《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
如此完美的制作班底,竟然诞生出这样一部不伦不类的作品,只能说太浪费了。
为什么日本人拍废土朋克也要强行小清新啊啊啊啊
大型mv 主要就是听个响 不要在意那些剧情
冲着制作阵容去的,画面音乐都是顶级的,故事是越后面越离谱了,牛顿棺材板盖不住了
22.05.25 畫面真是精良到起飛,每一個特寫鏡頭都足夠截圖當壁紙細細品味,音樂是澤野弘之更不必說,至於劇情就:同步率400%、現代版海的女兒、boy meets girl、遇見你我才成為我、終有一日會再相見。到底誰寫的劇本啊真的浪費作畫!!!!!!!!!
又一“新海诚病毒”受害者 但问题是 新海诚起码能激发人(大学生)的荷尔蒙 泡泡却激发了我的睡意
以为海的女儿的改造有什么突破创新,结果就是个没头没脑的重写。唯一看点在近未来高机动装置运动场面。日本Netflix的合作方多数是拿钱不干好事,建议多给韩国。
跑酷运动凑出来两场戏,还是变成了套路爱情片,歌变成了泡沫结局是一场空。
很喜欢,某两段跑酷看了好几遍,感觉终于是看上了巨最终季,当空气中都是漫天飘荡的泡泡海,teenagers依旧在做出漫无目的缺乏逻辑的举动,窝眼泪直飞
一句话总结:别看。
从企划阶段像报菜名一样找所谓业界大拿排列组合开始,整部动画就堪称人类迷惑行为大赏,乃至于正片给人的感觉就是完全不知道这些人到底在干什么,观看过程中脑子里不停回响着一个声音“我是谁,我要到哪里去,我到底坐在这里是为了啥?”是的,我他妈根本不明白费了这么多制作资源搞这么酷炫的跑酷用意在哪,我更不明白这小学生水平的世界观设定和这群二逼青少年的伟大日常又有什么开创性的联系。于是看到后面我只能一遍遍感慨这些好皮囊为何要这么糟践,而当泽野弘之那变调都懒的变的配乐每次突兀响起,我内心的愁苦又放大了一圈————我他妈脑子有病啊,大半夜看这破玩意???
小畑健:确定不是把爆漫王里没采用的素材拿过来充数?
我真是喜欢这种又悬浮又飘渺的故事,世界系,人类命运系诸于两人恋爱。
书架上的童话,早已埋下伏笔,回看片名《泡泡》,华丽绚烂、转瞬即逝。正如《海的女儿》,化作泡沫,消逝在晨曦中。
原来是把海的女儿改成了更宏大奇幻的末世灾难片,但除了男女主,其他角色存在感实在有些低,场景是真漂亮,大银幕看应该会更有冲击力吧
我真是喜欢这种又悬浮又飘渺的故事,世界系,人类命运系诸于两人恋爱。
不过作画是真的好看
泡沫版人鱼公主的故事,画风精良,色彩鲜艳。
剧情过于平庸甚至有点烂 两星给画面和泽野的配乐
6.0
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