周樱桃（海陆 饰）和周玉惠（唐瑞宏 饰）是一对姐妹，两人都希望能够成为服装设计师，并且都为了实现自己的理想而不断的奋斗着。然而，人的天赋毕竟有高有低，拥有极高设计天赋的周樱桃很快就处处压妹妹一头，终于，忍无可忍的周玉惠设计了一个圈套引姐姐走入其中，最终周樱桃因为抄袭而失去了进入白狐企业工作的机会，不得不淡出时尚圈。
然而，真正的光芒是无法被掩盖的，机缘巧合之下，周樱桃的设计获得了白狐董事长得肯定，企业破格录取了周樱桃。而周玉惠一直暗恋着的设计部总监白念宇（黄少祺 饰），也渐渐被周樱桃的聪慧和善良所吸引，坠入了情网。
// 高密度的对话、没有跌宕起伏的情节，会导致这部剧观众群体进一步减少。纯正单方面的决断，只为寻找高效的处理工具。
蜡笔小新x神笔马良，今天也是喜欢娜娜子姐姐的一天哦
电影场景很简单就是在一个会议室里。他们讨论的仿佛是怎么处理一堆 废弃物品一般。。。将自己的行为上升为和平的举措，不得不做的伟大任务。。。
组织者的很多套路值得学习。
一件我们正在经历的事情
看到泪流不止，三个涂鸦分别是小新的三个分身，涂鸦小裤裤是勇敢机灵的小新，涂鸦娜娜子是满腔热爱的小新，涂鸦肥嘟嘟左卫门是胆小搞笑但又善良的小新；而小新，就是童年曾经的我们，那些胆怯、勇敢、善良与最赤诚的爱。
难道凶手只是德国吗，不，欧洲各国都是帮凶！对德国面孔竟然有了阴影…
解压时看动画片是不错的选择。为什么会有脑洞这么大的电影，也许只有漫画家才能有这种剧本吧，每天都要画画，都要涂鸦，有一天画烦了，突然问自己，不画了会怎样，然后告诉自己，一定要坚持画画，如果停止画画，天空上的涂鸦王国就会掉落。突然感觉自己好渺小，自己的想法好渺小，人类历史上一定有过无数次这么奇妙的想法吧。PS：查了下蜡笔小新，现实版蜡笔小新5岁就车祸去世了，母亲美伢进了精神病院，用小新最喜欢的蜡笔画蜡笔小新，逐步走出困境，而蜡笔小新的作者臼井仪人在2009年也因“失足”或“自杀”跌下悬崖身亡。很感慨，看的蜡笔小新并不多，但能感受到浓浓的正能量，也不禁感慨生而为人的渺小。原3星，改为5星。
本片剧情虽然在一个会议室讨论着一个种族的最终处理方案，未见一发子弹，可是背后发凉，感到战争的残酷，中途的一个小范围讨论也就几十秒决定了几千人的生命，犹太人固然可恨，个人也不喜欢，可是作为生命来说又是那么的残酷
15个高官讨论1100万犹太人生死和处决方式，全程没有一个人一个镜头流露出犹豫，质疑，同情，就像讨论如何高效处理一群牲畜一样，实在令人震惊……我更感兴趣的是在这个事情上，这帮人的思维和出发点还有手法，到底是怎么考虑这个大规模屠杀消灭犹太人的这个事情的，看完我也大概明白了……
人会被一个为了击中靶心不择手段的系统里的政客和军官当原木来讨论、处理和清零。
不理不理左卫门到底是个什么人物形象，贪财但是大是大非上不含糊？一般这种人物都是出现在抗日剧里，虽然发战争财但是不叛国。好多地方看的人只皱眉头，你到底想说啥，这些情节监督你自己看起来通顺吗？
Road movie farfelu au concept rocambolesque qui nous rappelle de toujours conserver cette part d'innocence et de naïveté : Shin chan retourne aux origines, Crayon sauve le monde. 3.5
无论多么邪恶的计划
但是把这个角色塑造成只会说喜欢你，大胸，喜爱照顾人，有母爱光辉，感觉有一点点不太对劲。可能是因为是小配角吧，女性角色塑造的比较扁平。
有生之年为了一条隔夜的内裤流下了眼泪.......
蜡笔小新用蜡笔 假娜娜子太感动了 最后大家一起努力 跟着一起用力加油 不靠谱的猪也可以变成英雄 小孩子天真烂漫的绘画是最好的礼物 某绘图软件可以来赞助一波 总之跟着片尾曲舞动起来很暖很可爱
有生之年为了一条隔夜的内裤流下了眼泪.......
不知道是不是片源问题，一卡一卡，有的地方衔接不够流畅，但是还是会泪目
一开始感觉有些沉闷，但往后看逐渐觉得有意思。对于屠杀计划，各方唇枪舌剑，但屠杀犹太人是个理所当然的前提，讨论只是在各方利益上做文章，一边说屠杀在我这的话得先把我本地的都杀了，一边说犹太人的钱还是归我管吧，还有关于人这么多怎样才能杀得完的可行性讨论。两位反对者则是出于国内民众和法条的稳定性和屠杀者心理健康考虑，他们的实际想法无法得知，从话里话外的气氛来看，毫无疑问在场没有人能够直接质疑清理犹太人本身的正确性，不得不说这种却不可言说的氛围很有既视感，有些事情，许多人看到心里都会有个问号，但是它们却被打上了不可动摇的标签，不容思考和辩驳。电影人物虽众多，但各有风格和立场，他们越真实地为己方的利益辩论，毫无道德的荒诞和讽刺感就越强。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
