班主任金结陆离续写 高清

评论:

• 晋昆谊 0小时前 :

  战争惨烈悲壮，美国凭借强大的工业实力惨胜志愿军。新中国万岁！

• 谌飞舟 2小时前 :

  即便看了再多抗美援朝的电影，还是会难受，因为没有制空权的新中国凭借着中国人民的强大意志打碎美帝国主义妄想付出的沉重代价。战士们向着日出说是祖国的方向，新中国万岁的时候眼泪真的会掉下来。付出生命炸桥，对方分分钟又修好了，可只要桥还在，任务就还在。直到最后，七连实到1人，我真的哭死。

• 桂弦 7小时前 :

  剧情简化成七连每个人是怎么死的，特效还蛮有看头，场面调度有点混乱，中国式英雄主义总是这样充满了牺牲和苦难。突然有些理解战争是如何作为毁灭和推进两种分裂的力量存在在人类文明中的，它是全人类的创伤，创伤无法消弭并且普遍存在。我们注定会前赴后继地为许多荒谬的意义制造战争，它本身即是惩罚。

• 礼白竹 2小时前 :

  看1的时候，一直在心惊胆战，生怕下一秒就发刀子……原来刀子都攒在了第二部😢 剧情是有不合逻辑之处，但没关系，部分情况下，我可以服从于情感。

• 盍翠曼 6小时前 :

  太惨了，全程都在打打打死死死，看得好累啊，这个电影过年看感觉不吉利😂

• 浑丽华 0小时前 :

  徐克导演的 技术上 场面上还是有保证 但是逻辑和故事 差了一大截 这种电影不能只看突突突和假抒情吧 当然国外主流英雄电影 确实也是男主不死的设定 只是我们男主不死的设定背后是精神不死的设定 还要高一个等级

• 雨采 3小时前 :

  感觉不如第一部了，没哭出来，有点像以前玩过的射击游戏。能够想到从水管进入泵房真是厉害！

• 泷子实 7小时前 :

  特效和制作可以 除了四字弟弟全员be很感人 但缺少故事线

• 银绮南 4小时前 :

  全程打，没有起伏，音乐衔接不好，例如刚刚煽情完，又来个悲壮音乐……

• 衣含之 1小时前 :

  对徐克战争片的印象是《智取威虎山》，那时刚大学毕业半年，在北京的几个同学相约去电影院看的3D版，很精彩，看得热血沸腾，直到结尾都没认出梁家辉。但这部丝毫看不出徐克风格，剧情和主题都始终在过时了的主旋律上徘徊，和上世纪50年代的影片相比大概只是技术上进步了，但当我看到编剧是兰晓龙时还是震惊的。如果非要选一个演技最出色的，或许可以是四字弟弟，因为除了他和吴京，其他角色都没有太多发挥空间，而吴京始终停留在武打明星的阶段。

• 阴蓝尹 2小时前 :

  易烊千玺这个角色虽然活到了最后，可是所有的行为从头到尾都有点迷惑，有些好奇他的粉丝对这部评价如何

• 松逸雅 0小时前 :

  他已经完成了任务，留下了希望的火种，青年接过接力棒，哪里需要去哪里。

• 梓骞 4小时前 :

  这种电影虽说不算太拉，但终究还是不会太好。

• 骞梁 3小时前 :

  对徐克战争片的印象是《智取威虎山》，那时刚大学毕业半年，在北京的几个同学相约去电影院看的3D版，很精彩，看得热血沸腾，直到结尾都没认出梁家辉。但这部丝毫看不出徐克风格，剧情和主题都始终在过时了的主旋律上徘徊，和上世纪50年代的影片相比大概只是技术上进步了，但当我看到编剧是兰晓龙时还是震惊的。如果非要选一个演技最出色的，或许可以是四字弟弟，因为除了他和吴京，其他角色都没有太多发挥空间，而吴京始终停留在武打明星的阶段。

• 籍成荫 4小时前 :

  易烊千玺演了这个角色后更喜欢他了

• 橘歆 6小时前 :

  战争场面可以，在大屏幕看应该很过瘾。这种拍摄手法似乎适用于大多数战争片。也就是说，不看上部，上来就开打，也行。

• 阳安福 3小时前 :

  太可了，我三年的眼泪都在这2个多小时里流完了——平河死得太惨烈了，余从戎悲壮，唉，要是把吴京片中的武打动作设计减少一点，就更好了

• 粟涵润 1小时前 :

  太乱了。没重点没节奏。照《狙击手》差距太大了。

• 过司辰 8小时前 :

  6/10。徐克将悲情美学和霹雳迅猛的动作场景，在一次次桥毁墩塌的巨大震响和粉碎性爆射中推向情绪的彻底释放。志愿军声东击西、擒贼擒王，打掉探照灯、炸掉弹药堆、突入水泵房、高速滑雪山、冲进坦克底，他们的骨肉被坦克碾碎，为保全集体扑向手雷、吸引敌机密集的枪弹，吞没于大片燃烧弹制造的火海，最后万里抱着哥哥遗体滚下烧化的雪流，以惨重牺牲来扭转战局，美国人则是以逸待劳、兵来将挡，出动成批浩荡疾驰的坦克、遮天蔽日的轰炸机、从天而降的钢桥梁，压迫着幸存的志愿军，整个战局布满谋划、应变，颇有武侠小说风味。不过历史呈现上仍有迎合的趋向，数百名志愿军进攻炸桥却无力阻挡美军安全撤退的真实情况，被缩减成小分队虽败犹荣的壮举，并拍摄了敌舰仓皇逃离的岸边被志愿军高举枪支淹没、红围巾迎风飘扬的胜利场面，以弥补歼敌未成的挫败感。

• 花怡 8小时前 :

  忽然感觉我的荒废岁月对不起革命先烈用血肉铺就的和平时光。