剧情介绍

  被分配到实验小学当老师的韩苗苗(李羚 饰)向陈校长(江颜辉 饰)报到,校长让她先到三(2)班听课。该班原来的老师方玉(朱玉蓉 饰)被淘气的学生气跑,听课的苗苗被迫登上讲台,但孩子们的恶作剧并未收敛,她极力克制内心情绪,耐心地对孩子们说:从今天起我是你们的老师,不过我还想成为你们的朋友。她的言传身教很快使班风得到良好转变,但许培培(关强 饰)的父母帮孩子做家庭作业;包司令(张钟英 饰)的孙子包瑞(马忱 饰)有很强的政治优越感,不好好学习。几经劝诫无果,一度使苗苗产生调离念头。但三(2)班孩子们真诚的挽留,最终打动了苗苗......
  本片获得文化部1980年优秀影片奖。同年获印度第二届国际儿童电影节最佳儿童影片奖。 1981年获第一届中国电影金鸡奖特别奖。

评论:

  • 公西雅辰 9小时前 :

    4 喜歡,講的不只是「愛」,而是在討論選擇和後悔

  • 俊枫 6小时前 :

    还有最后的谢幕:再见了,志村健先生

  • 堂安春 1小时前 :

    五月的第一部电影,豪华酒店和海上轮船两个场景交叉,两个场景随时无缝衔接,最让我印象深的场景的还是拿到书后的笑容还有书被拿走后的卑微。

  • 扶芳洁 2小时前 :

    影视民工许多地方都有共鸣(懂自懂🥲)其实反而觉得两段故事的衔接这样做才好,不必批评故事老套幼稚,写的就是那些自我怀疑没有才华的时刻,这也是片子与作者的关系,对于90岁的山田洋次来说,比起精雕细琢,已经更在意快乐看电影本身。

  • 卫芷毓 4小时前 :

    看到山田洋次的新电影依然会感动,很好的故事,拜托导演继续拍下去吧!

  • 堵子明 4小时前 :

    作为松竹百年献礼,弄个“电影之神”这么大的名头,加以山田洋次的资历,本片格局可委实是小了。如果要给电影写一封情书,要致敬和感怀一段光辉岁月,就算拍不出《千年女优》的感觉,至少也得像《好莱坞往事》那样吧,但本片就像前不久的《默片解说员》,浮皮掠影虚头巴脑,不见深情真心欠奉。男主的人设就很能说明问题,刚当上导演就因为一点根本都算不上挫折的小事而灰心放弃,之后几十年都浑浑噩噩混吃等死,请问哪里能看出一点对电影的热爱了?然后,那个作为戏眼的剧本不就是《开罗紫玫瑰》么,这样重要的元素都不搞点原创却直接拿来主义,这也太偷懒了吧……

  • 布子昂 0小时前 :

    虽然水准一般,但是里面因电影相聚,因电影重逢,因电影而关联还是让人挺动情的。

  • 令狐景龙 3小时前 :

    如果说“镜头与镜头之间存在着电影之神”,那这部影片里显然没有。

  • 信皓 5小时前 :

    北川景子真是漂亮。

  • 尾明明 4小时前 :

    还有最后的谢幕:再见了,志村健先生

  • 卫一丁 4小时前 :

    老爷子演的太好了,不过就感觉和年轻的时候不是一个性格。

  • 声黛娥 8小时前 :

    山田洋次为什么要内涵小津安二郎啊

  • 广苇然 5小时前 :

    山田洋次导演作品

  • 叔星纬 4小时前 :

    没到最后时间,就一直是处于没看懂的状态。两条时间线傻傻的分不清。找不到节点自己…可能比主人公还感到恐慌orZ

  • 斯若薇 4小时前 :

    看不出苏打有多喜欢永野,也不知道永野什么时候开始喜欢了苏打,也看不出苏打有多喜欢电影。或许是年轻时有点才华,到老了还在用年轻时留下了的剧本参赛获奖。到最后变成了一无是处的糟老头,还在拿过去的感情揶揄自己的好朋友。蛮让人讨厌的一个角色。

  • 卫公民 2小时前 :

    我是一个抑郁症患者,我通过多年的力量训练缓解了这一症状。上海封城,我的力量训练无法继续,生活又回到了以前的模式,我在痛苦中挣扎。

  • 友英媛 3小时前 :

    故事没有多好甚至有些陈旧,但被结尾戳中了,电影之神,请保佑我吧!

  • 善子怡 5小时前 :

    松竹百年的命题贺文,矛盾设定强行,人物转变突兀,两个年代的戏份比例失调,莫名其妙就成了废柴,更莫名其妙前一秒还舔着脸要跟孙子借钱后一秒就浪子回头了,看似饱含对电影的深情实际则做作的可以,结尾的强行煽情更令人扶额,要不是看在好歹也是电影情书的份上真想给两星

  • 卫浩哲 4小时前 :

    关注疫情,老龄化社会。经典庶民视角。对日本电影史的致敬。老爷爷和老奶奶年轻的故事很不错,但整体情节总感觉有些许的不协调。但是,在当下能看到这样的电影还是会感动。电影的探讨较少,而终归是关注于人。

  • 寿凌蝶 7小时前 :

    北川景子真是漂亮。

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