《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
child help child
啊这。史上最怂最弱反派连环杀手,史上最牛逼小学生!本来以为能有啥新花样...这啥呀这是...小学生看看可以(-ι_- )
剧情一般吧,不恐怖就是中间有几处jump scare,最后用电话爆头那段有被爽到加分。
超自然能力互换的小丑回魂,你不是一个人在战斗版的房间,反客为主版的小鬼当家。有些设定虎头蛇尾,面具是多重人格的切换键吗?看着像,也没说。有两个jumpscare吓人,其他也算紧张,搞得我睡前看着看着就熬夜了。破除恐童魔咒的方法是,找一些长得好点的熊孩子来演🙃结尾还挺励志挺感人,三星半
有一點我沒有理解的是,面具對於Grabber的意義。Grabber最終都要把小男孩解決掉,顯然不用再擔心暴露自己的真面目。可當他被小男主Finney把面具打翻掉時,他立即瘋狂地捂著臉。在他進行白天職業時,也是畫著濃妝不以本來面目示人,或許這樣的職業選擇背後也是某種反應機制。弟弟Max長大後成為無業的drug addict,同樣是由於童年創傷的應激反應。
跟预期相差好大 前半部分平淡又无聊 导演还要故弄玄虚 后半部分主角囚禁也没什么意思 结尾男主反杀算是电影中为数不多的高潮了 就这也能R级 一点也不恐怖 也就一两个jump scare 而且剧情真的好随意 好多地方也没解释 黑色电话的来历 妹妹的通灵能力…很难想象这么点东西是怎么撑起100分钟的
另一部80年代风小镇青少年恐怖片,虽然这次走密室逃生路线,但贯彻始终的主题还是巨大压力下的心灵成长。反派稀松平常,灵异元素也就是随便写出来,既缺乏挖掘也不能自圆其说,只剩下了一种着急扣题的交作业感。
[视]微血,导演<奇异博士><险恶><地球停转之日>,巴德尔出演。小孩绑架案,大量<怪奇物语S1>元素,复古小学,家暴校凌,梦境失踪,时空交流,座机静电,返校之姿。单车,雨衣,斧子,遗传,拆分面具,别墅玩具,小女孩发型像穆斯林,混血亚裔,黑人警探,没有双重人格,没凑成三概念,结尾一般。前三拳闪避反击打挺好,诱饵引犬,游戏感强烈
从海报上的面具就隐隐看出伊桑霍克的影子是怎么回事。
中段开始就毫无悬念了。这片要是能像暗黑那样,比如凶手就是主角自己,或者几个孩子被绑到不同时空去,再叠加电话和不同年龄的声音,可能会更有意思些。
恐怖片里,效果还算可以吧。鬼救人而已。2星半
5.6/10,一切都显得那么莫名其妙,无缘无故。
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还不错的片子,不过有一个坑没填,伊桑被拿掉面具后为啥就破防了?
(还是一样的问题萦绕在Co头上:开眼了会不会把自己吓到……
全世界的孩子们联起手来!!!(所有孩子的努力一齐促成了男主的逃生,最后的复仇时刻格外悲凄甜美
看了评价才懒的那么多人说好,太一般了,这种类型的电影一大堆。
阿...这面具...进击的伊桑·霍克...
不喜欢男主,骨子里懦弱不暴力,特别是在学校里受欺负不反抗,他妹妹比他坚强聪明多了。
剧情非常精妙,把所有男孩挣扎和努力都用现代时来表述,剧本真的非常好,情感也非常自然,处处小反转但是合理
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