《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
细节上,有漏洞。构思上,精妙的。一惊一乍的音效,血腥程度可以的。 3.5~4星
虽然都是那么无逼聊,看个念想
热评那几个死忠哪儿来的脸去洗啊,唯一的亮点就是上一季的emma和这一季的mikey
13 reasons boy 身材不错了 可是 ehh
向过去致敬1星,有血,有尖叫,惊没了。。。前面强悍无比的临了就没劲了?前面疼的跟什么似的马上就没事人一样了?坏人死于废话太多
第三幕屋内对决还是蛮好的,但整体有些失望。主要是影片基本成为了对恐怖片和前作的解构,而且充满了对老梗的吐槽。但这样看起来其实挺没劲的,总给我一种导演耍小聪的感觉:你看吧,我们也知道这样拍很老梗,更知道你们觉得很老梗,但我们自嘲了,再用你也说不了我……唯一有趣的地方是每次开门镜头都推紧,但后面并没有凶手站着……
我觉得这片的立意很好,但我不喜欢的是它把什么事都说的特明白,所有的表达都被受害者团和反派用嘴说出来,那就没意思了。含蓄点更聪明。
比起某些狗尾续貂的续作优秀许多,至少它没有摆着架子装作好汉仍有当年勇,于是就不断自我解构、自我嘲讽,很适合熬夜时观看
8分,不知道怎么说,我就是喜欢这个系列,爱不释手。。。没想到从高中到现在第五部,做了剪辑了,还这么爱这个系列。。。一定是真爱了
“哎哟,谢天谢地。我已经说了,像这样连环凶杀他们本身就没有打好基础,你能跟我保证在他们能创造出第6和第7部这样关键的续作更好的结局?我劝的什么,务实一点,我们先把捅人的思路与技巧,连环杀人的这个理念先搞懂。在系列最开始的地方输了个2:0(指人头)。你告诉我该怎么解释呢?(鬼)脸都不要了。”
惊声尖叫终于自己跳出来了 要不然自己天天吐槽恐怖片 从头到尾还是一样 这个结局终于爽了一次
但因为受惊声尖笑系列的影响,我总觉得这是一部搞笑的电影,结果人家真的在认真杀人!!
再来亿遍,你最喜欢的恐怖片是什么?
前30分钟还不错,满满的情怀致敬,但是中期节奏拖慢,最后为了强行反转情节生硬,几乎所有人都变成不死小强各种强行互殴变成一场尴尬的闹剧。我很喜欢原系列,包括后来的尖笑恶搞版,但这部重启还是没有达到预期的高度。
一次纯纯的解构(可以联想到林中小屋),比起重启的万圣节,展现的更多是迷影行为有趣的一面(而非一个正统的恐怖片),而且这种商业运作模式也很成熟惹。幽灵视角和jump预警的滥用被玩坏得彻底,系列最初的内核被保留到重启之作同时像恐怖屋糖水片一样注入了“青春血液”,作为恐怖影迷看得很爽~
我为什么要看这种痴呆无脑又没有逻辑的系列折磨自己呢🤔。哦,对了,是为了去看惊声尖笑😂😂😂😂
凶手不满意后面续作的粗制滥造所以杀人,于是我们看到了这部更加粗制滥造的片子
不可能犯一个低级错误,
一代男配像SB一样去送人头,一点伤感的情怀都不会有,只觉得自己像SB一样来看续集…
对恐怖电影的撩拨和结构不应该是这个电影的亮点,因为这本来就是这个系列的应有属性。虽然说韦斯的前几部都是以悬疑惊悚为核心来寻找凶手的路子,但是他都会在文本里面去放置一个要门关乎电影创作,要么关乎当下的一种表达。而这次居然直接来了个脑残粉来当凶手,这就一点逻辑都没有,如果她们是因为不满stab越拍越烂,那电影至少要展现stab怎么个烂法,使得她们要去颠覆。或者说她们指代的是惊声尖叫的前几部,但事实上韦斯的前几部都拍得还可圈可点,最后毫无道理的说要重塑叙事结果依旧吃瘪。而医院杜威对战安珀被虐死也是很离谱,力量和心态上的就不可能导致这种结果。唯一有趣的一个套娃关系是,粉丝拍的续集讲了粉丝想重塑IP,结果没有好结果,戏里戏外都一样
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved