剧情介绍

  一个乡下小姑娘扎齐是个言语粗鲁又脾气暴躁的孩子,而且十分叛逆,在说脏话之余还经常与大人们捣乱。可是在巴黎生活的两天时间里,她却感受到成人世界的冷漠和虚伪,发现这个世界存在着严重混乱失序,所有她认识的人都在对她说谎,连她妈妈在内,都缺乏真诚善意的交流和沟通,这使扎齐在离开巴黎时感到自己已经被折腾得老了很多。

评论:

  • 彩瑶 3小时前 :

    为真实加🌟 「我明明希望全球的男性都是同性恋 但是唯一不希望是同性恋的男生是同性恋 」

  • 旁嘉澍 9小时前 :

    本来是想拿来当一部轻松lgbt片看的,但是影片并不是浅浅带过 简单谈一下恋爱 不是那种“我们当然会因为你还是你而爱你啊”的同性故事。是拍到了能作为青春期性教育典范的lgbt影片。以及!有亮平这样的朋友才是像横道世之介里说的“哪怕只是认识都觉得赚到了”的朋友吧

  • 史英彦 8小时前 :

    日本新生代演员质量很高,男主这个年纪演同性演的竟然很不错

  • 冠修真 4小时前 :

    顺便cue了下女性在网约中时常被骚扰,及各种打着工作检讨实则非人向触及个人隐私的职场pua。总的来说这一堆整合下来嵌在一个办公室爱情片里算是及格了。

  • 帖诗霜 0小时前 :

    多么纯情的恋爱 这片可以是我今年最爱的恋爱片了 果然只有亚洲人才知道亚洲人喜欢看什么

  • 彩婷 3小时前 :

    有点小刺激的片子呢,把整个DM拍的充满了浪漫的色彩,看得上头却没有不舒适的感觉。尤其是那段男主被女主鞭打的那段,我看着也觉得他好享受呀,虽然我怕疼,但想想感觉应该还是很不错的吧。每个人都有自己不同的癖好,没有必要因为自己的不用而感到羞耻,更没有必要因为感到羞耻而去违背,遮盖自己的真正的心,顺从它,只有那样你才会快乐,而人活着不就是为了快乐吗?世界之大,无奇不有,拥抱并且接受这个并不完美但却无比可爱的自己吧。

  • 卫士忠 6小时前 :

    看哭了捏。类似于某种场景的角色扮演,属性和人性相结合。

  • 慈丹秋 2小时前 :

    2022.5.27

  • 危书艺 3小时前 :

    Emmm…可以说是完全不在我的xp范围内了,可能圈内的看着会愉悦?我全程皱着眉头看完的。

  • 告新翰 5小时前 :

    还是觉得不太得劲。最能表达主题的两场,一是女生领奖后抢过麦克风的宣言,一是男生躺在病床上对母亲的哭诉。都是用长段的台词来自陈自我剖析,很不爽这样的表达。

  • 委听然 5小时前 :

    我觉得拍的比剧版要好很多。神尾弟弟的演技也一直在线。能够在学校这样的地方去公开讨论同性这一件事,就真的是比我们超前太多。勇于说出来,才可以找到一个存活的平衡点吧。

  • 悟元冬 6小时前 :

    原来神尾枫珠不仅适合和30+姐姐睡觉 还适合和30+哥哥睡觉

  • 何飞鸣 7小时前 :

    嘶,到底是在侮辱homo,还是在侮辱腐女,我也分不清,但是真的,看完不知所云。283和神尾意外的和谐。只希望这种青春疼痛文学少点儿吧orz

  • 局辰宇 0小时前 :

    不管是同性异性,交往中也不能还跟前男友睡吧。达咩达哟!因为这个感觉一切都没有说服力了。

  • 势梓蓓 0小时前 :

    畫面之類都挺好的、就是覺得某些地方的處理可以再好一點。看劇的時候就很喜歡這個故事,雖然現在再看電影版就覺得有點男同性戀中心了(畢竟原作者是男同性戀者),但是作品所探討的東西,不論是在以前看劇的時候還是現在都給了我很大的impact。喜歡神尾楓珠的氣質,希望他能多接到好本子啊。

  • 卫亚利 2小时前 :

    诈骗啊!这拍的啥跟啥呀?!剧本什么鬼?白瞎了男主的好皮囊和好演技(女主面部有辣么一丢丢僵硬)。一颗星给男主,一颗星给女主和其他演员。ps.男主在剧里的造型堪称本人最佳

  • 优岚 7小时前 :

    前半段看得简直太尴尬了,后面还勉强,主要是咱这种钢铁直男还蛮吃女主的颜~

  • 凌月 3小时前 :

    没看过小说,看过剧版,影版对比剧版好像还略有点不同,不过还是同样被最后一段演讲打动了。再说,能看到神尾枫珠和翅膀的船戏就已经赚翻了好嘛!!!!!矶村勇斗背影演技hhh我也想贡献票房啊!!!

  • 仉诗蕾 6小时前 :

    景选的蛮好看 两个人最后的选择还算合理 女孩子真阳光可爱啊

  • 初梓 9小时前 :

    气氛上更喜欢电影版,细节还是喜欢剧版多一点。虽然题材是同性恋的自我探索,但不得不说作为女性无法认可他们在这个过程中所做出的行为,理解你的挣扎与痛苦,但未必要无条件接受包容,估计我就是小野了。可能正如剧中说的那样我们不过是表面的理解罢了。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved