关于法国空姐的电影 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2010

导演: Júlio Bressane

剧情介绍

有三个朋友 Hilda, Matilda 和 Gaspar,周末,三个朋友Hilda, Matilda 和 Gaspar在意间市区破旧的公寓中相会,喝酒、聊天,一起度过了一段愉快的时光 ...

评论:

  • 馨钰 5小时前 :

    是枝裕和的家庭题材,各自破碎的人重新组成新的家庭。警察更像是人贩子,犀利质问。结尾更暖了。

  • 祁宝辉 2小时前 :

    最美的修女,最天真的孩子们,如果有选择,谁又愿意当坏人的平民。

  • 湛振海 5小时前 :

    一部演绎70多年前丹麦被英军误炸的影片,竟然引出俄乌冲突的讨论。谁都知道打人是不对的,但有些人就是该打,这也是客观存在。凡事不能一概而论,装圣母也要分清人与事,否则都是无脑残。影片也引申出另外一个话题,谁有不如自己有,求人不如求己,要是丹麦自己的空军就不会那么粗心大意,也会对地形更加熟悉。求人办事可不就是这样,办好办赖,还都得跟人说声谢谢。看看乌克兰这次还能指望谁。6.6

  • 馨妍 6小时前 :

    氛围差了点,但故事还是可以看的,通灵大战,密室逃脱

  • 答访波 3小时前 :

    根据真实事件改编的战争惨剧。二战时,英国空军本打算轰炸盖世太保大楼,盖世太保抓了许多抵抗组织的成员关押在大楼顶层成为肉盾,英国空军一直没有实施行动。后来终于决定行动了,却因为一架轰炸机坠毁在当地修道院学校,后续的轰炸机以为坠毁战机冒起的浓烟是任务目标的标记,而将炸弹陆续投掷到学校,造成超过一百人的死亡。用最直接的方式展现战争对于发动战争的一方来说也是残酷的事实

  • 艾?翰藻 2小时前 :

    电影本身简单又老套,被吓到的一次是jump scare,反派也不够凶恶。但是我喜欢这种上世纪六十年代美国小镇的味道,是乔希尔他爹最擅长营造的故事氛围。片头做得很有代入感

  • 牵若雁 8小时前 :

    人在那种真情底下才会重新有动力活过来跑得动

  • 毓紫萱 1小时前 :

    最后红衣母亲跑回家那一路脸上的表情太绝了。悲痛、期待、窃喜、荒谬、愤怒、爱怜、无助、娇嗔…绝了👍👍👍战争对平民造成的伤亡现在、当下、眼前、仍在上演😫所有战争的发起者都应被唾弃被审判

  • 皇雅爱 9小时前 :

    想法有趣,但怎么感觉就是个短片结构。妹妹线没用,坏人动机模模糊糊,倍速看看就好

  • 辰然 4小时前 :

    就是主题设置与人物上都走了下坡路

  • 莱依秋 5小时前 :

    影片改编自真人真事。有时候可以是一个人的故事,也可能是一群人故事的片段。很长的铺垫,很短的故事结尾。到底讲述了什么?或者到底是个怎样的故事?其实都不那么重要。战争中的随机性,代价是生命。而生命的渺小,在战争中更是无足轻重。无论你是孩子、成人,还是修女,都是尘埃。

  • 磨振海 7小时前 :

    丹麦根据真实事件拍摄的战争历史片,记述二战末期英国空军轰炸丹麦首都的德军总部时误炸一修道院学校,至数百孩子教师死亡的历史惨剧。拍摄得很专业、人物生动,节奏紧凑。影片原片名就叫《轰炸》。联想到正在乌克兰发生数月之久的战争,又会有多少无辜百姓、孩子们和学校、医院等社会设施被摧残,令人感慨!影片应该是在长久、大量的历史灾难事件调查、追踪的基础上拍摄的,这种对普通人的生命的尊重,对过去多年的历史事件的契而不舍地探寻、调查、表现出的精神和做法,值得钦佩、赞赏!

  • 骏宇 8小时前 :

    最后那段伊娃妈妈的长镜头奔跑,演技不错,那种心情

  • 星荣 3小时前 :

    反杀加一星。其他部分没什么感觉,到底算通灵题材还是怎样。

  • 闵琛瑞 8小时前 :

    战争的残酷让那些天天叫嚣发动战争的SB闭嘴。

  • 索夜柳 9小时前 :

    结尾母亲看着坐在客厅吃凉粥的伊娃,笑中带泪瘫倒在地,她最恐惧的一天结束了

  • 茜琪 2小时前 :

    根据二战时期迦太基行动改编。一开场就抓住了吸引力,但是整体篇幅太短。如果可以把前因后果拍得更详细就好了(看完之后就去查了一下这段历史)。摄影和孩子们的演技都非常不错。Teresa和Frederik的角色应该是虚构的…总结就是 英国皇家空军真的不靠谱❌🆘

  • 袁玟玉 8小时前 :

    是枝裕和的每部电影中,“道德选择”是推动故事的重要动力,但是在《掮客》中,我却看不到选择,只是看到了比《小偷家族》还要童话的韩影故事,每一个主人公都神圣到了极点,将本来就无烟火气的故事变得更为虚假。

  • 枫馨 1小时前 :

    可不可以不要戰爭了,小女孩只是想回家吃一碗粥而已

  • 穆恨云 8小时前 :

    Stop The War

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