《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
非常不错的科幻公路电影,一人一狗一机器,狗狗演技很棒,机器人最终也变得像人懂得了爱,懂得了友谊,看着有他陪伴狗狗芬奇也就放心了。片尾曲好听
当看到《小王子》书特写时,就觉得主题会是关系和信任了。男主角的心理成长和告别其实是疫情当下时代的心灵写照,关系的建立是个漫长的过程,信任更是如此。外界环境的灾难不过是内心的外化。芬奇和父亲的结靠着杰夫来和解,父与子的身份与角色交相辉映。
芬奇或许并不是一部出色的末日电影,但是吸取了末日电影的精华,芬奇延续了人类秩序崩塌下仅存的人性光辉
我在想如果我处于这样的世界,为了解决无聊,可能需要3000本书,5000部电视剧以及上万部电影。。。但是这是在有吃有喝有电的情况下,一般世界末日来看,这是完全不可能的
十年一个轮回,豆瓣现在又多出很多年龄不大,但特别自我动情甚至不能自已的泛爱者,我相信随着观片量、年龄和阅历的增长一个人对于片子的品评也会越来越成熟且客观,而不是用什么共情不共情这种粗俗词汇去给别人贴标签,看这片子到最后感觉是实实在在地给自己添了场堵,我是一点也没有感受到它的治愈力在哪里?所有情节都是清水下杂面一清二楚,你能猜得到的它都有,起承转合全如你所料,什么时候让你哭什么时候让你笑,其实也给你安排的明明白白的,而它的内核其实是悲剧的,这是一次未知的、恶劣残忍的、有去无回的公路旅程,即便最后到了金门大桥,它对于未来的希望也并非透彻明朗,剧情故事很简单,叙事安排处理也很干净,没有什么过多的旁枝末节,但我除了汉克斯的绝望外,就是没有感受到来自人物关系的情感,狗与杰夫之间还没来得及展开就结束了!
因为对其他我给的大多数7分来说不公平
主题就是“爱·死·机”,加上“芬奇”二字,真有看美剧的幻觉。与美剧观感更相似的原因是,片子的视野牢牢地限定在前十分钟,不再有变化,绝不会因为新增加的一些小线索而扩展自己的格局,导致片子过于可控,没啥野心。一切元素皆有模板,既不会失误,也不会留下印记。
jeff和finch拥抱的时候彻底破防了…老汤就是有这样的能力,总是能让我感动的稀里哗啦。结局其实充满了希望…希望如此吧
在一片末世之中,一个人类依然可以借由一只狗教会一个机器人如何去爱。只要还拥有彼此,我们就不会是一无所有的存在。
我还记得在马上要到达洛杉矶的时候,芬奇快不行了,他们在车下晒着久违的不会被紫外线灼伤的太阳,杰夫说自己做了一个梦。芬奇惊呆,他一个机器人竟然做梦了,,这个时候芬奇才意识到杰夫不单单是机器人,他是一个人了。
但是后面为什么能脱下防护服了?高温和辐射怎么也没有了?这个不做解释是不对的。
虽然显而易见的是,《芬奇》隶属于科幻片的范畴,但我很难以此对待,我更愿意将它视为一部家庭亲情片和公路片的混合产物。所以当我们随着汉克斯这位美国良心漫游整个旅程时,会感到阵阵暖意。你会发现,不管是那条需要呵护的小狗,还是机器人杰夫,亦或者那个只会运输的小机器人,都给人一种治愈的能力,这是好莱坞拍摄这类影片百试不爽的绝招,总能让人为这些看似不起眼的小角色饱含深情。
第四条原则并不是让机器人臣服于人类 而是让他成为自己 from jack to Jeff.
1、末日之下的温情,有人有狗有机器,简单的故事也有真挚的情感表达;2、人性的复杂或人性之恶是隐藏在故事潜层的游魂,所以头脑简单的机器人和无意识的小狗更显得弥足珍贵,但故事的最后又指向了人的和谐,残存的人性之光是它们未来的追寻。
杰夫拥抱芬奇离去的时候,他明明没有表情,我却看到了他悲伤的不成样子
太浪漫了,故事完整,how to build relationship with robot and dog? Be patient and trust. The same way with human being
我最近打分真是越来越肆无忌惮了。||该说不说,这有拍成电视剧的潜质啊。是吧,《甜牙》。(~ ̄▽ ̄)~
它像是一个有着庞大信息库和物理强度却又对这个世界充满着好奇的婴儿
仅一人一狗与一个机器人,却有种相依为命的温暖感
本来以为是个文艺片。
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