adele正式离婚 高清

评论:

• 华翰 3小时前 :

  我愿称今年国庆最好看的电影，这叙事节奏、故事完整度，以及结合社会时事，升华主题，某些成人电影真该好好学学。有笑点不落俗有泪点不煽情，就是感觉图图、小美和刷子的声优像换了。

• 应恺歌 4小时前 :

  国庆长假带小朋友看电影 是最快乐的事 是放松心情 是轻松开心 更是学习教育

• 冀紫文 4小时前 :

  没给一星是因为陪我一起看电影的好友看得很开心。

• 岚莉 8小时前 :

  不适合大人看。真的是适合小孩子看的。主题曲很魔性。开头真的感觉好难听。越听越魔性。还是不太喜欢。可能长大了。关爱老人保护环境等都融入了进去。适合小娃娃看。挺无聊的。

• 夙淑懿 5小时前 :

  emmmmm怎么剧情都是十年前的？没有创新呢？好失望。。

• 嘉高远 0小时前 :

  说实话只是为了童年去的，但是后半段确实让我觉得有点无趣，前部分还好，感觉动画片里有同样的剧情，一般般吧总体

• 书英悟 8小时前 :

  不过动画片真的没有诚意，尤其和上部电影比起来。感情加两星吧，我真的很喜欢图图这部动画片啊😢

• 初琬 1小时前 :

  我的童年回忆。

• 戎灵卉 4小时前 :

  里面的内容其实主要还是以前动画片时出现过的，但它结合了现在的人文，重新编排了一下。很喜欢，主题也很鲜明，希望我们可以多关爱老人。

• 夏高扬 4小时前 :

  全片高光我觉得是那段歌剧，还有幼儿园和养老院联动的创意，不过上哪去找这么多高素质老人呢…

• 怡锦 8小时前 :

  “平遥电影节在北京”开幕影片。卧虎单元。怎么刚才还6.1分现在掉6.0了。纯粹因柬埔寨电影太少/太少见才来看的！贾樟柯说红色高棉后柬埔寨就无电影了，但这片子拍摄手法显得挺老道～一查导演导过同题材另一部短些的片子。原本以为仨男孩的故事，结果还是一个男孩的家庭成长故事。导演小哥儿有点儿帅。其实换一换场景，也可能在我国某些地区。映前贾樟柯讲话，还以为有映后，结果映后也放了导演小短片就散了（当然我根本没兴趣见贾樟柯，甚至差点儿因为他来就不看了）。散场鱼大抓菊千代惹起小骚动。2014年去过柬埔寨包括金边，整体感觉比越南富裕。今天这行程简直大变动！中午《天工苏作》活动场，后面征美记没看，晚上法盟《安妮特》傍晚出掉，vow帮现收了这部。现在又恢复6.1了…苏东坡985岁生日。资料馆1号厅，逐渐售罄。

• 储书桃 5小时前 :

  小标题式的结构，摄影善于捕捉宏观的社会进程以及聚焦部分微观的家庭生活和人物状态，金边的GDP和基建总体上还是跟国内五线的县级市差不多，甚至不如，消费水平和收入完全是两极化发展，更是一个电信诈骗大国，底层国民看世界的眼光仍然处于时代末流，偶尔有一两部电影可以有机会多了解一下这个地方的真实的城乡环境。

• 墨平蓝 2小时前 :

  国庆观影第一部之我早上九点半在电影院看cctv少儿频道

• 嘉勇 3小时前 :

  #PYIFF2021#其实前半段三个男孩在街上骑着小摩托游荡是很有趣的，带到金边的城市环境，三个男孩既有点年轻人的自信又透着因穷困带来的没有底气，撩妹、跳舞、看日落。但后半段回到家庭内部，就明显和前面有所割裂，节奏变慢。全球化、拆迁、阶层剥削等多种问题轮番出现，男孩面对父亲的截肢无所适从。

• 冼语芹 1小时前 :

  [cp]#猫眼云包场#

• 招巧兰 3小时前 :

  作为一个看过全集动画片的人来说 电影里面好多镜头动画片都有 所以很多对话我都可以接上 而且图图的配音有点奇怪

• 关秋莲 1小时前 :

  上美的目标群体可能不是曾经的老观众吧…时间线变动，这是开启平行宇宙了？原本以为能好好地回忆一次童年，没想到在电影院里尴尬的脚趾抓地。用以前的剧情拼凑向新观众交代剧情可以，可为什么还不如16年前的动画剧集有表现力，让人感动呢？（如图图走丢，大家找图图的片段，可以对比下第一季的剧集，高低立判）人设崩坏，刷子的特点除了“难道不是么？”就没了吗？？给牛爷爷强行降智。后面吴爷爷突然唱歌，突然切歌，太僵硬了，尴尬到爆表。对于我这个老观众来说，这片子，负分。

• 屈刚洁 5小时前 :

  前一段真好，朝气蓬勃，能看出当年柬埔寨摇滚乐的影子，后面对拆迁和父亲的刻画，一直怼背影，还有不太有必要的静止，都太僵硬了。

• 卫岚 9小时前 :

  但是故事情节挺温情的

• 喻莎莎 4小时前 :

  开始恶作剧为线索引出了本片的一个重要人物牛爷爷，之后因为一系列原因开始了整部片子的第一个升华主题“有意义的恶作剧”，并逗牛爷爷开心、和小区邻居们给牛爷爷过生日；后来受牛爷爷邀请去敬老院慰问老人们。这次，主题从“有意义的恶作剧”升华到“敬老院的老人没人陪伴”这一尖锐而又普遍的社会问题。而图图也为了能够帮助更多的老人在网上直播并发布“霸王龙征集令”，得到了社会的广泛支持，与多名幼儿园的加入。