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《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
陀螺监制,氛围和影像质感还可以,但导演还是一如既往的慢和叙事效率低,对比小说改动不少(包括结局),怪物塑造得那么恐怖,却被女主开个挂就杀掉,处理得太草率了,5.5。(最后还留了个续集的可能)
电影其实还不错,就是这种害人精女主模板。。
最后不要吃饭的时候看,因为真的有点恶心。
第三幕完全垮掉了,不止烂俗而且处理的异常随意。前面的双线叙事处理的尚可,一边是逐渐揭开谜底的限制性叙事,该有的氛围是做到了,另一边则是对观众的全知视点展示,戏剧反讽的张力也有,反而是结尾最常见的“异形”与人的冲突处理的最为失败。5.5/10
阴冷破败的小镇氛围塑造的很好,可惜最后有点泄气
抖音里吹的呜呜渣渣的,也就那样吧,没有新意
恐怖氛围营造的还行 剧情太垮了 看的打瞌睡
影片还是让我比较失望的,早前看预告片的时候,觉得还是不错的,没想到正片的剧情这么拉跨,想说啥都没表达清楚,关键恐怖氛围还很低,这就让我比较难以接受了。制毒的爸爸在矿坑里被怪物袭击,回家后知道自己不对劲,让大儿子把自己关起来,结果大儿子把爸爸和弟弟都关进去了,弟弟也被传染。女老师发现问题后,2个警察一死一伤,怪物却在矿坑里被女老师弄死了,还把被传染的弟弟也杀了,最后女老师的警察弟弟也被传染了。总之一句话,除了一个怪物犹抱琵琶半遮面的有点意思以外,再没有任何优点了,这就确实比较LOW了。我给3星5分,删掉了!
氛围很好,就是实在太简单了,更适合拍成一集剧的体量,或者短片。
看预告的时候都没想到这部会撞上恐怖片大年,原著很短,对这种在氛围和怪物造型上突出的恐怖片应该说是挺友好,结尾的处理我还是更喜欢黑森灵这种不强行灭怪的形式
老师逃避了父权的压迫,回避了弟弟的遭遇,选择性的救助其他人
这怪物明明神出鬼没 遇到女主就傻了 站着不动让女主戳 挖心脏那里看笑了 女主在捅棉花吗?
警长最后也变成了食人魔?
氛围营造得不错,叙事结构太差,催眠效果一绝。
还行吧,但也不是很值得一看。小孩演的不错。没头没尾地用了indigenous people 的故事,整个电影就是个大写的没头没尾。
警长为啥还不死??? 浪费鹿魔那么认真的形象设计
主角光环,智商下线,怪物实力缩水,恐怖片几大常见槽点都在这片子里提现的明明白白。
狗屁玩意,要有多难看就有多无聊!逻辑性一塌糊涂,老爹都这样了还天天上学,《潘神》羊翁覆灭记!所有铺垫都没用上,原生家庭的痛苦回忆,原住民的迫害、全部都没一点关系
直到结尾之前都没什么问题,我觉得身世的部分也算详略得当对于剧情推进的作用也起到了。作为恐怖片氛围渲染也很及格。问题是结尾Wendigo要换宿主在场四个人两个死掉了如果女主自己没感染已经就想到必是另外一个人感染。这个所谓悬念留的真的很侮辱智商(
想起大话西游里唐僧那句台词。我写一句类似的,「之前是杀了那个弟弟救了哥哥,现在要杀这个弟弟了……」
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