黑色告白之夜免费观看 高清

评论:

• 偶鸿畴 2小时前 :

  80年代初还在用票券，这电影里写得太市场经济了。

• 井嘉澍 1小时前 :

  梦你所梦的团圆

• 国代天 1小时前 :

  我和我的xx系列终于到了三部曲的结尾，除了吴京部分和章子怡部分表现不错之外，其余就真的只能说是及格。章子怡的诗部分拍的太棒了，表达出来的精神内核和立意恰巧是现在的中国这个时代最贴切的。

• 九娅童 4小时前 :

  作为苏联统治精英中的一员，资历尚浅的戈尔巴乔夫很快就发现在勃列日涅夫的最后几年中充斥着这样的场景，为了不感到劳累，有会议的时长不会超过 15 或 20 分钟。“这是一种可悲的现象。”戈尔巴乔夫回忆说。70 年代后期，随着石油价格开始停止上涨，苏联遇到了严重的经济问题。由勃列日涅夫那一拨人发动的阿富汗战争陷入了进退两难的境地。与此同时，苏联对“缓和政策”的期望也宣告破灭，两个超级大国间的压力升级。国内食物短缺的形势恶化,戈尔巴乔夫出任农业的头 4 年里,

• 家薇 0小时前 :

  大概这种单元拼盘也不会出什么亮点了，到这部来讲，形式上做的高质量，故事却非常平。前两部重在历史和使命，后两部重在情感与教育，以冲突开头，以离别结尾，鸭先知倒是融入了父子合作，以行动影响后代，但是整体看下来，都太过仓促了。

• 卯湛芳 1小时前 :

  《鸭先知》很搞笑啊，上海复古风，画面色调很饱满鲜艳。

• 家妮 8小时前 :

  这次的命题作文，确实是章子怡《诗》更符合题意。徐峥的《鸭先知》最后点题，前半段的插科打诨倒也把勇于尝试的第一次呈现。而吴京的《乘风》过于煽情，饱满的情绪表达反而把中国传统的含蓄留白遗失了。沈腾的《少年行》虽然是想把传承寄于未来，但是把重点落在机器人身上反而偏离了主题。而且整部影片弱化了女性的付出，也是令人失望的。

• 公西雅辰 3小时前 :

  徐峥跟另外三位明显已经不是一个梯队的了，愣是把三部短片拍成了连续剧，而且竟然学起了韦斯安德森，还学得有模有样的，虽然底有点泄气。这我就有点儿搞不懂了，你要是真有这个本事，为啥自己的囧系列拍的那么拉跨呢？另外三部真是各有各的烂法儿，但无一例外全都是父亲缺位（仨绝户）：吴京那部是拿自个儿儿子当炮灰使，就为了救一个寡妇，而且平原战用骑兵打炮兵，你就这么不心疼手里的兵吗？章子怡那部把自己的孩子扔给别人养就算了，还接力，你既然这样当初别生多好啊（我甚至怀疑她那个长镜头是徐峥拍的）；沈腾那部最可气，他内爸爸都不是个人，而且，雪健老都那么大岁数了，能让怹再遭这份儿罪了吗？

• 凤歌飞 3小时前 :

  为了自由

• 岳帅梦菲 9小时前 :

  如果只有第二个故事，满分！

• 婧彦 3小时前 :

  ། – _ – །确实，不行，拍得。2和3比较喜欢，1我能说，拍得很假吗？第四个完全不OK。为什么大家这么喜欢自导自演，请问要怎么自导自演，迷惑？

• 允冬梅 2小时前 :

  和我和我的祖国，我和我的家乡一样。相同的套路，相同的讲述方式

• 仆宵雨 9小时前 :

  #少年行

• 庆元槐 8小时前 :

  国庆三部曲中的第三部，和前两部同样的叙述套路，四个短片四个时代，连接过去和未来。吴京的《乘风》，开始我以为最后结局肯定就是父亲为救儿子牺牲的老套故事来点题，结果却打脸了，忽然才发觉电影标题是我的父辈，而并不是我的父亲，意境一下子就高起来了。《诗》的片头出现国际章的名字时本来我是不抱希望的，结果竟然让我流了这么多眼泪，但是万万没想到的是，到这里已经就是整部电影的巅峰了。《鸭先知》全篇就和冬冬的笑脸一样，油腻感都快整个溢出屏幕了。《少年行》的沈腾本来是我最期待的，结果也是我最失望的，首先广告植入太多太硬，严重影响观影体验，更重要的是，在国庆三部曲这种电影里如此硬植入广告实在不妥，剧情更是尤其的乏味，令人犯困。

• 文锦 8小时前 :

  还好没去影院看。。。诗的单元有触动，夫妻俩平淡细腻的爱情很美好，爸爸去天上写诗的解释浪漫又悲情。但不知道是不是为了凑时长，最后大段的哭戏强行煽情又变low了。

• 善湛蓝 8小时前 :

  我和我的系列都拍到第三部了，到这部是几个新人导演凑在一起各交出一份答卷，不同短片质量参差不齐也对影片整体观感有所影响。这部是纯粹的中国式英雄主义电影，严重脱离群众，远远抛弃现实。

• 南门曼雁 3小时前 :

  个人喜好顺序鸭先知，诗，少年行，乘风。

• 卫铲臣 6小时前 :

  这孔明灯那个年代真有小朋友玩吗？还知道是寄托对死去亲人的思念？哪怕是80年代的童年回忆里，孔明灯也是没什么存在感的，反而风筝很多人都玩过。

• 卫敏 9小时前 :

  从内容来看制作团队还是想吃爱国饭的，这可以，但是得发掘故事本身的深层价值，而不是一段段零散的镜头片段拼凑起来掐观众泪点

• 僧敏博 4小时前 :

  想创造