韩剧爷爷帮孙子换装 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 港剧 2016

导演: 王心慰

剧情介绍

  年逾70的中学校长文泰来(钟景辉 饰),德高望重的他倍受人尊重。他也是家中的一家之主,家中儿子超杰(夏雨 饰)、媳妇美仙(陈秀珠)及三个孙子都对他惟命是从,称他为“太上皇”。
  泰来对儿子颇为失望,因为超杰已经五十多岁的人,也没有多大的成就,因此他十分重视对三个孙子的教育。
  长孙逸朗(刘凯威 饰)完成大学学业后到了一家大公司工作,正好被调回香港,泰来对这个孙子十分满意,所以他对长孙疼爱有加。次孙逸晞(方力申 饰)刚从大学毕业,虽然积极寻找工作,但始终没得到就业机会。最小的孙子逸清(陈宇琛 饰)刚刚读大学,好动贪玩,也有许多让泰来看不惯的坏习惯,泰来与他极难沟通。
  泰来常以过来人的身份,教育孙子们如何处理生活中遇到的大小事。

评论:

  • 摩梦山 4小时前 :

    -那是什么样的人?

  • 宦昊明 8小时前 :

    人性就是这么残酷。6个身体1个灵魂永远被囚禁。

  • 宓元甲 9小时前 :

    不忘初心,牢记使命!

  • 令狐鸿志 8小时前 :

    今年威尼斯影展的地平线拓展单元,来自巴西,导演亚历山大·莫拉托此前有部同性题材的《苏格拉底》关注的是巴西底层人群生活的挣扎和缺失的爱。这一部同样延续了这种写实风格,将巴西弱肉强食的社会生态更赤裸地暴露给观众,但与上一部男主抱着母亲骨灰走向大海的执拗不同,这一次男主选择了适者生存,影片的最后他离开了奴役他的废弃场,而路的前方依然没有尽头…

  • 云怡 0小时前 :

    底层受害者如何演变成加害者的过程。预期内的都拍出来了,可还是差了一点。到最后男主还在纠结,导演还在给观众希望,这结局太温柔了。

  • 帆静 1小时前 :

    这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答

  • 包尔风 1小时前 :

    韩国的无名小子遇见了扫地僧,呵呵,抛去这点熟悉的画面,是一部不错的关于学习和成长的好片子。李博士和班主任形成了鲜明的对比和冲击,让我们思考何谓老师和工具人。

  • 宦凡阳 1小时前 :

    不理解评分为什么这么低。很舒适很安逸。我什么时候能够找到这样坚定简单的信仰然后为之活下去呢。

  • 律宜楠 3小时前 :

    前半程觉得会是个难得的教育片,后半程自杀式崩塌,尤其最后“闻香识女人”的结尾方式,造作……

  • 太史寒凝 7小时前 :

    【巴西】到目前为止,留下最深刻印象的一部。整体感觉是面面俱到,并且完全不因为想实现的东西而变得繁赘。聚焦社会讨论(现代奴隶,人口贩卖,青少年伤害 etc.)的篇幅和Mateus最终命运的剧情悬念之间拥有很微妙的折中。角色的工作路线和日常生活,如同一档观察类纪录节目,看尽这里的动荡与置身其中的暗无天日;却又始终为他能否“逃出生天”,进行铺路。哪里都做对了,也就合适了。

  • 卫珲升 7小时前 :

    8.2分,强烈的现实主义风格,故事结构简练,形象塑造细致。

  • 丘冰蝶 7小时前 :

    ᐈ这个优秀的电影,没有任何多余的音效,最真实的生活投影

  • 双文丽 9小时前 :

    韩国大众电影的特点是故事的讲述非常吸引人,无论拍法如何套路,观众都会始终沉浸地看完,胸腰部电影的平均素质过硬!以及崔先生的演技实在是太好了(和天才基本法的故事有点像,代餐实在好磕)

  • 富迎梅 5小时前 :

    除了矫情还是矫情,当初爱因斯坦去搞原子弹,也没这么多屁话啊,白左当道真是邪恶。

  • 念元魁 2小时前 :

    6.5/10 将依靠一部短篇电视剧才能叙述的内容, 压缩融进两个小时之中而导致成片失败的事例早已数不胜数, 可惜仍有作品继续进行这成功几率近乎为零的试图。 更为遗憾, 本作正是此类。 友情, 亲情, 乃至对数学的热忱, 对国家的见解... 本作大胆的为角色染上一抹特色, 为故事定制别样背景, 然而重心缺失的故事, 个性不存在的角色, 动机欠缺的行动, 环环相扣让整部作品如同脱轨的火车。 最终除了一众演员的演技以外, 可取之处仅剩部分留存新意的设定而已。

  • 卞若淑 1小时前 :

    意义好像很大,但是电影很难看。。。

  • 卫泰然 0小时前 :

    上学一直认为数学是“男”的、其实她是柔和包容的“女”性。寒国影视工业真是成熟了

  • 宓元甲 6小时前 :

    很套路但还是不错

  • 在雅韶 6小时前 :

    摄影剪辑和表演都有点糙,浪费了一个好题材。

  • 依香雪 5小时前 :

    要不是理科生,还真容易被忽悠,相信什么可能获得诺贝尔奖的数学家,证明了黎曼猜想就能破解电商密码,有点韩国式自恋和对朝鲜的刻板印象的嘲讽,一点对教育功利化的抨击。表演一般般。

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