《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
我虽然不太记得了
虽然我中途睡了一下下,但受众是孩子,四星可以。电影结束,小朋友都会唱了,还有小朋友跟着跳。
制作的产品,你们就说他是。
没想到主题是关爱老人!印象最深的是吴爷爷想个那段,挺好玩的!
整个故事线以霸王龙小分队发展,一开始霸王龙小分队喜欢恶作剧 结果图图妈妈发现图图害怕牛爷爷就开始了和牛爷爷的故事 就是要关爱老人多陪陪老人 电影非常不错
上海电影制片厂还夹带私货,最后放了《葫芦娃》《黑猫警长》《邋遢大王》的歌,笑死
来回忆童年。以成年人的眼光看的确有很多瑕疵,而且有些剧情是与动画片里相似的,也可以算是动画片的扩充,新鲜感大大丧失,制作真的有点敷衍。但感觉孩子们看的都算开心,立意也比较正能量。
上海美术电影制片厂
emmmmm怎么剧情都是十年前的?没有创新呢?好失望。。
故事的着眼点有些散乱,整体感觉还可以,但有一种这要是个国产片就肯定好看多了的感觉。。结尾看到导演说这是柬埔寨冲奥的电影,有点酸了,中国现在已经不会拿这样的片子冲奥了,甚至都很难看到这种国产片了。。
神秘而破败。东南亚影像之美。高棉之美。有一个景框中的电视屏幕内外连通如时空隧道般的构图非常迷人。(很荣幸导演上一部纪录片《再见,白楼》这个译名是我取的 这部显然叫《金边白楼青春梦》更有余韵。)
大耳朵图图和刷子去养老院给老人们带来了温暖和欢乐。
PYIFF / 《白色大厦》之于尼昂 就像《小伟》之于黄梓 《罗马》之于阿方索·卡隆
剧情好多还是小时候看的了,算是记忆串烧了吧,总体还行,也就我这样98年的大单身男孩独自一人在看,其他的大多是我这个年纪已经结婚带孩子来的。记忆情怀给4分,关爱老人剧情环节给5分
和小逗逗完整看完的第一部电影,我是看不下去,但小朋友很开心🥳
怎么和电视版的剧情一模一样!😡😡😡😡😡😡😡😡
后半段好看很多,前面的感觉在看重播,只是场景升级了而已。尬舞那段曲子很洗脑……图图还是很可爱捏🥰
今天国庆假期 一早起来匆匆忙忙带孩子走进万达影院看《大耳朵图图》,又一次重温孩子成长过程中经历的种种童心 ,天真无邪可爱。孩子们成立的霸王龙小分队,喜欢拿别人搞不开心的恶作剧,给大家造成困扰麻烦,后来在牛爷爷的影响下,孩子们开始玩“让大家都开心的恶作剧”。他们来到老人之家,为孤老带来欢乐,观看此影片,可以为“调皮”的孩子们也可从中得到启发和欢乐,也让图图继续陪伴孩子们成长,留下本该的童年的记忆!用心思考、用心对待,做个诚实善良的孩子是这部电影突出的主意!
充满童真童趣,儿歌编的也很不错,建议带家里的小朋友去看,帮助敬老院的环节更是让人感动
以前的内容确实很多
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