magnet:?xt= 福利 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2009

导演:

剧情介绍

本片聚焦于4个身心罹患残障的孤儿在成长的关键期与其照料者的情感关系,这些照料者既有中国政府举办的儿童福利院的保育员、由福利院选定的寄养妈妈,也有美国和中国收养家庭,甚至有福利院内作为保育员助手的成年孤儿。几位小主人公,或成功寻获爱意融融的收养家庭;或亲证中国家庭收养残障孤儿的压力困境;或在与寄养妈妈建立深切依恋后返回福利院,经历情感纽带再次R30;本片聚焦于4个身心罹患残障的孤儿在成长的关键期与其照料者的情感关系,这些照料者既有中国政府举办的儿童福利院的保育员、由福利院选定的寄养妈妈,也有美国和中国收养家庭,甚至有福利院内作为保育员助手的成年孤儿。几位小主人公,或成功寻获爱意融融的收养家庭;或亲证中国家庭收养残障孤儿的压力困境;或在与寄养妈妈建立深切依恋后返回福利院,经历情感纽带再次撕裂的痛苦和思念。本片制作者关注当下中国儿童福利机构的孤儿养育模式对于儿童身心发展的影响,贴近观察和记录中国儿童福利制度转型,是第一部拍摄中国儿童福利机构的纪录片。

评论:

  • 寿幻桃 6小时前 :

    没想到这是这个导演的第一部作品,除了剧情有点强行悲伤之外,其他都非常好,也给我们展现了藏区的美丽的景色

  • 慈盼易 2小时前 :

    韩老师一开始也没那么伟大,我是能在电影里面看到一点点他的心里历程变化的,到最后的结局,我一点都不意外

  • 尚元瑶 6小时前 :

    一开始韩老师也只是一个普通的大学生,虽然后来变成了校长,可还是觉得他应该是那个意气风发的少年,一切都太快了

  • 仉博文 4小时前 :

    没有烂俗的剧情,很多事情可以说是特别真实,美中不足是特效问题,不过这是文艺片,也可以理解

  • 戚梦琪 4小时前 :

    不知道支教需要满足啥样的条件,有啥样的渠道可以支教,这看完有点心塞,看其它影片支教环境更恶劣,支教之路很难,但是有机会想去尝试,能帮多少帮多少

  • 承奥维 7小时前 :

    僧格最后居然去世了,好伤心,我还想看到他回来看望韩松老师呢,可惜不可能了,真的好遗憾。

  • 婧婧 7小时前 :

    由男主一个人将孩子们从小培养到高中也是有点儿不容易了吧,关键是从头到尾我都没看见过书本...

  • 慕寒荷 4小时前 :

    虽然超过了绝大部分电影,但还是有太多瑕疵。前半段称神,后半段狗血

  • 将叶春 0小时前 :

    藏区支教主题永远感人,开头小韩老师的独白说支教是为了镀金,如此功利性的词语我以为是个伏笔会有反转,没想到剧情发展依然一同此类电影路线般朴实。电影里每个人物都非常出彩,特色鲜明。除了主旋律也不失为一部旅游风光片,草原真美啊。

  • 局辰宇 0小时前 :

    希望让所有的孩子都能补上学,也希望藏区同胞的生活会越来越好

  • 官雨琴 7小时前 :

    这不比那些情情爱爱的电影要好的多,而且这部电影里面各种各样的情感都有,不只拘泥于情爱。

  • 彤令梓 9小时前 :

    无聊发现有新电影就来看看,没想到发现了宝藏,还赚了我不少眼泪,太喜欢韩老师了!

  • 但雨筠 5小时前 :

    看到贫困地区的不容易,也看到支教老师的不容易和决心,还有纯洁又美好的爱情!

  • 卫小南 6小时前 :

    电影讲述了很多故事情节,但是却显得有些混乱,可挑选几个重要情节详细展开

  • 斛痴海 4小时前 :

    演员们选择的挺不错的,听着口音没有任何不对的地方

  • 彤英华 7小时前 :

    韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。

  • 华翰 9小时前 :

    风景美女主的服饰还原代入感强,就是剧情挺套路的没什么惊喜

  • 巫若云 1小时前 :

    前面挺好看的,中间僧格走了后,就感觉有点心累,不过我真喜欢卓玛,从开始到结尾。那是相当的漂亮善良,超级喜欢这样性格的女孩

  • 斛痴海 7小时前 :

    本以为是文艺片,结果不仅仅是文艺,还有那种神奇的剧情?果然是惊喜不断

  • 文嘉 5小时前 :

    希望教师们看了这个电影后,能不忘初心,做一个“人民的好教师。”

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