《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
自然人,指在自然状态下出生的人。克隆人是否算作自然人,主要取决于克隆人是否建立健全的“自然人意识”。一旦建立,则可拥有自然人的权利。
致命录像带依旧是我最爱的伪记录系列,出多少我都看。
开放式结局,但活下来的不管本体还是复制体又有什么区别
烂尾,女主练了一年格斗,就算是开放结局也实在是没有表达出什么深意。到底是克隆人假装本体,还是本体假装克隆人在替代自己,已经不重要了,为什么没有一场森林打斗反转的刻画呢?!
还行,中间埋了很多伏笔就为了最后的开放式结局……最后就是本体无疑,忙活了这么久,不懂自己的人还是不懂自己,不爱自己的人还是不爱自己……
因为凯伦吉兰和亚伦保尔来看的,过程中就感觉非常像《自卫艺术》,都很冷静,平和,没有非常突出的高潮部分,有一种很认真的在给你扯淡的感觉,极具黑色幽默。结果一看导演,还就是同一个人。
留下观众你们沉思吧!
这部恐怖和猎奇感都齐了,弗兰森斯坦那部分是加分项,竟然还加入了嘲讽白人至上主义的元素。
三星半,结局思路不错但是有些反高潮,稍微掉了一点,可惜了
本来想给2星,看了解析以后看懂了一点,但是事实如👆🏻评论,一星给小粉
老套的故事,业余的电影手法,干涩的台词,任性的情节转折…
荒诞而有趣的科幻片,愚蠢的本体,白练了一年的杀人技,被自己的克隆体PTU,然后一瓶水给毒死……,哈哈哈~😜🤪😂
芬兰的片子,芬兰果然是个压抑的国家,看得人太压抑了……从电影的主题,到色调,到这个从开头让人不喜欢到结尾的主演,怎一个压抑了得,看的人心情极差,看得我都跟男朋友分手了
看完后我也很心酸……不敢想象有一天有一个和我一模一样的人去取代我享受我爱之人的爱
原来是大杂烩,每个短片都讲了一些内涵。还算有趣新颖,有两个故事也挺吓人。好久没有看画面这么糊的电影了,录像带风格真的太魔性了。
我觉得结尾段挺出彩的,根据细节克隆体应该一直暗中观察学习本体的生活方式,用一年的时间酝酿好了怎么杀死本体,但是杀死本体又有什么用呢,即使不喜欢依然要继续本体操蛋的生活,不能按自己的方式生活这样还算活着吗
我能理解男朋友 但理解不了母亲的做法 畸形的社会规则 题材不错
荒诞又合理,设定虽然很简单粗暴,但是耐人寻味,演员都特好,评分是真傻逼……太好看了
冰冷的复制制度下,毫无人德可言。。。结局是本体假装复制体活的概率大一些?太可恶了,自己的复制体取代自己还要给自己的复制体付钱,气死。全家人只希望拥有心中所想的女主无情无义
女主角总是一副哭丧脸,她把生活过成了一堆臭狗屎,不仅身患绝症,对母亲冷淡,男友对她冷淡。即便如此,内心深处的温情仍然促使她克隆了自己,希望克隆体代替自己继续生活。无论多么旁,人总是希望活下去的。愿所有负重前行的人都能坚持到最后,只要光明磊落地活着,受罪也是好的。
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