漆黑的释迦未增删 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 喜剧片 法国 1992

导演: 李霄云   

评论:

  • 后伟懋 8小时前 :

    根据真实事件改编,挺励志感人的一个故事。不搞笑的吴君如也很棒,男主演的很好。

  • 富凯凯 7小时前 :

    吴君如很适合这种温情片。感觉弟弟有点可怜……从被生出来的动机到后面的对待都觉得有点可怜……

  • 危学名 3小时前 :

    感谢导演除了鸡汤更给了一些角度给残障运动员的生活窘境......不知道那句同工同酬落实到位没

  • 振骞 3小时前 :

    其实是神奇小子的神奇妈妈。少年时代的演员演的最好。

  • 卫龙君 6小时前 :

    没想到这部电影拍得还挺扎实的,剧本写得很好,细节也都抓得很到位,因为看的是粤语版,更觉得台词写得接地气,没有一句大话空话,而且无论是妈妈的心态、苏桦伟自己的心态也都呈现的多角度,很丰满,也没有忽视妈妈的一些过错,比如对弟弟的关心不够,比如安排儿子接广告的小小贪心,因此妈妈这个角色非常立体,当然张继聪的教练角色也很不错,包括扮演大小苏桦伟的演员,以及几个同为残障选手的队员,演员们都演绎得出乎意料的好,看下来还真的蛮感动的,毕竟是真人真事啊

  • 华娜 6小时前 :

    所有人都不把你当普通人,你就做一个不普通的人

  • 娄韶敏 4小时前 :

    不是妈妈的神奇小子,是小子的神奇妈妈。对不起。

  • 似慧美 4小时前 :

    7分。拍得很中规中矩,竞技体育的燃,残疾人家庭的困境,残疾人群体在社会的困境和受到的忽视都有展现,正值东京残奥会期间上映还蛮有意义的。不过可能为了凸显片名妈妈和儿子的关系,其他家庭成员爸爸和弟弟完全被弱化成了背景板,尤其是弟弟这边,其实值得更多的呈现。

  • 卷运珊 8小时前 :

    开头几乎是立马就开始流泪 但到后面略显疲软了 吴君如演妈妈演的太传神了 眼神属实细腻 贡献了好多泪点 全片的竞技色彩没有很浓厚 更多的是刻画社会现状以及运动员的穷途末路 有些悲凉 收尾没有把价值输出推上高度 还是不太到位的 但很有意义 值得去电影院观看

  • 凭山雁 6小时前 :

    中前段的累積本來能超出一般體育片的窠臼,那就是母親和孩子的關係,甚至大膽地說,這種關係只有肛門期,或者是「後肛門期」:母親面對殘障的孩子,和孩子自己——關鍵是這個被遺棄者,而不在於母親或者更糟糕的母親慾望(對母愛的讚揚),他到底如何能克服母親的凝視?於是乎,這部電影仍是「肛門客體的回歸」,仍是一部勵志片,而不敢把這種分離推進到底,對於運動員的生涯崩潰也屬蜻蜓點水。這也是為什麼熱評裏仍然有肛門期式的「個人敘事不需要宏大敘事」,既然討論到政府資助or社會保障,那麼就已經是某種大環境——反對宏大敘事之前,你就已經「宏大化」了,因此這部電影的癥結除了母子一元的和諧,還在於它不敢說的地方——不只是同工同酬,或者保障運動員,而是廢除奧運,廢除競爭,這是反宏大敘事的「宏大」

  • 怡依 7小时前 :

    母爱胜过了一切,母亲永远是自己背后的精神支柱。

  • 抄欣笑 6小时前 :

    3.5,作为一部体育电影却在社会议题上赢了太多。结构虽是老套路,前期问题也大,节奏疲软,叙事割裂,短片合集感明显,然而剧情却从后期开始发力,到06年那一段的观感明显比前半段要好上不少,不止于一个浅显的励志故事歌颂,其又聚焦运动员生涯末期的困境描述,主题升华,现实问题表现明显,看主角光鲜亮丽收获功名一时后,剩下是黯淡余生,家境依然无从改善,津贴还不如一个普通快递小哥,得妈妈不停接广告为生,一切看来都如此骨感。

  • 叶烨赫 5小时前 :

    尚可吧,就是被这样的妈妈管的会有点窒息,但又能理解一点。

  • 彩梦 9小时前 :

    此片让人想起吴君如另外一部让人泪流满面的《岁月神偷》

  • 初中 1小时前 :

    看的国语版,吴君如的配音不好,有点出戏。希望正式上映后有粤语版排片,我会再去一次影院支持票房。

  • 姚德辉 5小时前 :

    整体剧情节奏有点奇怪,但是演员演技很好,尤其小时候那段妈妈崩溃的戏一下子就让人看哭,还是原音最能打动人。

  • 咸德本 6小时前 :

    鼓励分,香港拍了好多这种关怀残障人士的片子,这个是最没啥意思的啊

  • 卫世浩 9小时前 :

    比想象中好。香港的编剧还是很不错的,有几场重场戏的台词非常值得学习。想到《超越》,两者都是体育题材商业片,区别就在于这个片有真情实感,有真实的矛盾与冲突。这会让人忘记这其实是一部商业片。

  • 定康平 4小时前 :

    港版阿甘终成苏神。令人震惊的是,这样一部正能量体育片竟颇有岁月神偷之遗风

  • 伯颖秀 7小时前 :

    亲情之间的流动让我们泪目,沉重的牺牲式教育让我们内心压抑,励志向上的精神又使我们倍受鼓舞。多种层次的情绪交织,体味杂糅式情感。

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