评论:

  • 同蔓蔓 8小时前 :

    3.5。感觉还是类似的套路再拍了一次。但里面的歌单还是很好听,想真实看到这么精彩的太空舞台剧~(环球影城能吗?能吗?能吗?)

  • 司寇永丰 6小时前 :

    有些歌舞片典型的剧情硬推问题,不过在动画下倒是显得还可接受,倒是角色多令每个人分到的时间都不太够,尤其是狮子角色不够深刻,但平均来说这片还是可以一看的。7分水平(豆瓣没半星这点得持续吐糟)

  • 于夏瑶 8小时前 :

    配音里面居然有两位惊喜人物,没有第一部好看,就是老浣熊版的马戏之王。另外不要逃避这个主题是不是用得有点太多了?

  • 勤贞韵 1小时前 :

    4.5,前期有点无聊,后期舞台剧属实造梦,各种欧美歌曲听的太爽了

  • 文信 9小时前 :

    即便加入了不少新的小动物,依然没有看1时的惊喜,不难看

  • 奚高峰 9小时前 :

    这么多歌奇怪的是没一首有感觉的,我对英语歌也不至于免疫啊,今天观影体验有点费解,场景倒是满意。

  • 宋馨香 1小时前 :

    Taron唱得真好!怎么又是富二代逐梦演艺圈(x)看完只想要那个设计图立体书wwwww这个剧本应该推荐给布莱恩梅(x)哎……好想去剧院看音乐剧啊!!!!

  • 刚香巧 4小时前 :

    虽然情节过于简单,全是口水歌,但是还是会忍不住想,如果真的把它变成剧院演出会怎样?

  • 德兰芝 1小时前 :

    想法不错,看的版本翻译太烂了……剧情没啥紧张,看了容易困

  • 卫铲臣 2小时前 :

    好看,狼妞那支曲子驚艷程度堪比第一集flashing lights的發光烏賊(迪斯尼吃屎的年代,萬幸還有這樣的alternative

  • 承一嘉 0小时前 :

    大年初一和外甥与俩侄子一起观影:虽然没能像影院三刷的第一部一样在大银幕观影,虽然选用的歌曲稍不及第一部给我惊喜多,虽然故事笑点于我也略逊一筹……但依然收获了一次好欢乐的观影经历,最后表演华丽绚烂的舞台特效唤起了当年在影院二刷《马达加斯加3》的回忆。全片最让我惊喜的歌曲应该是《A Sky Full of Stars》!《bad guy》的使用挺有趣,竟然用了三首Taylor Swift的歌,《Hello》刚唱第一句就被淘汰笑死,要不是知道U2唱了主题曲、主唱Bono配了音,那听到《I Still Haven’t Found What I’m Looking For》应该会更惊喜,…… P.S.:看演职员名单才知道韦斯·安德森又献声了,而且这次竟然还有埃德加·赖特。

  • 仰妮子 7小时前 :

    音乐不如第1部的歌多而且偏流行向 总体还不错

  • 城修为 5小时前 :

    低配纸牌屋,主角都是kingmaker,也是在背后出力干脏活儿的人。金大中的传奇人生韩国真是拍了不少,国内类似题材可以考虑胡/赵传。

  • 子车鹏池 3小时前 :

    剧情老套,但还算可以一看的动画续集,好的演员真的连声音都有戏,马修和寡姐都用声音演绎出平时在真人作品里少有展示的一面;细节梗依旧不缺,《hello》刚唱了一个词就被灭灯笑到了。

  • 况天欣 9小时前 :

    没有上一部打动人心的力量,歌声为绚丽的视效服务。

  • 可娜 1小时前 :

    妈的 好感人的爱情故事。虽然是政治片 但节奏舒缓也省略了很多尔虞我诈 削弱了政治性 这不就是一部爱情片吗!!卞呈贤你好爱雪球……

  • 容余妍 9小时前 :

    这部故事其实就还好;但是最后的舞台剧真的很精彩,而且有态度有情怀,对于一部动画片来说真的做得不错,没机会在影院欣赏是很遗憾。最好笑的还是casting时候的那一声Hello,就真的好笑,我就再加一颗星。

  • 倪代丝 3小时前 :

    我只是想拯救一下我的不开心,这部电影做到了,并且让人心生激动。从逻辑关系来讲有特别牵强的地方,但动画电影的标签可以把那些部分给弱化抹去,并强化视觉去完成更难的场景建设。我爱这锅金曲炖煮,我也爱这个核心主题。当成年人那么无趣的设定了限制了以后,动画或成战鼓,或成慰藉。

  • 昌慧巧 2小时前 :

    歌不错,剧情一般,动画视效杠杠的,姆恩老师的毛发就有点炫技过头了。。。

  • 友莘莘 8小时前 :

    虽说是政治还原剧 可是我更愿意把他看成《兹山鱼谱》一类讲辜负的故事。前者是学生不懂为师的用心,后者是王者辜负忠臣之良苦 信任从怀疑开始根植 从提问开始崩塌!我愿意为不落俗套的结尾打五颗星 都说身正不怕影子斜 就是因为想要被灯光环绕 影子才格外清晰 政治如此 职场如是 每个伟光正背后都有影子 只有自己身处黑暗 它才会消失

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved