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评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 1998

导演: Ho-beom Ra 罗浩凡

剧情介绍

  【大纲】
  一所高中学校的电影社团团员,在社团老师的带领下,准备拍一部短篇电影,片名为妖姬,内容是以希腊神话中妖姬HARPY为背景之恐怖片,团员中的编剧秀莲爱上已有女友的宪佑,被宪佑女友不良少女艾琳察觉,艾琳对于各方面都比自己优秀的秀莲心存妒意,又发现宪佑移情别恋,因而决定展开报复行动,造成整个剧团诡异的气氛,一天剧团到拍戏现场时,发生了一件比秀莲编剧更恐怖的杀人事件.

评论:

  • 俊芃 6小时前 :

    不给五星我觉得有点不舒服

  • 敏柔 0小时前 :

    这片子告诉我们打不过就加入吧。

  • 凡菲 9小时前 :

    6.9/10 总体来说还是一部后劲很猛的恐怖片,加上各类密密麻麻的特写真的会让人生理不适。至于这种脱裤子放屁的伪纪录片镜头,真的比故事本身还要假

  • 乜信瑞 2小时前 :

    导演有点坏啊居然想对观众下咒。导演:跟着我念。无神论者ISTP:就不(第一反应绝对有诈)。(第一次觉得自己有点反人格的性格完美避开了导演深深地恶意)(doge红酒干杯.jpg

  • 平骞 2小时前 :

    正确面对疫情的打开方式,不是歌功颂德,而是去反思,积极的应对,比较走心。

  • 卫亚莉 7小时前 :

    无关政治,无关选择,一个单纯的“环境”片是如此难得。

  • 卫致印 6小时前 :

    hhhhh一个互动沉浸式就把“晦气”搞上了热搜,说明还是蛮成功的嘛!挖掘本土民俗元素这种我还都挺喜欢的,就是受不了虫。。。(超级喜欢几个蜂窝式腐烂设计,好戳我审美)

  • 卫冕 8小时前 :

    5/10 把大家叫出来,就为了这点事啊。 DV在拍煽情家庭录像混剪素材时还挺合适的,但这不伦不类的手持(动机、剪辑、配乐)到底有什么意义,就为了拍几段《逃生》pov复刻吗

  • 宗政洁玉 9小时前 :

    看完了传说中的《咒》,可能是因为我是坚定的无神论者,完全没有get到神佛那一套,也没有兴趣跟着念那个晦气的咒。看完全片,发现没有想象中那么多高能片段,期待了N久的佛母脸,像是缩小版沙虫,甚至不如片头的牙齿带来的生理不适感强烈……女主真的好讨厌,从头烦到尾。不作死就不会死。

  • 卫军奇 0小时前 :

    看恐怖片觉得晦气,那为什么不关掉视频,直接去点播刘老根大舞台?恐怖指数略低,但我觉得它有很强的创新性,虽然让人不舒服,But恐怖片做到这种交互式体验的真的不多。作为一种电影类型,恐怖片本来就是应该从各个观众感官和心理下手,引发不适,如果觉得晦气,那压根就不要看咯。不得不说导演真会搞宣发,已经把这个片子分享给了所有能分享的人(狗头保命)。剧情虽然寡淡,但视觉效果极好,住过台湾,感受过那种宗教氛围的观众的食用效果会更佳。

  • 喻芸茗 7小时前 :

      

  • 卫健行 3小时前 :

    令人窒息的25分钟长镜头算是烙印在我心里了

  • 奚依琴 5小时前 :

    新冠袭来,之前简单的事情都变得异常困难,很真实展现了疫情初期养老院的窘境。

  • 文泽 2小时前 :

    其实我个人觉得中国跟泰国一样,因为涉及到很多民俗和宗教,所以特别适合拍涉及“群体意志”类的恐怖片。毕竟国外的恐怖都太过架空且直白,所有的神鬼都像种可以被人为打倒的外力,完全可以当成怪物片看,很少能够让人真正共情。但涉及到宗教和民俗的恐怖往往是心绪上的,就像《咒》里一直在强调的“精神的力量”,甚至还很容易会有“群体效应”。因为种种原因吧,咱们这方面的重担就都交给湾湾和香港了。香港的恐怖片受“僵尸”和“真实凶杀案”的影响很深,台湾的恐怖片却背靠“邪教和民俗”杀出了一条属于自己的特色道路。总得来说真的很特别,中式恐怖才是最屌的!

  • 万俟亦绿 0小时前 :

    太恐怖了 母亲叹号😢😿😭😭😭阴道的诅咒 写满咒语的母体重回子宫 影像是咒语是致幻剂 最恐怖的竟是这具承受咒语的肉身所拥有的情感

  • 彩橘 7小时前 :

    导演没能给观众下到咒,但我怀疑东南亚的恐怖片导演是不是被集体下咒了:除了伪纪录片形式,已经不会拍片了。PS:昨天出资源,我在群里做了个标记:看到明天会不会掉1分——近年来,这种没出资源前8分左右恐怖片,一出资源一夜掉1分的事太多了。这恐怕也是个无法解的咒。

  • 冉金鑫 3小时前 :

    让大家看到了疫情之下那些不被人知的残酷,女主演的不错,情节偏压抑无聊。

  • 支雯华 0小时前 :

    有点慢有点碎片化,不过要饭还嫌馊啊?有的看就不错了

  • 恒运 8小时前 :

    真是晦气啊! 敢咒我?你个狗东西 我呸

  • 夙承志 8小时前 :

    你互动的问题 你的诱导 你的目的

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