Kaitlyn的zoe真的不错 个人觉得requiem比音乐剧版要好 电影版没有收录good for you有点失望
还行吧比我想象中好 剧里觉得这些小孩全都很毁三观 电影里稍微好了一点 中二程度被弱化了 但是剧里最扎我心的是和妈妈的几场戏 在电影里也被弱化了
是一个好故事 但作为一部电影本身却无甚亮点
太不适合改成电影了 看在歌的份儿上 真的 太难看了
单独看一些情节是很打动人的,但是不知道为什么整体感觉有点弱。远没有剧带给我的浓烈的情绪。
哎和broadway 体验差很多,删了开头的mom song和后面Connor’s dad的glove song,把president女孩的性格完全改了,family friend也不讨喜,改编的不好,选角也都不好,节奏也比较拖拉,broadway才是最好的体验
简单来说就是过审式改编。虽然有个好原作,制作水平尚可,但本质是污染物属性的东西还是不要看比较好
看过的第一部音乐剧电影,和好几个同学在Providence cinema 看的,虽然剧情一般,但是好多歌都很喜欢,看哭了
3.新歌《The anonymous ones》《A litter closer》已加入歌单。
不管怎样我是觉得 能把音乐剧搬到大屏幕是一件很好的事情 希望这个故事被更多人知道
呜呜呜呜,我以为它能在音乐剧的基础上,通过影视化手段将故事整合与创新。但没想到只是简单的场景再现,直接来了个粘贴复制,我的埃文汉森啊…哭了
效果算是预料之中(原剧真爱粉)。音乐剧拍成电影真的是吃力不讨好,特别是这种几乎没舞蹈纯歌曲、都是日常场景、重在叙事的音乐剧。小Ben倒是没有太用力过猛,当初现场看他生猛的表演也是深深感动的原因之一。最后就是不太喜欢配角戏份的改编…明天准备看Jamie,估计效果会比较好些,毕竟可以各种编舞和drama场景
很期待这部,看了宣传片,我真的以为很好,但是什么时候出官摄,作为观众我在想我是不是太贪心,这部电影我以为会跟音乐剧差不多,少了几首歌就不说了,结果后面没有让我很满意,但是听到ben在饭桌上唱的时候还是哭了…(出官摄吧跪地求了
3.这部电影歌曲是挺好听的,我并没有看过舞台版本,无从得知对原片改编了多少。但有些地方过于用力,给人一种割裂感。特别最后埃文的妈妈唱歌那段,特别用力,有点踹不上气的感觉。
果然音乐剧的时候大家容易忽略剧情,一拍成电影剧情的硬伤就出来了。黑人妹妹多了两首歌依旧非常好听,但是把妈妈的歌删掉了感觉开场少了点什么
电影问题实在有点多,甚至让我去怀疑原剧本身是否是一个好的故事,唯一能感动能称赞的只有音乐了,新加的几首歌也很好听特别是Connor那首a little closer,但是几首父母辈的歌,disappear全都删了就让所有除Evan以外的角色仿佛都变成像工具人一样扁平,最起码的用音乐和歌词推动剧情都做的很差。还有选角,在我这Ben是最好的Evan,但是他真的不适合演高中生了!尤其是这个造型简直high school stalker既视感,太出戏了,再加上导演没有找到音乐剧和电影之间的平衡,大量镜头特写显得更加诡异。
在刷了原剧片段,听了全专几乎2年后终于通过电影知道了完整剧情。我想说小孩真的太难养了。我小时候也是孤僻内向怪异,也是没有一个朋友。小学准备儿童节节目全班同学都上台表演,就我没去,因为没有团体。每天课间操都只敢最后一个下楼,怕别人发现就我没三五成群,觉得很丢脸。老师让在纸条上写下最好朋友名字,难死我了不知道写谁…还好我都消化掉了也处理了。后面长大了大家都热衷做饭局朋友后,我总是在桌上扮演交际花和孩子王角色,有时觉得自己好假。我可能只是在疯狂弥补小时候没做到的事?只能说我有幸在一些节点上做了正确的事,但我真的完全没有自信再把这一切经历一遍然后顺利长大,而且其实现在的我真的算顺利长大了吗?我也不懂如果我的小孩经历了这样的处境我该怎么教育才能让他变成社会视角下的“正常人”。所以干脆不要生小孩了。嘻嘻
假如我没看过音乐剧会给电影五星。然而看过音乐剧的我只能给四星了,对于alana这个人物动机的改动扣一星,即使我很喜欢alana的歌—黑人小姑娘纯洁无暇,就是纯粹的热爱social work。以及电影省略了两首我特别喜欢的音乐剧歌曲(good for you, to break in a glove),再扣半星—青春片里,成年人的愤怒不重要🤷🏻♀️。然后加半星给一个细节的细化“I feel the branch give away” 是字面解释还是隐喻呢。最后的最后,Ben Platt carry全片!
在刷了很多遍音乐剧后重看,五分钟都看不下去,确实理解为什么有那么多人失望了。。。
Kaitlyn的zoe真的不错 个人觉得requiem比音乐剧版要好 电影版没有收录good for you有点失望
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved