在咏声小镇里有一辆专属于阳光森林幼儿园的人工智能校巴，他机智勇敢，充满智慧，他不但是小朋友们心中的大英雄，还是小朋友们不可缺失的良师益友，他就是校巴歌德。每当小朋友们遇到困难，校巴歌德立刻变身成消防车、警车、救护车、救援艇和飞机赶到，利用各种有趣道具化解危机，解答小朋友的疑问。 《百变校巴》动画片用童真童趣的方式为小朋友排忧解难，同时与小朋友建立深厚的友情。校巴歌德将继续伴随小朋友经历成长，让小朋友在成长中学习，在学习中成长！
昨晚看的时候睡着了哎 大魔王决战的段落还得再看一遍
这战过后便是新生
为了把一部短篇小说拉长到一部电影强行加入各种毫无必要的剧情和角色。本来跨越生死，五人合一的剧情可以很感人很热血，偏要拍成jump scare遍地的廉价鬼片。
演父亲这位演技捉急啊 简直被俩小孩吊着打、、伊桑霍克全程没有漏过脸= =
从想法到执行都平稳运作的电影 关于家庭暴力与校园暴力的寓言故事 将施暴者的恶剥离为一个单一的个体化身 恶的离去意味着家庭情感(父亲)与校园生活秩序的回归 也可以看成对于父亲暴力的去势 Ethan Hawke角色被多次暗示的背景故事也应证了这一点 杀害与埋葬的分离即是两种暴力带来的伤害 they were killed before they are dead 属于是完成度不错也有一定现实意义(虽略浅显)的当代恐怖片 这样的片自然不嫌多 另外拿pink floyd配乐是个不错的想法
唯一看点是最后二十分钟，前面一个多小时简除了镜头语言其他直是灾难级别，有种说不出的便秘感，把热门电影的模式全套了，但就是没感觉甚至是无聊……又工整又没新意。
后面反杀的片段好爽，但如果没有通灵电话这一设定，后面剧情直接就不成立。结尾如果是黑暗结局或者寂静岭式结局没准更好（但好像更浮夸了点）（6/10）
有一點我沒有理解的是，面具對於Grabber的意義。Grabber最終都要把小男孩解決掉，顯然不用再擔心暴露自己的真面目。可當他被小男主Finney把面具打翻掉時，他立即瘋狂地捂著臉。在他進行白天職業時，也是畫著濃妝不以本來面目示人，或許這樣的職業選擇背後也是某種反應機制。弟弟Max長大後成為無業的drug addict，同樣是由於童年創傷的應激反應。
“你说，总有一天我得为自己而战。”
前面还可以，我还以为发现了宝藏电影，到了后面无语，一句话，不是我想象的那么好！
儿童成长的内核，却用了一个被囚禁和黑色电话的精神上的象征，不高明也不合理，不伦不类。
jump scare过于多..这是缺少恐怖形式和内容的遮羞布。故事单一，也没有挖掘得很深，在两星和三星之间犹豫，为了伊桑霍克还是多一星吧。
真的跟小丑回魂差远了，伊桑霍克这演了一个毫无角色塑造的无脑变态，三星给小演员的演技
就像看短篇小说，尽管知道套路和结局，但是就是一口气到底
这战过后便是新生
始终认为恐怖片导演的自我修养应该是：要么相信科学，要么相信鬼神。两种信仰都不肯撒手叫人格分裂。很希望跟导演和编剧当面对质，你们到底信什么？糊弄观众是不行的，两头都不讨好。如果定义为高智商犯罪，显然信科学的观众不会买“托梦”的账：警察办案叫小女孩躺床上多做梦就可以，门牌号都可以梦得一清二楚，再搜罗线索太多余；如果鬼魂可以教小男孩打败掳童狂魔，用“黑色电话”以及加一些“密室逃脱”这种逻辑推理向情节同样显得毫无必要，鬼魂跟精神变态斗法，有点像“奥特曼大战哥斯拉”，是不同次元鬼扯的黑色喜剧，信鬼怪的人肯定不信鬼怪居然斗不过“麻瓜”。两套房子两种信仰，一套用来认认真真虐童，另一套用来招魂，很难不让人翻白眼。但感情线发展得很好，父亲不争气，两个孩子相依为命，最后的大团圆显得很治愈，三颗星都给兄妹大团圆。
两个小孩外加伊桑霍克的演技在线，男孩总是比女孩成熟得晚
伊桑霍克是很擅长表现情绪的，演员本身的素质高，面部表情丰富，在本剧中饰演的角色却被绑定了面具这个元素，这方面的优势无法发挥属实遗憾，甚至有些不明所以，请了如此擅长刻画忧郁气质的演员，最后却要符号化他的角色，真好比是拿上等的伊比利亚火腿火腿做了道腌笃鲜，算不上浪费，但多少令人惋惜。本片融合了传统的美式悬疑和恐怖片元素，可以说是电影工业尝试新品类的一个实验，成果并不理想。出现了少数族裔角色甚至语言，却没有就这一主题进行任何展开讨论，更不由得令人怀疑其背后是政治正确。
回归电影本身，算是中规中矩的电影，不需要太深刻的思索。
太喜欢了，被杀掉的孩子们在电话里唱起一首复仇的歌。（男主和妹妹骨科好好👍
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