《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
这个电影其实题材还可以,卡司演技也都还可以。
这片子的类型究竟是什么,科幻?爱情?剧情?
前半段我还想这片继续下去应该还是算可以的,结果后半段像刹不住车似的原地起飞,我都看傻了
前后割裂挺严重的一部电影
看到这女的就能猜到她肯定是凶犯,男主替她背锅的……天灾无可避免,人祸呢!!!
雖然劇情很扯,但是都說了是“奇事”,我就當他合理吧。整個電影美術也好服化道也好,都是那個高度統一的風格,我不確定這是不是某種個人化的風格,反正很喜歡。故事傳遞的感情和態度我都接收到了,且被感動到哭泣,有一種時光回溯的感覺。
这部我也很中意
割裂感太强,背景和故事比例拿捏失衡,想讲述的太过缥缈,导演把控能力也有很大问题,所以才导致后半段给人一种干细胞的大型广告。
三星半,这么低的分,不喜欢的人应该是觉得太扯太荒诞太文艺腔了,比起爱情片更像是一部思考生命意义的狂想曲(虽然这么说太俗了),所以后半部才是不老奇事也只是男主的幻想而已,并不是科幻。王朔这么多年了还是在表达“成功不就是挣点钱让傻逼们知道吗” ,不过这样的“烂片”比那些庸俗的烂片可强多了
属于看完之后出来长舒了一口气的电影。很长,讲了很多东西。有爱情亲情友情及其嬗变。但核心是死亡及其克服。台词太密了,几乎没有一个画面是没有话语的,没有对白时就旁白。电影还是要用镜头说话的。主人公的设定蛮有意思,就是视觉意识超前于行动,所以,走快了会跌到。也许是基于这个考虑,所以,镜头切的很快,然后,成片确实也算是跌了一跤。电影想表达的是没有什么是永存的观点,包括作家,这像是编剧王朔的自况或自我安慰。但显然,不能永存的只是像他这样的作家的作品,真正经典的文学艺术是可以永存。王朔以为自己太超前所以跌倒,实际上他是赶不上步伐了。所以,这部电影与王朔之间的互文关系也多了一层看点。王朔的作品已经消亡,达不到“不老”的标准,但其作家身份作为遗体还有标本意义,算是一点“奇事”了。
总觉得有点浪费这个干细胞概念 有点使不上劲
影片节奏真的非常缓慢,就好像慢慢去体会那种失去亲人的伤痛。日本大地震造成的海啸真的是摧毁了好多的家庭,人们也都在艰难中努力生存。
怪起来了,太怪了
而且女主生下了男主和别的女人的受精卵形成的孩子,这是合理化一妻一妾是吗?
盛夏未来让我坐立不安,这个打分也是奇奇怪怪的,文艺片果然是不受钟爱,我和我朋友包场电影院了,两个人聊讨论,人,还是要真的脚踏实地之时,才能真的发自内心地探索生命的意义。
不错很喜欢。为丁萌萌的演出多加一颗星。
青梅竹马是心锚,是抹不去的痕迹…如此痴情的男主,怕是只在电影中出现
为砂糖和题材加一星,有的台词要是在我过广电肯定是不会过审的
不同的人生,那到底什么才是那个人生分岔路的关键点。
那天太阳升起来了,啊,好美,真的好美啊。可是……可是……我啊,就这样,再也站不起来了。即便再怎么哭喊,也站不起来了。
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