该剧 讲述了五位热血青年在国家危难之时 以坚定的信仰，与敌军进行搏击。
Almost perfectly written script for a stereotyped story, so up to date, entertaining and yet touching
评分后将魔法满屋从3改为4:如果魔法满屋是3，其他近期看的电影不就得是2了吗？只剩下动画片是让我能全程微笑的了。211114
(有好多个点：
除了很多似曾相识的世界设定、套路的故事发展和单薄的人物设定，故事对AI、编程和人际关系的理解和表现令人不适，越看下去越觉得全是“塑料”、全是工具，塑料亲情、塑料友情，工具公司、工具森林，天马行空的设计之中，没有能让人信服或带入的落脚点，始终悬浮着讲完了故事，结局给出的“解决”令人困惑，没有留下值得回味的东西。2.5//第一个设计感过强的煽情背景，就是全校学生都有唯独主角没有，看到最后也没有理解这是为什么（影片给的理由很假
real friends find each other.
还挺有趣的，机器人还是要有攻击性和冒犯性才更接近人喔
连垃圾爆米花片子都没有打过一星！这片子看的真是让人窒息！社交网络的东西都是虚假伪装，大数据下的机器人难道就能成为最懂你的朋友么？多少信息多少喜欢多少浏览量跟手机打开通知有什么差别？主动把手机所有消息都关闭已经让人们不能摆脱手机的束缚了，还要强加一个叽里哇啦的机器人在你身边不停的张牙舞爪提醒你？整个片子都充满着让人心跳加速呼吸不畅的烦躁感而不是什么治愈机器人！这是完全不能跟超能陆战队的大白相提并论的机器人！配音找的都不好，说话都让人抓狂！尤其是Rich！
会让我想到大白，未来机器人真的会成为我们的朋友么。
The most stupid thing was the sacrifice of Ron. Come on, just upload his program. Doing things like that wouldn't kill him. Even though, you still have his data which just get it 3 minutes ago. That's super easy to create a new one.
这不是B- bot，这是苹果手机。好喜欢Ron。
并没有交友成功……
感情真摯，但很多位置不流暢且拖沓，畫風也一般。
3.5，罗恩还是很萌的，但整体没有太耀眼的地方
you are my best friends out of box
剧作整体其实就三星，主要是后半段一些转折生硬或者忽略，以及和《老去》一样的毛病就是“美式结尾”。整个第三幕完全落入普罗大众之中，而非继续探索内心更深处的情感。当然找到我那个点还是直戳内心，眼泪不停地流。
Fox被迪士尼买下之前的动画，怪不得没排片也没推广。看的还是很泪目的啊。幽默感其实非常像the Mitchells vs the machines。爸爸说：you are a piece of my heart walking alone in this world的时候真的眼泪掉下来。希望每个walking alone的weirdo都能有个在黑暗里照亮你的Ron。
都22年了啊，还来这种科技恐惧＋科技儿戏真的不好了，plus煽情
拍烂的互联网AI题材，各种似曾相识的设定，继续暴露出如今大多数好莱坞动画的通病：提出不错的创意，沿用一成不变的套路，打着输送普世价值和人文关怀的旗号给观众熬一锅温情鸡汤，结尾再以合家欢方式平稳落地，虽然不会犯错，但也失去了更进一步的可能，这也是为什么皮克斯工作室往往能超出同行几个层级的原因。本作的关键问题在于讲故事水平不行，社交障碍的人与出厂缺陷的机器这对“完美”组合本该有更多亮点可供挖掘，却只遵循恒定的互动模式搞成了刻板俗气的友情故事，最后让Ron强行牺牲来拯救全世界友谊这种升华桥段纯粹是自我感动罢了，关于科技时代人类过度依赖社交网络寻求认同、缺乏真实世界的情感联系、内心依旧孤独的立意也已然是陈词滥调。福斯又一次版权秀，Bubble 公司那位钻钱眼子里的ceo是在影射和讽刺谁已经很明显了。
哭了 虽然大白既视感过强 但还是被打动了 而且真的有很多好笑的地方 尤其具像化的点赞和关注 太有趣了 Friendship is a two-way street 最后它离开了他 going everywhere 他成了机器人之王 有了新的朋友 但他们再也无法一起在草地打滚了 这是必须接受的吗？growing-up just sucks.
是黑色幽默吗？结尾还是依赖电子产品，只不过修复另一个补丁而已，这个才是最大的bug吧？也没有很有友谊的友谊出现啊...2个总裁是在映射库克跟扎克伯格吧，很形象了。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved
