《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
3.5 仿佛预见了自己并不遥远的将来(映后交流觉得刘泽导演还挺真诚的
4thPYIFF。到底有多少导演喜欢化用老塔的试听?其实有些梦境空间的处理大可不必,但是毕竟是处女作,需要着墨的空间。文本不错,戏剧结构紧凑,但是观众上来就“超越侯孝贤”的论断,为免太夸张了,这么夸张不会是个教导主任吧?
#4rdPYIFF#想起我爷爷的粉蒸肉,也是太熟悉了,身边每个人都挺真实的。
好“酷”好“美”好“看”,霸权社制作技术杠杠滴,嗯,但也仅限于此了。
原来平遥这些新人导演真的有高出水平线之上的作品,太原农村老宅的场景实在让我有点没绷住;庆幸能在大荧幕看到这样一部作品
花三块钱看了一场华丽的纯爱泡泡雨~~~~~
是不是忘记写剧本了,很难做到感情共鸣,我可以替它解释,体量太小一个半小时要讲一个完整的故事它还要塞这么多东西,确实有点为难,但是为什么不用一个半小时讲个短的好的故事呢,快刀怎么不算刀,明明没有那么深厚的感情基础,非要我们共鸣很深的感情 而且,泡泡不是自然灾害吗,你会和洪水谈恋爱吗???聚是一坨屎,散是满天星
结论:不如不看。剧情简单来说就是美男计拯救世界。顺便一提,男主的腰真细,连美人鱼泡泡都被蛊惑,可见细腰确实是好文明
一堆大佬堆出来的莫名其妙的东西 故事讲的乱七八糟 白瞎了华丽丽的作画
结局居然不是男主日剧跑(酷)追上女主深情相拥然后东京毁灭。不过确实是新海诚受害者吧,篇幅太短了多数时间都给了绝赞的跑酷,铺垫还没多少就到结局了,以这个staff来讲还是可惜。
有几个镜头挺好,但前面像电视,后面像电影就很难受。
老虚这是去向诚哥学习了如何做编剧么,上次看这么精良的制作和这么烂的剧情大概还是天气之子吧。
为什么多次点开都没看下去,为什么下了这么久都没看完,为什么看的过程多次快进,一切都原因都是太难看了。垃圾烂片
用心做画面,用脚写剧本。不少人说《泡泡》和《天气之子》、《海兽之子》很像,我非常同意,这三部难看得一模一样。
用片子的一句话概括
同时作为背景的跑酷主题对男女主的人物塑造也几乎没有起到任何作用,反而分去了本就稀缺的时长,即便说队友的羁绊,也没有表现的有多好,导致最后变成了两头都想照顾结果两头都没整好。
看得很难受,各方面都很混乱,包括现实与超现实、视角、美学。妈妈和爸爸演得很好,其实单讲爸爸妈妈的故事,虽然像《爱》,但会非常棒。
整部电影观感极佳,看完之后仍然意犹未尽,但回顾时就发现不少问题,想必这就是荒木导演的功力了。泽野弘之配乐大部分时候堪称神级,但比赛跑酷时人声部分十分出戏。剧本设定很棒,但感情线情感不够饱满,剧情线俗套,开拓世界观的支线如走马观花,只能说基本及格。画人物时偶尔画成樱兰高校的效果属实让人一言难尽。但瑕不掩瑜,构图极佳,色彩斑斓如艺术,动作丝滑,节奏完美,立意不俗。总分7.5/10
女主表演痕迹太重,整个片子影像也缺乏质感。只能说对阿兹海默症的关注值得肯定。
和父母有关的段落非常真实动人
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