玄关门一打开,眼前冒出了一位小学女生——
“我依照约定来了,请收我为弟子!”
年仅十六岁便拥有将棋界最高头衔“龙王”的九头龙八一家里,出现一位名叫雏鹤爱的小学三年级生,九岁。
“什么?……弟子?你在说什么?”
“……您不记得了吗?”
八一对自己答应过的事情完全没有印象,却展开了与小学女生同居的生活。受到爱直率的热情影响,八一也逐渐取回险些丧失的热忱——
撇除掉枪战和战争元素,这电影其实很接近话剧,在一个相对狭小封闭的空间创造剧情。从这个角度来说,后期炸坦克的剧情就突兀了,不如去掉。一句题外话:最近这么多朝鲜战争主题的电影,真是让人细思恐极…
不认识的张三王五死时真的很难引起共鸣啊,浪费胶卷,浪费笔墨,浪费时间,浪费生命。
当你看完整部电影,你甚至记不住他们每个人的长相。而这就是五班,他们淹没在志愿军队伍中,平凡,却无比伟大。
张艺谋果然还是适合讲一个小故事,然后把细节无限放大
《狙击手》的叙事格局是非常小的,而影片的推进 是依靠于一定程度上的媒介误识,这种媒介误识表现在 黑白报纸上两种信息的展示决定了中美两方的动机不同,美军看到的是侦察兵亮亮和刘文武照片上的兄弟关系而进行逻辑推导,而忽略了照片上的一行汉字 “把青春献给祖国”,这种信息带来的误差也正是理解当下中美关系的一种突破口,它标识了这其中的文化差异 价值观取向以及在本雅明意义上机械复制时代下媒介方式的变动所产生的影响。 影片的最后 拿着报纸的大勇哭诉着 刘文武及队友的牺牲 而上级长官的答复则标志着英雄原真性的破坏,英雄不再具有唯一性,而是具备传承性,权力的重新分配导致媒介从礼仪功能的膜拜价值向政治功能的展示价值滑动,而英雄在媒介上的传承性更是价值观叙事不断拟人化的表现,是过去更是我们的当下。
编剧在台词上下了功夫,视听语言的叙事性不足让对白来凑
那些年,没有先进设备,没有充分补给,靠着信仰,一群群年轻的生命永远停在了路上,记录片中有一句话点评,说西方人称之为我们这叫神秘的东方精神,无论他叫什么,希望这份精神永远延续
以小见大的叙事手法,我还可以跟老谋子继续学习!
4分。比其他那些追求宏大叙事和宏大场面的主旋律好很多,但这定时响起的廉价煽情音乐+患有狂躁病的敌方“高手”+没完没了的子弹特效+莫名其妙的旁白+结尾那上升宏观叙事的主题升华,毁了所有。
呜呜呜呜呜呜呜狙击手太好看了呜呜呜呜呜!!!呜呜呜呜不愧是老谋子!!!张艺谋牛逼!!!我哭的稀里哗啦的出来[悲伤][泪](看到我爸妈也在抹眼泪)
2.比《生死之墙》更为冷峻,这是属于我们自己的传奇,致敬抗美援朝英雄张桃芳。
以小见大,除了美军有些脸谱化、画面像电视剧质感,其他的都不错。战役进行到第三阶段,敌我双方都已经相当熟悉,志愿军也不像初期那么‘惨’了,可写的故事也太多了
非常喜欢——每个角色都非常真实,他们除了是战士,是志愿军,更是父亲,是丈夫,是兄弟,镜头给那些被标注以“英雄”的人,雕刻了最生动的注脚。最不知名的小战争下,有最闪光的人性。张艺谋,很棒,一如既往。
整体都不错,唯一一个疑问:结尾的时候曹操为什么非得打那个马勺?
实际成品比预告片给人的观感好很多,和《水门桥》大场面正面硬刚不同,本片更讲究对狙的智斗,在结构上层层递进,比隔壁也更有“电影感”。
评分「7.5」
4.在国师量产的今天,我们要珍惜。
太震撼了!
短小精悍,故事很简单,没有过多延伸,镜头全程放在战场上两国狙击手集体对战中。从集体到个人,最后再回归集体,主旋律部分观感较好。但问题也是太过平顺的情节,导致情绪不够下沉,结束的像刷了个短视频般很快剥离出来。整个感觉更像给张末练手的电影。
五班战士用命换来了情报,志愿军战士用青春换来了新中国。
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