没想到居然花了50分钟在做时代背景介绍,更没想到的是全程添加旁白。体验还蛮糟糕的,至少在前70分钟。
流水账的记忆日志,童年夏日的迷惘昏睡前,和太空有了链接
一个个人物刻画的栩栩如生,看过之后意犹未尽。
7.6 以动画转制现实来进一步混淆不可靠叙事,“我”的一小步越过了“人类”的一大步,“两次”登月的平行剪辑高潮竟如此举重若轻,而是以其为核心在离散的叙述间拼贴出60s的美国风情画,林克莱特对于时代符号的迷恋可见一斑。
林克莱特拍动画片有点像岩井俊二拍动画片,如果不是动画可能效果更好,但属于他们的特有的趣味和浪漫也没有被体裁掩盖。
说是童年片其实是时代文化回溯,有趣虽有趣,缺了点意思
这部电影很治愈~很写实,条件的艰苦没有阻止韩老师的支教工作。蓝天白云,一望无际的草原里孩子们对知识的渴望,看着看着眼泪就掉下来了,导演对于细节的把控,让我们影迷很共情。非常棒的电影!让我们在节奏快的城市,很羡慕慢节奏的生活。简简单单的故事,显露出支教老师的大爱,支持导演多拍拍治愈剧!
偷猎者太可恶了,那段看得我血气上涌,不过主角团还是很机智的!
真弄不懂,老外拍点狗屁不通的爆米花就都是七八分,国内网大出点有意义的片子就开始谈文艺艺术,到底是我们看不起自己还是豆瓣的评委们就这水平?
他在黑板上写下“知识改变命运”,看见那些学生渴望知识的眼神,我想如果我是他们的老师,我一定是既开心又心疼。
僧格的死让我好心痛,大好前途,不过真实生活也确实是这样无常,只能一声叹息。
题材不错,但剧情有点老套,基本上三分钟就能预测到结尾。
为了悲而悲就没啥必要了吧,不过韩老师这个角色塑造的还是挺成功的
开始感觉还是那个林克莱特,但到后面觉得有点无聊了。就童年回忆这方面我觉得我这一代和他们6070年代很多地方都好像,那种太空梦,科幻,阴谋论和我们在这之中只顾着自己一片小天地的感觉太像了
三星半。太空乐园的那个环游列车感觉很好玩 好想玩一下
说是童年片其实是时代文化回溯,有趣虽有趣,缺了点意思
60年代美国风情画,这个时代就是很有魅力。
一直有当支教老师的想法,但一想到艰苦的环境就望而却步,也想知道去西藏支教的真实情况,带着了解的心情看了这部电影。这是一部有光的电影,不仅仅体现在孩子对知识的渴望,更表现在韩松老师对援藏支教的坚定。看完电影,整体感受是:一位好的老师,真的可以改变学生的命运,一部用心打造的电影,可以坚定自己对于梦想的努力,为世人埋下一颗真善美的种子!
故事中规中矩,演员的演技和情感表达都很不错,挺打动人的。
很浪漫很纯粹,把那个年代、那个年龄、那个国家描绘的相当真实生动
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