《神马兄弟》叙述了两个同龄的异姓兄弟共同成长，分享烦恼和快乐的故事。
《神马兄弟》反映的是95后高中生的校园及家庭生活，以各种“雷人”语言表达展示青春期学生的全新视角，讨论当代高中生的内心困惑，引导他们理解社会的各种现象，体会各种真实而美好的情感。
看完很感动，现在的城市生活太嘈杂，却很少有人能够静下心去到一些偏远的地方生存，韩松虽然进入藏区，途中的种种困难很难不令人放弃，但是藏区的人民之淳朴，待人之真诚。希望有越来越多的人可以看到，可以重视教育资源不均的问题，可以帮助他们，可以帮助他们的未来。他们的内心是干净的，是充满对未来无限憧憬的。
孩子们这么渴望知识喜欢老师，是我从小到大都不敢这么相信的。景色是真美
感觉男主角一点都没有不适应那里的气候正常，不应该会有高原反应之类的吗？
也许我应该休息休息，好好的体会下生活，体会下草原的风光
韩松老师真的好辛苦，学校里只有他一个老师，数学，语文，英语都要教，太难了吧！
孩子们一声声的老师也太窝心了，老师舍不得孩子们又回来那一幕挺感动的
韩老师就这样带了一批又一批学生，传授他们知识和做人的道理，让他们去到更远的地方。
他也在藏区安了家，和妻子过上平淡的生活，他去学校执鞭上课，妻子便在家做好饭菜。妻子的弟弟进了队伍，结婚前夕回到家中的却是冰冷的、盖着国旗的骨灰盒。韩老师当场晕过去，可是这一-切都不能改变。弟弟是值得骄傲的，他是为国牺牲的。
最后韩老师听着梅朵的歌声沉睡那里直接让我绷不住眼泪，永远敬佩这样的人
今年5月去了西藏，那辽阔的草原，蔚蓝的天空真的让人难以忘怀。再看《藏草青青》一下子就把记忆拉回了西藏。影片中的支教老师有着教师崇高的师爱，身上有力量，有善行，正应了教育家陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。老师的最大成功不是教出了多少考高分的学生，而是教出了比自己还伟大的人，体现对人的成长服务的精神。破防的电影，因为太真实，又太跌宕起伏，反映的只是生活真实的部分，却仍然能够打动人的内心深处。
韩老师中间经历多种困难，尤其是任教三年，母亲病重，孩子们以为韩老师不会回来了，内心仍然充满期待
在这部电影里面，我看到了去支教的韩老师身上的责任和担当，也希望每个同胞最后都能获得幸福快乐
有感情戏也挺好的，起码韩老师在藏区也有一个生活寄托，只可惜死的太早了
现在社会上，很多人对教师的误解很深，其实老师也很辛苦的，希望大家看了这个电影，可以给老师多一些尊重和理解。
关于西藏支教的影片。
这个导演挺会抓观众的泪点的，但是吧，情节还是做的不太严禁
把草原里的质朴纯洁刻画的很好，孩子们可爱又让人心疼，有些剧情确实很好猜，但是演技弥补了这点
韩老师一开始也没那么伟大，我是能在电影里面看到一点点他的心里历程变化的，到最后的结局，我一点都不意外
女主的大哥也写死了女主也太惨了，其实让大哥活着陪伴一起成长奉献也没什么不好吧？
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