小学生师生微电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 其他电影 2012

导演: 艾泽拉

剧情介绍

备案编号:1904073150402466《学生电影》是一部非常严肃的喜剧片。作为一名学生导演,查导遇到了非常严肃的问题,最后这个镜头怎么拍都拍不好。演员老是忘词,武术指导在瞎指挥,就连场工也在各种碰翻器材。唯独做得还不错的是他的助理简妮,她始终鼓励着查导继续走下去。不过最终这部学生片到底能不能做完呢?还是个未知数。备案编号:1904073150402466《学生电影》是一部非常严肃的喜剧片。作为一名学生导演,查导遇到了非常严肃的问题,最后这个镜头怎么拍都拍不好。演员老是忘词,武术指导在瞎指挥,就连场工也在各种碰翻器材。唯独做得还不错的是他的助理简妮,她始终鼓励着查导继续走下去。不过最终这部学生片到底能不能做完呢?还是个未知数。

评论:

  • 裕星 4小时前 :

    这把年纪感觉真的看不了这种文学电影了,艰难看完

  • 麴高格 3小时前 :

    最後一鏡比群鳥恐怖😟“Delbonnel的挑戰”😇

  • 芙晨 4小时前 :

    不够古典也不够现代,各种违和感,也就布景打光值得一看。

  • 让妙春 8小时前 :

    极简服化道,剩下的就全是细节和特写,相当托华盛顿和科恩嫂的表演。他们完成地非常出色。连女巫都演得出彩。相较之下,演麦克迪夫的黑人演员很逊。

  • 雪俊 5小时前 :

    摄影和转场太好了。看科恩拍莎翁,总觉得里面人物会干出奇怪的事情hhhh

  • 格锦 7小时前 :

    麦克白怎么拍都好看?风格化的戏剧舞台质感,和15年库泽尔那一版相比各有千秋。有莎士比亚的台词,怎么看都不会闷

  • 牟锐藻 2小时前 :

    神智不清看到後面居然看出了點巨蟒劇團的意思,到底是我瘋了還是舞台感物極必反?這樣拍莎翁⋯奧遜威爾斯和黑澤明可是要爬出來殺人的

  • 机珠轩 1小时前 :

    改编自莎翁名著《麦克白》,但科恩兄给它赋予了浓重的舞台话剧风,那种一个人对着空气念拗口旁白的感觉很不对我胃口。相比而言,《蜘蛛巢城》就改编得很接地气。有黑泽明这座大山在前边挡着,其他导演还是绕道行驶吧。

  • 瑞俊弼 5小时前 :

    1:1,纯黑白,影帝影后,莎士比亚…比起电影更像是一场两小时的舞台剧,只不过呈现方式是大导演的视角…

  • 然槐 4小时前 :

    每次看到丹泽尔和科恩嫂把内心戏用对白说出来,真的是尬的要死。

  • 段干向真 0小时前 :

    神智不清看到後面居然看出了點巨蟒劇團的意思,到底是我瘋了還是舞台感物極必反?這樣拍莎翁⋯奧遜威爾斯和黑澤明可是要爬出來殺人的

  • 邬碧春 7小时前 :

    极简的布景反而更衬演技 大量的独白不抓马也不违和 算是优质的改编了

  • 相修远 5小时前 :

    镜头语言和转场极佳,演技饱满,背景音和极简的布置给冲突带来很强的张力。可惜本科读文学时没有专门选读这部戏,在电影院看没字幕有点生涩难懂🥲

  • 登盼秋 6小时前 :

    在如今创意几近枯竭的好莱坞,就算是想象力如科恩一般的大佬也难免会落入改编俗套的境地。这一版的“麦克白”的影视化,出彩的地方还是落脚于迷人的构图和精致的摄影,两位主演的表演则是无功无过。而以往那种存在于科恩兄弟电影里的灵气,也在这部单飞作品中消失殆尽。 全片看下来,这部麦克白除了让肤色更加多元化以外并没有在其内核中看到有什么特别的地方,原本希望科恩式的戏谑解构也就成为了空谈,让场景更加回归于舞台化虽然增强了戏剧性,片中华丽的古文词藻也加深了本片的韵味,但这些不足以改变本片在内容上的平庸。科恩兄弟这次分家所带来的后果,不知是好是坏。

  • 锦驰 9小时前 :

    有点吃惊,莎士比亚到今天仍然有旺盛的生命力。看了半个小时,竟然被深度的吸引了。

  • 雪栀 0小时前 :

    领略莎翁文字之美,请不要去影院啃生肉,至少配台词字幕。

  • 盛轩 3小时前 :

    10. 17 LFF # 16 闭幕片 EF

  • 菲明 7小时前 :

    看的第二版Macbeth 为了看daniel craig版的百老汇版做准备

  • 酆峻熙 9小时前 :

    【2】如果只是单纯“复古”,其实已不值得被肯定。况且真挚与否另说,德莱叶时代可不会有这般空洞的造型化倾向。正如沃卓斯基的新作也仅有一人执导,结合作品某种程度的转向,值得思索。

  • 石晓曼 4小时前 :

    完全的炫技之作,这种比NTLive更电影话的形式完全看观众观念,无论喜欢或讨厌两极如何看待,都不耽误主创们过把瘾。入围什么奖不要认真地追求结果,只是学院在告诉世界自己的假开放假包容。稍有意义的问题也许是~~少数裔演员饰演麦克白能接受,白雪公主为什么不呢?

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