没看过原著、没看过老版，感觉案子有点简单，真凶单从动机上就很容易判断，就一个会计表哥稍微会有些许干扰。可怜的妈宝男可以说是被他妈逼死了。觉得回头还是看看原著吧。
讲了一个爱情惨剧 如果只是悲剧 没有波洛没有推理 这个故事或许会更好 这部电影中真的没有侦探存在的必要 本片也从侧面证明了名侦探柯南的影响力有多大 多少年来 柯南的案件基本就是这样一种模式 一开始唠唠家常 然后开始铺垫每一个人的隐秘关联让大家觉得谁都可能作案 接着侦探们被凶手带着无头乱撞 查案的时候就是无尽的问话 却对线索发现个推理过程非常草率一笔带过 反正你不是侦探 给你看了你也不知道 揭晓答案的时候都会一一解答 总之什么都别问 问就是你不是侦探 总结来说这类案件就是一句话 可怜之人必有可恨之处 可恨之人必有可悲之苦 这部电影 包括前作的东方快车 体现了当下侦探电影 推理故事创作的困境 原创非常痛苦 改编又总是忍不住戏多
比上部好一些，至少是及格了，群像有在拍，波洛前史也能起到串联作用，核心是基于爱情这个大前提，链条是完整的。另外，盖尔加朵cos埃及装束那段，看似闲笔，但其实是在调侃新版《埃及艳后》的多次难产，早早定下朵子大女主，结果愣是融不来资，李安维伦纽瓦都在这儿折过，算个也挺有趣的迷影梗。黑了肯布这么多年，这次反而觉得他有些可爱了。
很大胆的改编，加入了有色人种与性别议题，而人物背景设定又没有过大的更改，且通过给波罗加戏，更加突出了爱情这一主题。相比老版，更现代的剪辑与镜头，呈现出更加商业院线的气质，但表演以及推理上的槽点也确实不少。原著党肯定是不满意的了，估计也难以作为波罗系列的“正统”，但去电影院消遣的话还是可以的
一定不能去读小说
啊首先波洛是比利时人，不是法国人。然后不否认这个林内特很美，但是并不是林内特的那种美！阿婆的原剧本核心在那摆着，再怎么拍也不会很烂，为了不剧透重新排布角色似乎也很必要，但各种肤色歧视，lgbtq的元素塞到一起并不是显得很尊重哦。明显是为了符合政治正确。布鲁斯音乐很好听，但是也不至于一直放，我不满意这电影。
故事还算利索、生动，在网大里是高水准了，打的也还行。
喝了两杯gin才能熬完整部片子没有提前离席
身为网大，问题难免不少，但电影胜在精湛的武戏和谢苗出色的表演，这是不可多得的质量。
翻拍系列最棒的可能就是短剧无人生还了。
经过了《东方快车谋杀案》，这部同样因在国人心中具有地位的上译经典，竟然可以拍的比前者更糟糕。与前一部一样具有豪华的演员阵容，更有超英女神盖尔·加朵加盟。很难想象如此优秀的小说改编的剧本，更有珠玉在前的样本，如何能拍的更差？本片做到了。作为一个悬疑犯罪片，大量的前期铺垫众多的出场人物，一直拖到进度条过半，案件才开始。一顿询问之后，就破案了，推理在哪里？对于“爱”的主题倒是贯穿始末，但是相比《东方》里的人性与复仇，本片只突出了爱，却没有把贪婪诠释的很好。前作的缺点本作更明显，本身就缓慢的节奏还加入了大量的空镜，还不是尼罗河的风景，比较烧钱的CG只突出了埃及的打卡景点和莫名其妙的CG动物。部分风景和CG还有抠图感。上船之前在三角关系上笔墨过重，即使是第一次看这个故事，也会下意识的被“剧透”。
影片的前半段的确有些拖沓，但实际的案件和探案还是很有娱乐性的，实际上片子也的确没有必要那么长，但片子里那么多人被cancel或者在cancel边缘，估计都已经删了不少东西了。
阿加莎的原著本来就不是重本格推理的，剧情平铺直叙的还算能看吧，但和埃及的实际风景出入较大，不要当风景宣传片。几首布鲁斯插曲倒是挺好听的。打算去补一下78年原版。
本以为可以看到78年版本对应的人物角色，直到看完整部片我都没对上谁是谁。噶尔加多的脸和嗑药男的身材都太现代了，和整部片色调一样鲜艳光泽一点都没有陈旧感，新的跟2022复古趴体似的。黑人姨侄俩人的强硬可以用植入来形容，白南黑女的爱情生硬地我无法下咽。78年版本还有最后一点新爱情的迸发以及侦探的箴言，这部真的。。都啥呀。
不错的片子，就是格局偏小，但是场景真实接地气
拍得很情绪化。但对故事的结构感破坏太厉害，觉得很无谓。Linnet选角不好，不够凶残。
3.电影关于埃及的风景描述不错
本以为可以看到78年版本对应的人物角色，直到看完整部片我都没对上谁是谁。噶尔加多的脸和嗑药男的身材都太现代了，和整部片色调一样鲜艳光泽一点都没有陈旧感，新的跟2022复古趴体似的。黑人姨侄俩人的强硬可以用植入来形容，白南黑女的爱情生硬地我无法下咽。78年版本还有最后一点新爱情的迸发以及侦探的箴言，这部真的。。都啥呀。
（3.5粒星兒）Emma實在是好美～ 尤其紅裙走來的造型！開片就猜想過兩個人是不是為了女主的錢而要工作機會 後來的紅色顏料丟失大概就猜到了軟飯老公為了遺產 總體中規中矩吧 但審美是在線的 結局雖然開放式但男主還挺浪漫～
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
