《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
甜,可爱,我也想有一起长大青梅竹马的女朋友
3.第三部真正的问题并不是圣母白左,而是偏离主题,就好比一篇完美的高考作文,用词如此华丽工整,但是侏罗纪世界竟然研究起蝗虫了,就算前面的爆米花大场景设计的再好,偏离主题,阅卷老师也只能无奈的给出及格分数。
看完2只想搬张小板凳在影院门口坐等到2021年6月11日看第三部!恐龙在钢铁水泥森林里!
lgbtq电影总是不缺supportive friends,其实偶尔想看那种在生活里就是很格格不入但总体开心的故事。(根本没这种)
情怀满满,把整个六部曲串在一起来了个大收尾,各种致敬各种梗很欣慰。这个蒂姆库克实在是太出戏。
整体挺无聊的,反派居然面对背叛他的人也只是解雇他还让人把他送到机场,年度最善心反派了吧……恐龙的场景也不算多,只有蝗虫着火点燃天空与森林的场景有点意思。
侏罗纪世界3的副标题应该从统治改成摆烂,不仅人类正式宣告躺平和恐龙共存,主创们也用实际行动在说毁灭吧赶紧的累了:不光大场面一缩再缩,不再像系列前作一样塑造能带给观众新鲜感的恐龙,甚至留给标志性的霸王龙的戏份都是敷衍了事。只有三位侏罗纪公园老卡司的回归算是仅存的亮点,让人不得不怀疑好莱坞真的沦落到除贩卖情怀和特效外一无是处的地步了吗。
25仔驱动型爆米花情怀片,本质上和《蜘蛛侠3》差不多,为了“三代同框”攒的本子,为了这碟醋包的饺子,可想而知有多敷衍了。看完走出电影院,其实也就记得马耳他恐龙版速度与激情和地下洞窟假鳄鱼版异形,卧槽太吓人了,各种jump scare,真·恐怖片,小朋友不要看。其他就没啥好说的,我也不是目标观众,稍微爽一下就得了,权当捏脚了
Dillon Stacey Paige这样的三人关系真棒
冗长且无趣,“记吃不记打”送给片中的角色、看片的观众、拍片的制作人员。
看的时候我好几次忍不住抱着脑袋狂笑,又尬又可爱哈哈哈哈。
这绝对是蠢猪式的电影,活脱脱的影院坐牢,我和朋友去看,我们向来看的时候从不聊天,唯独这个,开始小声交流,因为太tm烂了,槽点无数,你告诉我,这个电影和恐龙有个屁关系啊,你数数这电影里恐龙有啥意思,没什么意思嘛,甚至还想当场玩手机。事后看完都精神不太好,甚至开始和fb3,Kenobi开始比烂,看谁最烂。真的,浪费时间浪费钱,甚至一肚子气。plz my sweet dinosaur, do me a favor, destroy humans for good
hmmm……I don't know, just can’t get it. 找不到演员之间的cp感👐
四星给一代三人组
下次知道怎么对付恐龙了吗?请伸出手,张开五指对准它。
好实诚的好莱坞,给了这么多大恐龙!!!IMAX超级过瘾的。分镜、剪辑、摄影都特别好。在后疫情时代,看到这样热热闹闹又有体验感的片儿,再幸运不过了,各种紧张灾难片段也特别解压。最有创意的应该是马耳他地下恐龙黑市那段?真是超级精彩又有趣!主题曲和老角色的回归都特令人感动。其中中老年的健与美,让人对岁月的流逝又多了一分释怀:D /如果说生技公司老板的角色参考了苹果的库克,那个混沌哲学博士戴着变色镜的模样,真的令我想到了整合心理学大师肯.威尔伯……(IMAX, 3D)
很温柔地,这一次的台下,真冬也有人握住他的手了。
「違うから支え合える 足りないところを 君がはみ出してくれる 僕が差し出してあげる」
勉强及格,爆米花水平,虽有老版演员的情怀,还有点经典致敬,但人物还是太多了,文戏施展不开,节奏上也差一点,武戏还有点水准,奈何主角光环拉满,反派弱智,恐龙视效么,中规中矩,没有惊艳,有几个镜头能留下印象,不过基本预告片里都放了
2.6 隐隐有些covid指涉,某时仿佛在看《不要抬头》,反派又被指向了一个Tim Cook一样的商人。总是依靠找回旧IP的角色依然还是创意枯竭的体现,中段的动作戏像在看邦德,越来越同质化。
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