1904年，驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中，发现赔款数目“实属过多”，梁奋力追回，终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿，欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中，深为敬佩。不料，周遭陷害，抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术，乏教学，热衷于培植自己的势力，在梅贻琦等“少壮派”的抵制下，曹灰溜溜地离开了清华。
1928年，清华改制为大学，校长罗家伦深喑梅的威望，将他派驻美国留学生监督处，远离权力中心，罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬，梅贻琦被任命为校长，明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后，梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙，准备南迁。
就是情怀了，比近几部有改善，但这刻意准备的葬礼，让他脱胎换骨的同时也空洞冗长失去逻辑
一个英雄时代的终结，有华丽的开始，也有温情流动的结束，他最后把她们送上船后，转身头也不回的跑回战场在于有期待团聚，然而深知乾坤无法扭之际他冷静果断地抉择是打最后一通电话，不需要言语太多，她的存在就是他的时间，而他的女儿也将成为他存在的时间。或许不是无暇赴死，而是赴死无瑕。
007和超英有什么区别？是不是这样的男性电影完全不需要剧情逻辑？导演在拍动作戏的时候蠢的有点萌，安娜德阿玛斯的角色猫着腰躲在柱子后面等3个举着枪的傻子过来直接赤手空拳冲上去干起来，这……
两星半
我承认是来看Paloma的大开叉的，其实剧情氛围都不错，007真男人
主旋律很不容易拍出惊喜。勉强合格吧。很多时候剧情很尴尬。四不像，电影行业的拼多多，东拼西凑，为了拍电影而拍。鸭子是吃鱼的吗？我真不知道。
在这部丹尼尔克雷格版007谢幕之作中感情戏的份量显然大于动作戏，看完之后会留下印记的是邦德和玛德琳之间的羁绊而非邦德和又一个不知道哪里冒出来的看似无敌实则拉胯的新反派之间的对决。邦德初见女儿的反应也比例行公事般的飞车爆炸有意思。一直为国奋战的007最后选择为了家人而牺牲，也算是给了丹尼尔克雷格版007一个比较好的收尾。
2021.10.31万圣夜，大融城寰映激光IMAX 2D，男性魅力的消亡，克雷格的终结，新冷战的开始。
佔士邦阻止生化病毒擴散(超級老梗)的故事但也不太重要，恩。銜接著幽靈黨的一切。丹尼尔的最後一集007 抒寫了007的最後一刻，起碼他有了一個女兒，他也成功讓他最愛的女人和女兒活下來了。電影的場景拍攝確實很不錯，城市風貌鏡頭起伏是顯然不錯的。其實既然是銜接的故事，何必創作多一個新角色 拉米·马雷克 飾演的反派，他這個藏鏡人在故事里呈現得太弱了。在大亮點是 安娜·德·阿玛斯 出演大概10分鐘古巴女郎，真的大放異彩了！
我和我的父辈 应该也有拍拍女孩也有厉害的爸爸妈妈
声效很惊人，剧情太套路，还非要政治正确，大片思路，但感觉不咋滴。情怀拉满又如何？
邦德到底几岁？？5年后又5年的真·有世界上所有时间…雷雅一穿白色就变美是什么玄学？拉米延续了三线影帝转身就演商业片反派的路线，演技也太水了，水帝。 安娜这个角色的目的是CIA觉得邦德一个人能力不足要配一个训练三周的特工才能成功？make it make sense！造饼不必这么生硬…黑007太bland了浪费角色啊…Ralph还是帅的，并不需要头发。 Eva Green，我是不会忘记你的！
看的点映，只能给7分，吴京和徐峥的还不错，章子怡的差强人意，沈腾当导演还是稚嫩了点
拼盘电影还是少一点吧，这次只有四个故事，每个故事都相对完整些，没有特别拉垮的
三星半，如果票价便宜的话就去看吧！章子怡的part值得四星半好评，是我觉得最好的部分。乘风吴磊很帅吴京很正那匹马很漂亮，然后再挑不出优点了。沈腾的搞笑功力也还不错，全影院笑得很欢乐。徐峥的鸭先知虽然迎合了改革开放的时代主题但喊口号的痕迹明显，更希望通过故事本身来收获欢笑与感动，获得精神力量。
诗 > 鸭先知 > 乘风 = 及格线 > 少年行，有惊喜也有不足，整体还是达到预期了。章子怡拍的部分共情力很强，诗作为连接逝者与生者的桥梁，所承载的意义可以很深远。徐峥拍的部分视觉风格确实很有借鉴原作的感觉，观感上也很舒适，用略带夸张的方式展示勇于探索创新的第一代人。吴京拍的部分属实是太平常的抗战片了，也不是不好，但整个故事太扁平直白化。沈腾拍的部分就真的是大杂烩下的灾难，许多元素汇在一起，却没有一个元素突出为亮点，庸俗而冗杂。
捏的，吊打spectre好吧。虽然我七和玛德琳就是不配，感情就是无法让人有感觉，但是spectre造成的烂摊子总得收拾一下，编剧也不容易。丹七粉必看啊，这一把子帅回skyfall时期了，spectre咱就忘掉它好吧。谁懂，能看见丹七以一部还算工整的商业片落幕是多么欣慰。
虽然片名叫“父辈”，但是全篇没有“爹味”。最喜欢第二篇《诗》，在三个男导演的作品中显得风格纤细又坚韧。
看完以后，非常失望的一部电影，跟前作比起来，这一部差点。
我的孩子
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