剧情介绍

  大卫(克里斯托弗·高哈姆 Christopher Gorham 饰)的妻子身患绝症,在不久之后就永远的离开了丈夫,只留给了大卫一个年幼的儿子帕特里克(朱利安·费德 Julian Feder 饰),就这样,大卫成为了一名单身父亲。帕特里克是一个特殊的孩子,他患有自闭症,这令大卫本就困难的单身父亲的生活雪上加霜。从前,都是妻子负责和帕特里克沟通,如今这件事落到了自己头上,大卫发现自己竟然不知道如何开口,也并不了解儿子脑袋里整天都在想些什么。
  生活对于帕特里克来说也是一样的困难,在绝望年前,大卫和帕特里克同样的选择了躲进自己的世界里——大卫找到了一份非常繁忙的工作,全身心的投入其中,而帕特里克则躲进了自己幻想中的魔幻视界里。

评论:

  • 采楠 0小时前 :

    最后片尾出现的family tree把我笑死 温馨有趣的爆米花电影

  • 骏震 2小时前 :

    每个小短片的画风都很可爱 独立动画 看得出来用心 萤火虫的氛围很美 意外的喜欢外婆那篇故事

  • 震年 7小时前 :

    同性家庭跟异性家庭一样都有一本难念的经 但是“爱”总会让彼此在一起 非常有意思有爱的电影 love is love

  • 硕娅玟 9小时前 :

    木槿花:爱的“千丝万缕” 非江浙一带的人,恐怕不知道木槿的花......

  • 虎和同 3小时前 :

    融合地域特色捕捉的生气,细数平淡生活中的光芒;尽管主题比较浅白,适合更小年龄的受众,但一一掠过,也有种很温暖的获得。最喜欢第三和第四个的故事,但是类似第五个故事(花重篇幅的)神话演绎以及第六个沉重的叙述旁白就和整体的调性与风格不搭,如果能整理得更齐整;也会有更出色的效果。

  • 茜静 2小时前 :

    有画面唯美的《萤火虫女孩》,

  • 起铭 7小时前 :

    非常用心的一部手绘独立动画作品,除了第一个短片偏低幼化其他均在不同程度上实现自我表达以及跨代情绪传递,每一部都有如短片《河岸》

  • 花怡 7小时前 :

    画风各异,质量良莠不齐。 ①兔子,为了偷懒完全不画嘴,水墨画风好看。

  • 梦诗 8小时前 :

    题材也不错。

  • 雷慧雅 9小时前 :

    有兩個爸爸,超酷的好吧!儘管父親們可能最終會分開,但是這樣他就會有五個人一起愛著他

  • 谷慧云 2小时前 :

    前两天被《我们的冬奥》伤到的心有被温暖到。

  • 畅安志 1小时前 :

    前两天被《我们的冬奥》伤到的心有被温暖到。

  • 漫妍 6小时前 :

    温暖的几个小故事,翻开绘本,我们看到了各色的画风,各地的方言,不同的人。不想长大的小兔子,温柔的“摆渡人”伯伯,充满希望的残疾男孩,开着糖水铺等待女儿回家的蒯老伯,双胞胎之间的一次身份认同,外婆载满了回忆的铁皮柜轮椅,黄焖鸡米饭小店里的幸福小家... 每一个小故事都在刻画一个身边普通人的缩影。

  • 牧醉冬 1小时前 :

    星光 画风不一,看着都比较舒服,前两个偏童话,中两个有寓意,后三个接地气。不过绘本动画化怎么做更好?

  • 锦雅 8小时前 :

    还不错的意式喜剧,中间桥段有些过于经典,但是发生在同性身上会让人更好奇故事的发展。主角挺帅的,冲着颜值看完了。

  • 滑逸春 0小时前 :

    心疼dady pual,抱抱

  • 蓟瀚漠 1小时前 :

    画风跳跃过大是会影响到情感的进入,但正如它节奏的缓慢,观众一旦慢慢沉浸其中,也能感受到触动正在涌来。喜欢水墨小兔,喜欢水彩小饭馆,喜欢外婆的蓝色铁皮柜轮椅里唯一一句“别哭别哭”的对白。原本在好奇这部绘本电影要给儿童带来什么,其实很简单:每个作者都掏出自己的心,把美的事物呈现在孩子的眼中。不必教,让孩子自己去选。

  • 朱梦菡 9小时前 :

    看完这部《爱的千丝万缕》意外觉得很戳心。 当同性终于跨过可能比异性恋艰辛百倍的困难,终成眷属,拥有了一个合法的家庭,拥有了可爱的孩子,从此过上了幸福快乐的生活时,我们应该为此庆幸。然而既然是生活,就不可能只是童话,幸福快乐也不可能是它一成不变的结局。

  • 进鹏鲸 7小时前 :

    ok我从没看电影那么折磨,几乎讨厌所有人 ,出轨是两方错的价值观,几乎不关心你的朋友,都交往了还问你是不是gay的女友,还有他的暴力狂哥哥,自己也是个不care家人的混蛋,或许是演技太差,看的我真是谢

  • 松向露 2小时前 :

    在内部场看的。在故事、做工、表现手法,尤其在现实主义的表现方面上超出期待了。不过必须要说这部动画比较挑人:用艺术批评视角来讲,我蛮喜欢这个短篇集的 。但在听取现场一名9岁男孩在导演见面会上的提问和导演的回答后,我现在不太确定一般大众,尤其小孩子,能够理解它的美感,甚至作者想表达的信息。

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