操美女小穴的漫画 高清

评论:

• 冒书琴 2小时前 :

  故事其实蛮工整的，而且也没有什么拖泥带水的地方，关于美国梦仍是那么明显，不是人人都可以轻易成功。不多不少带有政治正确吧，种族歧视、性别歧视等等，都踩在了现在的风口上。

• 帆静 3小时前 :

  当成体育明星的传记片看，会收获失望。影片的重点是刻画一位带有瑕疵、偏执而又自负、坚持的父亲。与《摔跤吧，爸爸》对看，都加入了阶层（肤色）差异带来的现实审视，这部更强调明星父母的心理变化和斗争。

• 业孤阳 1小时前 :

  such a Hollywood movie.black is true

• 岳帅梦菲 7小时前 :

  人物设置流于政治正确的表象，因此价值和印象变得稀薄、老旧、疲软，原型深度参与遮蔽了叙事的负面和复杂，父亲形象的塑造亦牺牲了大小威的主体性，父女关系和运动真实的呈现潦草。 #

• 令狐代芹 3小时前 :

  了不起的爸爸和这两个女儿啊。好担心她输虽然输了但也是赢得了人生。黑人也是挺惨的。还好上帝派另外的恶人干掉了那个恶人，否则后果不堪设想。忍忍，不骄不躁。

• 心岚 0小时前 :

  不过如此，很平庸的电影，甚至让我感受到的不是父爱如山而是独断专横的父权。

• 明瑶 5小时前 :

  网坛常青树大小威背后，那个专制但又开明，执着但又顽固的父亲的传记。威尔•史密斯奥斯卡封帝之作。四星推荐《国王理查德》。

• 彤沛 6小时前 :

  演的真好，尤其是小演员。故事很感人，黑人以前是太不容易了。虽然有很多跟风主旋律元素，但是也有非常独特的并不主旋律的元素，比如邻居告发他们严格训练孩子那段。开车经过墓地的细节很好。不太能get到一些评论对父亲的批评，首先他明显是有预后方案的，不然不会要求她们好好上学。现实人物中，她们的姐姐一开始也和她们一样的，后来受伤了以后，人家当律师也当的好好的。 其次这个不从小定好计划，以后也不可能成功啊。当然有些地方父亲做的是不对，比如不够尊重母亲的意见。电影对人物还是美化了的，现实中的父亲应该是蛮花心的，电影里完全没提。可能跟姐妹俩担任了监制有关系，难免会偏心吧。

• 师天工 7小时前 :

  真实传记好看，但我也挺想多看看小威的镜头和故事。

• 力小翠 4小时前 :

  7.5分-挺不错的体育励志，这类电影必然有一定的煽情，但在剧情上还比较真实。电影讲大威小威如何作为黑人球员成为网坛巨星，她们父亲“国王”理查德的远见不容忽视。理查德计划着能让家庭利益最大化同时，强调学识和网球技术的结合，保护女儿健全成长。这部电影确确实实在讲理查德beyond awesome的理念和他的传奇一生，也因两位女儿的网球成就更加让人佩服。p.s. Will Smith演得很好。

• 习浓绮 1小时前 :

  节奏把控好，片名真的很妙。但我还是会很警惕这种家长。沟通台词可解析

• 厍思雨 2小时前 :

  不喜欢这样的电影，看似另辟蹊径在讲一对世界冠军的父亲，一到运动比赛场面又开始开启大光圈奏响激昂曲。会因为自己欣赏的演员拿奖感到开心，也清楚奖项既然是由人选出来的自然避免不了同情票。想看看其他几部入围的电影之后，再去做Mr. Smith是不是实至名归的判断。再强调一遍，这是一部毫无创新，假高潮的体育题材电影。

• 怡花 1小时前 :

  说实话，这么好的故事，拍成这样，真的不算及格。

• 寿凌蝶 6小时前 :

  威皇这个奥斯卡拿的确实实至名归 不是所有孩子都可以享有轻松的童年

• 业觅晴 2小时前 :

  他是一位平凡的父亲，也是一位伟大的“国王”！

• 寒璐 9小时前 :

  综合：8.2

• 孔初珍 5小时前 :

  叙事结构类似于《摔跤吧爸爸》，因为太熟悉大小威看到2/3才察觉，察觉的原因在于有些夸大普通人对天才少女的关注度，大小威在网球场上最大的关注点应该是肤色，业内人士及经纪人、体育商对她们的关注倒是可以理解。美国电影产业的成熟度体现在他们已经熟练掌握了如何把这类传记电影拍的吸引人、打动人，虽然很流水线化，但也的确打动我了，尤其想到姐妹俩在赢球后总会像公主一样致谢全场的场景，会觉得她们值得这样的宠爱。当然本片主角是理查德，之所以叫国王，因为他独断专权，想为女儿做一切决定，不愿意受任何人牵制，但有今天的成绩，和他的坚持密不可分。

• 嘉婧 9小时前 :

  柏林電影節。 努力秀恩愛的一部，也算是這對couple對當下生活狀態的自嘲（積極的）。不過，不知道洪尚秀是否真的在拍攝或者寫腳本的時候有那麼多念頭，看諸位寫的點評，估計導演自己都沒想到這片子能表達那麼多吧。名不副實，也理解不了為什麼能拿銀熊獎。

• 户妍歌 7小时前 :

  家庭教育+体育励志+政治正确 很难不获奖了

• 司空安晏 7小时前 :

  不管你们怎么看，这部电影我给4星，为了理查德的爱，以及因爱而事无巨细的教育：