《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有一分是扣给自己的 也许二十年后的我,也是这样回看我自己吧?把所有理想埋藏心底,沉默地过完一生…… 太致郁了
片尾曲對我有特殊意義加一星,我們就這樣變成了普通的文藝中年。
用倒叙表现出了时间感。最后回到开头的场景有点唏嘘的。摄影和音乐都超棒。
片尾曲弹出来的时刻,我在做什么?
很日式记叙文式的电影,更多的需要自己的解读吧…没有东出昌大会更好。
在出租上、跑过无人的街道,脑中闪过生命中一些片段,恍若隔世
坚持看到最后,反而觉得好看了,原来全世界的青春经历都相似啊
如果我也度过了很棒的一天,会很想被困在那一天。
你们这些骗人的短评,舌灿莲花,个个都比正片好看
明明大家都慢慢长大,就只有我们保持不变。 要真是这样就好了。
我的身体里,充满了尚未成佛的词语。可我也不能永远带着你,不管哪里都去。
跟花束般的恋爱异曲同工,都加入了大量的流行文化元素,但这部显然将“时间”作为核心命题。tower records旁的大广告牌上,1995年正在贩售的专辑是《DOOPEE TIME》,2020年就换成了《Chronos》,两张的封面都是时钟。此外《福星小子2:绮丽梦中人》 也讲述了一个一日囚的故事。小泽健二的反复出现太有亲切感了。
倒叙让许多细节变得很妙。倒叙的跨度一开始很大,然后变小,以前的日子总是很长。每一个配角也都很饱满。
太长了,2.5吧。跟刚才看的《树大招风》其实是一个内核。
2007年的夏天,我骑着自行车,路过一个摊头,闻着炸鸡柳,流下了口水
激起的回忆杀是抄歌词,借磁带,录电台节目,和喜欢的男生一起听完新专辑猜对方最喜欢的的歌,还有第一次拥有walkman的激动。
最后镜头回到最初的那一刻的时候 真的很美好啊
很喜欢这种闭环倒叙的手法,就像从此刻的人生翻开了一本记忆相册,一边看着镜子里的自己,一边慢慢的让时间倒流,去回顾那些只属于我们自己人生点滴的瞬间
倒叙的结构很难不想起《薄荷糖》,看片名就知道在讲什么
谁都不是没有带着期待一直往前走,但走着走着又是什么时候到了现在这样子的,回想起过去每一个重要的时刻,结果发现就是那些一点一点地节点里注定推向现在这个样子,人生就是这样子一切都在既定的路上带着自己能掌控的幻想一路推进的。
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