蓝拳大将 高清

评论:

• 谢永言 3小时前 :

  不愧是改编的童话大王的作品，今年来少见的儿童剧，我女儿都看哭😭了。

• 梦蔚 2小时前 :

  我永远都相信童话😭

• 郁建白 0小时前 :

  93.电影院的小朋友太激动了，连叫好的都有，情怀值四星，特效有点五毛钱，豆瓣7.1，可见一斑。

• 材远 7小时前 :

  希望孩子们也能和他们的爸妈一样喜欢老郑 看到希望你能永远开心的时候感动哭了 这真是最真挚的愿望了

• 柔娅 5小时前 :

  还记得小时候从老姐那里借来看这本书看，还是偷偷看——因为这本书号称是“给女生看的书”，对应给男生看的，是《皮皮鲁历险记》。当时觉得真是太有意思了，各有特长的小人，就是现在的超级英雄思路。但是童年的依稀情怀还在，但是真实的感受回不去了，这个电影有点看不下去，主要是感觉太“简单”：小人的拍摄需要做大比例的生活物件来显示其小，道具做得太简单；电影应该有一定的年代感，大概应该是营造80年代的环境，但是又似乎是现在；故事走向太简单，我不知道受众年龄会不会也这样觉得。几处鸡汤和煽情，并没有让我很感动，确实是因为我老了。 哦，对了，片尾展示拍摄过程的几段vlog，我觉得非常有趣。

• 洛清淑 1小时前 :

  基本就是小时候看童话大王的感觉，过了几十年依然可以让现在的人产生共鸣，所以核心还是内容很好，价值观很正。

• 纵舒怀 4小时前 :

  还不错，把郑渊洁童话中的很多元素都加进来了，可惜的是故事深刻性不太足够，最终只是一个童话故事了。魔方市，结尾彩蛋提到了魔方大厦，看来打算拍郑渊洁宇宙了

• 裴初翠 7小时前 :

  中规中矩的儿童片，胜在能对现在唯成绩论的教育现状提出批判。（郑爷爷一贯特色）鲁西西太好了，想抱抱她，小天使～

• 能寻桃 8小时前 :

  带小妹妹去看，影厅都是差不多大的孩子们。 很适合给父母看的教育片。 看花絮小演员们辛苦了👍🏻

• 欢梦 5小时前 :

  带小妹妹去看，影厅都是差不多大的孩子们。 很适合给父母看的教育片。 看花絮小演员们辛苦了👍🏻

• 麴晓枫 3小时前 :

  活久见系列！这部片子最出乎意料的是保留了郑渊洁原著的批判和荒诞，还很讨巧的讲了一些大人的世界才会领悟的道理，小演员的表演不完美，但是感情是真挚的！很久没有看到这么好的儿童片了！可以期待舒克和贝塔吗？

• 来又槐 2小时前 :

  对于这种儿童片，讲好故事就已经是很棒的啦！

• 梦雯 1小时前 :

  相对于儿童，这电影目标人群应该是看过原来5集动画的成年人，布景道具全都是30年前的样式，还原得挺好。人物角色塑造和表演都至少在及格线以上。剧情引出了魔方大厦，还有郑渊洁彩蛋出镜，不知道是否要做系列。这些年鲜有真人表演的儿童电影，提到儿童片几乎等于动画片，希望能出品像以前的《魔表》《下次开船港游记》《小铃铛》等更多的儿童影片，并且故事场景与时俱进。故事和场景最后战老鼠、鲁西西出来寻找以及火灾太过拖沓。

• 祁子继 7小时前 :

  单纯为了情怀，放到8090代，还是感谢郑爷爷为我们种下了这么多美好的种子。

• 浩家 4小时前 :

  陪着孩子看的，非常中国的改编作品，差点尴尬的时候瞬间打住，还好靠一点煽情挽救了。

• 蕾歆 0小时前 :

  就记得看过这个故事，但是啥剧情都不记得了。。。

• 节蓝尹 4小时前 :

  为了追忆童年来看的，道具布景确实满满的童年回忆，故事已经看不进去了，还是心已经老了

• 阙新之 7小时前 :

  也不知道小孩子看了之后有啥正能量可学习的，都想要个哆啦A梦和神笔马良？

• 福斌 0小时前 :

  我真的想不通为什么要花这么多时间去描写“作弊”和“偷”？鲁西西和罐头小人决定用“偷”的方式帮助同班同学来获得颜料，听到这个字儿的时候，我真的眉头一皱，下意识看了一眼隔壁坐着的我10后的娃，你这是教孩子什么呢？其实也很简单啊，你别说“偷”不就得了，就算你去老师那儿了，你“借”来用用用完还回去总可以吧？原著里是没有这段情节的，也不知道改编来为了表现什么，还不如把时间匀给原著的上尉救福尔摩斯描述的更加精彩，至少能表现罐头小人们的智力水平吧， 而电影里这段“偷颜料”，小人躲在红色绿色暖水壶后面押宝班主任会拿起哪个瓶子？所谓的制造紧张，就跟警匪片里拆弹一样，我只能说噢好吧，主角光环运气真好。

• 荆凝蕊 7小时前 :

  真的有精神的儿童电影太少了，以郑渊洁的内核讲儿童的故事，是成年人世界最缺乏的。孩子们有自己的思维方式，大人们同样也有，今时代的大人们缺乏倾听孩子们的意识。当鲁西西从房顶下来后，老师们欢呼着抛起西西，而西西却在满眼泪光担心着自己的小伙伴。中国孩子一直被诟病的问题是，缺乏个性化，过于服从集体意志，一个个都被培养成同质化人才，像流水线上的螺丝钉一般。希望皮皮鲁和鲁西西能带给孩子以及家长们个性化的启示。