十多年前一只拥有巨大威力的妖兽“九尾妖狐”袭击了木叶忍者村,当时的第四代火影拼尽全力,以自己的生命为代价将“九尾妖狐”封印在了刚出生的鸣人身上。木叶村终于恢复了平静,但村民们却把鸣人当成像“九尾妖狐”那样的怪物看待,所有人都疏远他。鸣人自小就孤苦无依,一晃十多年过去了,少年鸣人考入了木叶村的忍者学校,结识了好朋友佐助和小樱。佐助是宇智波家族的传人之一,当他还是小孩的时候他的哥哥——一个已经拥有高超忍术的忍者将他们家族的人都杀死了,然后投靠了一直想将木叶村毁灭的大蛇丸,佐助自小就发誓要超越哥哥,为家族报仇。鸣人他们在忍者学校得到了教官卡卡西的精心指点,在他的帮助下去迎接成长中的一次又一次挑战!
还原度很高。要有童年,要孩子像孩子,有自己的快乐。I never forget my dad said, this’s the moment we’ve been working for all our lives. Stay focused and don’t be afraid.
beautiful and that’s it 希望赶紧推出Joaquin Phoenix 同款AI朗读语音
始终没明白对威尔史密斯的命定父权信仰到底是褒是贬,非常纠结的角色。
和摔跤吧爸爸差不多,硬度鋁和梅果黒,父親這時候似乎就偉大起來了,大威小威成功了,不代表父親的方法有多成功。
当一个混蛋成功了,他混蛋的部分,也就自然成为他成功的原因了?这种成功学贯穿始终,接受不能。以及对网球这项运动,体现得也太稀薄了。基本不看女网,原来大小威出道是和辛吉斯库娃一个时代的?瑞思拜!为了听波迷和狐狸涛聊播客才看的。然鹅还没更新。
又一个摔爸,一样独裁一样控制欲极强,不过好一些的是这个爸爸在乎的不光是培养冠军,而是有头脑的冠军。威尔史密斯演的很好,但好的没有惊喜。
但始终不理解为什么很多人说爹味很重,可能是抛开事实和故事背景不谈的被迫害妄想症吧
他对大姐说“毫无疑问你妹妹会成为世界第一”,接着他又认真且带着溺爱的口吻说“但你是最棒的”,呜呜呜看到这里好感动!哪个女儿都好都是爸爸的心头宝!
剧本打磨得很差,本可以演绎出更感动人、更励志的剧情,却拍得像流水账,威尔史密斯在里面动不动就上价值给两个女儿不停的讲故事、讲道理,而这些故事和道理,都显得很平淡无奇。女儿的球技的成长进步在片中拍得非常零散,看完甚至一脸问号:就这,就突然之间成为全国冠军啦?她们辛苦训练在哪?球技在哪?当年《当幸福来敲门》没让威尔得影帝也许是那一届比他更优秀的作品和演员也多,现如今在青黄不接的好莱坞影视片里,威尔毫无亮点的表现也并未特别让人失望,不过,之前还希望他成为本届影帝,只不过看了这部参赛作品后,个人觉得康伯巴奇的《犬之力》和安德鲁《倒数时刻》都要比他演得更生动。
Kenny Rogers《The Gambler》: If you're gonna play the game, boy, you gotta learn to play it right. You got to know when to hold 'em, know when to fold 'em, know when to walk away and know when to run. Cause every hand's a winner and every hand's a loser.
2022-03-25 导演究竟是不是从Get Out剧组里逃出来的?剧作也是分裂得可以,我打球是为了让我离黑人远点,但是打完球却希望黑人能隔我近点。
相当莫名的剧本,大小威网球打得好和这爹到底有多大关系?需要拍一部电影来对这个控制狂、自负又自卑、毫无责任感、一事无成、四处留情的男人歌功颂德?与其说是理查德·威廉姆斯成就了两个网球巨星,不如说是两个女儿的努力、拼搏与汗水成就了这个糟烂的爹。有句话说的好,女人成功了不管和男人有没有关系男人都要来蹭一下、把荣誉往自己身上揽。说回电影本身,剧情稀烂、转折怪异,人物动机不充分(至少展示的不充分),主要演员演技也就一般。
开篇是黑人打黑人,高潮是黑人打白人,领奖时黑人打黑人
现实中这么搞的人,百分之九十九都死在沙滩上了
PFF#….5? Potentially my fav one
不知道为什么,很难被这类电影打动了,尤其是老美的……
3.5分,网球版的《摔跤吧爸爸》,你要做的事情已经做完了,现在该由她自己做出选择。幸好选择这样一个结局,不然真的挺无聊的。
我以为更多重心会放在一开始不被看好的妹妹身上,中规中矩吧,但并不是威尔史密斯最好的表演。
很难得见到这样一部成人与孩童对话的电影。从相对客观的角度去观察他们之间的代沟与隔阂。看过太多成人视角来讲述他们眼中的未成年人的故事片,都带着成年人自己的价值判断和思维逻辑,而这部片子以舅舅和外甥几天的相处过程为主线,用客观纪录的方式来给未成年人表达的空间,无处不在地强调着对未成年人“倾听”与“表达”的重视。
“或许你应该跟我来纽约。”
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