《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
人、机、狗之间的感情令人动容,越是在这个个体原子化&生活智能化的时代,就越容易被这种简单而紧密的关系,无条件的爱与信任所打动
对于同类的不信任,以致只愿意对一只狗承担责任,造一个机器人爱自己,是末世宅的慰籍。
设定和场景真的太fallout了吧!另外,是因为苹果投资的所以加州还没事?
Jeff演技真的好好。比很多真人演员都好啊,怎么办到的。//就是杜威走得太突然了,啊不会说话但是一直默默做事还贡献了自己眼睛的杜威啊。
他不应该叫Jeff,他应该叫Sheldon。6
比起科幻片,更像是一部人文片
也许有一天,人类终将因为各种各样的原因而走向灭绝,人类的遗产将被某种硬件或软件继承,只要人类的爱意如果也能被继承下来,那人类就没有灭绝。
最后也代表世界要恢复正常,重新焕发生机
看着瘦骨嶙峋的汤叔真的直观的感受到末日的绝望,旅程的遭遇更是让人感到孤独,绝望,芬奇担心自己不在,杰夫没办法照顾好goodyear,距离旧金山不远处看到蝴蝶的瞬间,感受阳光的瞬间,支起遮阳伞,that is it,living,就在这感受生活最后的瞬间。btw教育真的很重要,芬奇选的书,和他分享给杰夫的故事,和杰夫说的话,将他变成这个有爱的机器人,教他和狗建立信任,但是又不要信任任何人。很矛盾,可是却是生存下去的方法。芬奇设定的程序,永远不要伤害人类也不能坐视人类被伤害,芬奇既绝望却又在杰夫身上寄予着希望,显示了不失人性的一面。
劇本是不錯的,以前對這個演員挺喜歡的。但是後來網上留意到他疑似和兒童買賣等和共濟會的一些相關事情後,我就很少看他作為主角的片了。排除掉他作為主角。講述末日後的地球一系列後等等的故事,還不錯。想起了很久以前一部戲(我是传奇)。其實這部戲裡面也有一些點都挺像的。
观感如何主要取决于对其的类型期待,毕竟把机器人换成一个偶遇的小孩效果也是一样的。2.5
末日来临最可怕的是天空上的空洞,而且人类的自私。芬奇虽然是一个宅孤僻,但是我觉得他身上有非常宝贵的品质,在末日闪烁人性的美好,比如对谢尔的耐心、比如对古尔的责任、比如做事情非常细致,居然在谢尔身上做了一个开罐器,比如对生活的仪式感。片子我遗憾的地方是芬奇没有活着看到金门大桥。。。明明那么近了,希望的地方在于谢尔和狗子到了,并一起开始了新的旅程。
1. 汤汉斯大叔不再跟一只排球唠嗑,换了跟一根红萝卜当头颅的机器人唠嗑。
三星半
四星+。社恐者看了无比舒适,孤独的最高境界。热爱生命,热爱生活,唯独讨厌人类。
明明Jeff没有任何表情,但我好像能读懂他所有的情绪,这个穿着派克大衣的机器人的可爱程度堪比WALL.E,不分伯仲
年度最佳。这部电影比起「讲好了一个故事」更适合用「讲好了人类的一个行为」更为合适。先行者对弥留之人往后生活的担忧以及希望被嘱托者快速成长扛起家庭的迫切,杰夫的诞生、芬奇的教导与发怒,这些行为情绪背后所承载着的情感都太精准了,温暖又残酷。杰夫只是人的意象,只是载体,因为后生的人无法快速成长,因为现实的环境也没有末日来的无助。所以这并非末日科幻,而是人类爱意在生死离别那段时光的澎湃汹涌。
电影里女人和孩子都死了,因为要抢食物。
这电影以后就是机器人政权放给人类的宣传片,人类是机器人的老师,机器人爱人类,但人类会自相残杀,为了避免人类自相残杀,机器人需要永久监禁人类。最后我以为机器人至少会遇到一个小女孩,但并没有,编剧就是这么决绝,人类没有未来,请交棒机器人。
20220323,平平淡淡的片子好像没有高潮,如同表面平静的大海,实际蕴藏巨大的能量。独自一人静静看片,独自体验主人公芬奇害怕孤独的感觉。
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