太太是前不良少年 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2011

导演: 羽仁进

剧情介绍

  朦胧的黑暗中,一群少年冲过来,眨眼工夫把宝石店一抢而空,警察逮捕了这群还未成年的孩子们,并在少年鉴别审判后送入少年教养院。教养院有一种传统的习惯,先入院的人可以对后入院的人施行私刑。因在珠宝店行窃被送入教养院的新的少年犯中,有一个具有强烈反抗精神的少年——浅井。他在这种传统习惯下遭到了残酷的对待。浅井第一次被分配在洗衣班,班长是位蛮不讲理的少年。他和浅井发生了激烈的冲突。浅井被转到木工班,木工班长入狱前曾经领着一帮小伙伴在夜间繁华街上拦路抢劫,是少年们的头目,但在少年教养院里又是一个好领班。班员都很服从他,从不吵架。浅井开始在这个班里呆了下来,并在劳动中与伙伴们结下了深厚的感情。浅井终于迎来了出院的日子。
  导演羽仁进是岩波培养的岩波式的纪录电影导演。羽仁进选择了真正有过少年教养经历的少年。因此他们的表演显得真切自然。他们的对白非常有生活特色,是任何熟练的剧作家所难以创作出来的,其中有很大一部分是演员的即兴创作。本片曾获第十一届曼海姆国际电影节金奖第二名,被列为1962年《电影旬报》十大佳片的第一位,并获日本电影导演奖,第十六届每日电影竞赛音乐奖,第十二届蓝绶带奖十大佳片第九位,日本电影记者会十大佳片第二位,第一届日本电影记者会奖,以及NHK十大佳片第五位,NHK最优秀新人导演奖。本片曾被选入日本名片200部。

评论:

  • 北涵煦 6小时前 :

    每个孩子都有自己的个性,这是我对这部电影最满意的地方

  • 微生永年 7小时前 :

    这样的好电影不多了,给了教育工作者很大的鼓励,就算工作很累很辛苦,也一定要坚持下去。

  • 多愉心 8小时前 :

    孩子们长大后都很有出息啊,作为老师韩松能对他们一视同仁当成自己的孩子爱护教育,很尊敬

  • 振铭 5小时前 :

    看完很感动,现在的城市生活太嘈杂,却很少有人能够静下心去到一些偏远的地方生存,韩松虽然进入藏区,途中的种种困难很难不令人放弃,但是藏区的人民之淳朴,待人之真诚。希望有越来越多的人可以看到,可以重视教育资源不均的问题,可以帮助他们,可以帮助他们的未来。他们的内心是干净的,是充满对未来无限憧憬的。

  • 布靓影 3小时前 :

    感觉韩松和梅朵已经不单单是恋人情侣了,他们更是灵魂伴侣,有同样的大爱。

  • 岑溥心 9小时前 :

  • 公孙香梅 4小时前 :

    导演真的很会拍,无论是取景,还是故事叙述,层层递进,纵观老师的一生。

  • 常婉清 4小时前 :

    没有去支教,但是当初我也是一个怀着梦想的人,也曾大城市的灯火阑珊感到惊奇,最后走马观花,因为囊中羞涩而感到生活的迷茫,现如今,只有活着,生活并没有那么如意

  • 东门丽文 6小时前 :

    感觉有点憋屈,老师感觉全程比较被动也比较艰苦,不过也是支教的真实情况吧

  • 卫明娟 1小时前 :

    这个影片,10分的话我给9分,没别的,就冲着这么感人的一个题材,编剧写的处处是悲剧。真想给编剧寄刀片。

  • 卫昀峰 0小时前 :

    剧情转折和事件都比较生硬刻意,还有偷猎者那里的特效也太拉胯了吧

  • 奉月朗 3小时前 :

    每位演员虽不眼熟,却用真诚将我带进了这个故事,让我勇气继续探寻我生命的意义。

  • 书晓兰 1小时前 :

    藏区的美丽风光令人心驰神往,师生、兄妹、男女主之间淳朴真挚的情感更是催人泪下。

  • 华禧 5小时前 :

    蛮多设定挺像教室里的一头牦牛。抛却些许理想的外衣,总有人因缘际会选择驻留。与自然条件共生,与野生动物共存,与盗猎者抗争。

  • 功雪松 3小时前 :

    韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。

  • 华禧 8小时前 :

    在看不到的地方有很多这样的支教老师在奉献自己,希望大家能多看到他们帮助他们。

  • 印夏兰 3小时前 :

    电影中讲述亲情太过仓促,只是一带而过,感觉母亲出现就是为了推动故事情节的发展,如果能细细展开,效果会更好

  • 侯?涵育 0小时前 :

    故事发展有点快,男主也好像一下子茅塞顿开成长决定奉献了,细节刻画的再多点就好了

  • 房雨筠 7小时前 :

    无聊发现有新电影就来看看,没想到发现了宝藏,还赚了我不少眼泪,太喜欢韩老师了!

  • 卫宽煌 4小时前 :

    之前看过纪录片,说贫困人口大多数居住分散、偏僻,办学条件差,教育设施落后,贫困户生活困难,无力支持子女上学,适龄儿童失、辍学率较高,导致有很多人没接受过教育,所以支教真的很重要

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