红豆薏米茶 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 记录片 1992

导演: 张澋源

剧情介绍

小男孩“动画虫”和小女孩“白日梦”聪明、活跃、爱思考、爱幻想、自信却有些娇气,他们跨越时空来到七十年前的长征路上,与红军战士,特别是“小红军”结下纯洁的友谊,并亲身经历了长征中的许多紧张、惊险甚至神奇的小故事。这些小故事并不拘泥于当时的真人真事,而是加入了现代儿童的愿望和想象。也不一味渲染痛苦和流血牺牲,而是着重表现红军战士的革命理想和乐观主义精神。片中的小红军决不是头脑简单的概念化人物,而是与现代孩子同样向往快乐和自由,同样具有各种才能和智慧,同样热爱知识向往读书,同样追求幸福生活,同样有着孩子气的有血有肉有理想的人。

评论:

  • 珊云 8小时前 :

    7个囚徒中唯一走出的被拉拢成新的剥削者,反抗的力量难以凝聚。导演或许在借用囚徒处境影射巴西社会困境,偏现实主义风格还是蛮喜欢的。

  • 晓远 3小时前 :

    所有的正面人物都是善的,太难得了。

  • 沈文姝 1小时前 :

    一开始认为像肖申克的救赎,斯德哥尔摩,不患寡而患不均,之后才发现,讲的是人性。有的囚徒拼命得到做狗的机会分到了两根骨头,误以为自己也姓赵,但只是另一种形态的韭

  • 骆雪帆 0小时前 :

    其实该是三星半 很喜欢老师对于学数学的态度那段话 掺杂了政治因素进来稍微有点无奈 对于剧情的推动有作用又好像没作用Otz

  • 赖雪萍 3小时前 :

    “不可能从错误的问题中得出正确的答案”

  • 雯格 9小时前 :

    优映团队的作品值得更高分 他们比那些抖机灵恶心人的资本产物不强十万八千里吗?

  • 昕玥 3小时前 :

    且不论民族自尊心和各种尴尬牵强的设计,最后落脚的主题不错,但铺垫不够吸睛和优秀,总体来是处在不自然中的普通展现。

  • 门思雁 6小时前 :

    哎结尾挺好,奴隶屈服于现实,这种电影确实不多了,虽然故事讲的挺好,但是哪里看着不对劲… 感觉男主还是顺从的太快了,得有点儿所谓的大起大落才会让电影更好看一些,比如手刃自己兄弟?…

  • 鞠丹翠 7小时前 :

    老板不是生来就冷血无情的,他自己的遭遇成就了现在的他,以小黑管理小黑,让他意识到他自己也是无能为力,不能人在屋檐下,不得不低头,所谓的正义在现实很难实现,这部片名看上去以为是7个小黑逃狱记,但实际是每个人都是生活的囚徒,每天不断地延续着

  • 靖听云 7小时前 :

    东亚真是太苦了。前半段还是个逆向心灵捕手的故事,你拯救我的数学,我拯救你的心理;后半段南北关系就压上来,结尾高燃大师竟在我身边。挺精致的,很韩,很韩。

  • 繁泽洋 5小时前 :

    “那是自卑心理,那种家庭(单亲,中低收入户)的孩子内心有很多不满,你看有钱人家的孩子处事圆滑,个性随和。”自尊心–利益

  • 赫连嘉歆 3小时前 :

    如果这个片子只有7分左右,那国产一大批电影都该给负分,尤其是最近上映的那个让人脚趾扣地板的那个破片子!

  • 骞翱 8小时前 :

    人口贩卖的现实题材!人性的挣扎与虚伪的道德感!

  • 枫凌 3小时前 :

    影片进行到一小时,小黑从卢卡手里接过手枪的那一刻,实在太感慨。当被压制者获得实权,是会反过来继续压制别人,还是尝试为自己和同伴争取自由。

  • 郭璞瑜 0小时前 :

    中規中矩的一部片子~ 男主老演員的戲非常的好,值得看看

  • 霍念梦 6小时前 :

    《毛骗 第一季》↗《毛骗 第二季》↗《毛骗 终结篇》(个人观感逐步提升)↘《城市的边缘》↘《杀不死》↘《非常保镖》→《冤家宜解不宜结》(个人好感逐渐下降)。附注:你们竟敢在戏里打导演邢冬冬,不怕戏份被剪?好吧,后面被导演给揍了吧?

  • 邱傲易 6小时前 :

    这是部以老带少、老少相济的励志片。崔岷植的演技当真的一级棒,身上忍辱负重的品质都在眼神中…🥃

  • 林蔓 4小时前 :

    这是部以老带少、老少相济的励志片。崔岷植的演技当真的一级棒,身上忍辱负重的品质都在眼神中…🥃

  • 雅梦 7小时前 :

    残酷的现实,巴西社会的黑暗面:黑工。取名7个囚徒,最后只有男主马图斯一个跟着老大从废品站出来,一直期待的七人成功越狱没有出现。结果很不戏剧,但直揭真实,现实中恐怕七十分之一都没有吧。观众一直在评判马图斯的选择,报警、逃走、杀人,现实中一定很多人尝试过,但留下来,成为帮手帮凶,努力在这个社会中生存下来,是人性向往美好的选择,电影太好了,想打五星。

  • 茆春柔 0小时前 :

    教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。

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