《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
啾迪真的太厉害了从中段病毒爆发的长镜头到结尾对政府制度的质问,演技已经远超新生代演员,疫情时代聚集在疗养院下的小人物的背景 个人命运变得微不足道,从什么时候起我们的生命变得不再平等了?
基本是女主独角戏,通过救赎男主获得自我与家人的唯一一次和解。结局过于仓促。由于新冠题材+1星。
其实拍的挺一般的,但是却能感觉到真实的崩溃。。
他们拍他们的问题,我们拍我们的成功案例,事实就是如此我就不明白这都有人能扯到中国医生那去
但是好美,好喜欢她侧对着他不敢放声哭的那一段
把镜头放小一点,对人的打动就会更大一点。中国医生,你看到了吗
片子在情感表达上不是特别能引起共鸣,但是人家的媒体,人家的影视制作肩负着监督zf作为的重任,加颗星
“It's not my department, love.”
新冠进入疗养院。真的好绝望啊。。。(口罩是中国捐的)
抛却叙事的技巧,只关注生活的一种状态。
“当国民的健康得不到的时候,他们做了什么,从什么时候我们的生命变得不再平等”看这部片子前,刷到被小区居民驱赶的务工阿姨的新闻,现在的上海太让人失望了
善良和同理心有时候就是在事态变化时候油然而生的,可能很疯狂但是也很无奈
PS:第一次从电影里找不到发行公司,也可能是我没有文化。
B 以小见大,以疫情中的资源分配问题,点出整个英国社会所面临的现状。ps.想起加拿大疫情最严重的时候看到,CBC报道一家养老院,老人们因集体感染去世多天,无人收尸,现实未免也太残酷,希望疫情早日过去
ITV的电视电影。两位主角都很棒。Individual record vs collective memory. 没有束缚的人才有更多故事对吗?
JC拍拍这些不就挺好的,别跟着某脑残混。口音又乡土又迷人。
1.电影并不是抗疫的主题,新冠只是背景,表现的还是人。
有人权的地方一直揭露和反思,假装把人当回事儿的地方只爱着急歌颂。
每一个个体意志,在群体意志面前,都显得如此渺小
把镜头放小一点,对人的打动就会更大一点。中国医生,你看到了吗
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