《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
但不变的事实竟然是,不管男友或者妈妈,都更喜欢满足自己需求的克隆体,甚至可以让本体去死,感觉是某种隐喻。
印象最深的是那只狗子的眼神,和女主带着颤音的“why”。倾向于活下来的是本体,不过开放式结局怎么分析都说得通
编剧很会写,就是小时候时常会想的恐怖的事情,如果有一个跟我长得一样的人替代了我的生活。北欧拍的东西,果然总是很压抑。最恐怖的是,身边人都想让你死。虽然女主的性格确实神经质得不讨人喜欢。
跟天鹅挽歌差不多的主题,只是我看了半天,实在没有找到女主有啥理由在临死前复制一个自己,你的生活愉快吗?家庭幸福吗?这样的你还有必要延续吗?想不通......所以最后被复制体毒死好像也没什么意外。
暗黑版天鹅挽歌,就是结局一言难尽,搞得像老炮儿一样
科幻片,探讨克隆人与本体的关系问题,很经典的话题。情节贴近现实,引发观者思考。有空闲可观赏。
整个剧感觉太荒诞了,但是正是因为这种荒诞的剧情映射出更加荒诞的现实。女主完全没有自我意识,不知道为什么全片完全没有提及女主的工作,可能觉得不需要提及也可以脑补。最后结局不管是本体还是复制体,都太可悲了。妈妈和男友简直无敌恶心🤢
最惊悚的是全过程没有一个可怕的画面 poor sarah
感觉看了个寂寞,多希望主体靠实力杀死复制体,然后踹掉男朋友这个渣男!
荒诞而有趣的科幻片,愚蠢的本体,白练了一年的杀人技,被自己的克隆体PTU,然后一瓶水给毒死……,哈哈哈~😜🤪😂
条目图片区有剧透,实验室的故事挺好,导演编剧提莫塔哈亚托
设定挺有意思,虽然整部电影的演员都是一副面瘫的样子,而且完全没有任何波澜,但不影响剧情走向和发展,克隆人真的是一种违背人伦的存在啊……三星半。
还可以吧,就是挺丧的~貌似有小粉出没~可惜细分不太重要~还以为他会跟原体有感情戏结果就是跳操课哈哈~想到了最后这个结局,又颓又丧又黑暗~男友和亲妈的态度我始终不忘理解,亲的和复制的真的只挑听话和年轻有活力的那个么?真丧~~~
妈妈和男友是否太狠了些,就那么坚定的选择副本吗🥹看到小粉出来想说要不本体就和教练在一起吧!小粉你留一个带刘海的发型吧,脑门贼大呢😅西奥詹姆斯应该是从时间旅人妻子片场直接走来的,发型都没变。
结局不用猜,本体胜。为了欺骗母亲和丈夫又要演得有点像复制体。
其实活下来的是谁并无所谓了,她还是她,她也已经变成她了。
就像真假孙悟空,最后取经的是孙悟空,还是六指猕猴?
很不错的题材,还真不能随便复制自己,这不挖坑嘛。最后那个是本体吗?
一般,但是可以讲的更好。克隆人比本体更能被家庭和伴侣接纳,意味着我们不在乎的你是否是一个人,仅仅在乎的是你是否满足了家庭/伴侣的情感需要。其中设定有一点不合理,说如果克隆人存在时间够长,有了自己的意识后,就有相应的法律支持它的权益,它可以和本体决斗,决定谁能留存。但是从人的角度来看,刚出生的孩子不管有没有意识,他/她都是一个人,都应该活下来。
廉价的爱情也就罢了,被亲人抛弃这个设定太坏了。结尾更令人窒息,生存技能修满又有什么用,带着痛苦面积跟抛弃自己的亲友生活在一起简直生不如死。感觉本体最幸福的时刻是准备决斗这一年,宛若重生。
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