派森 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2003

导演: 齐为民

剧情介绍

  村子里的每家轮流为老师做饭一直是跳石村的习俗,这是朴实的村民对老师最真诚的敬意,无论轮到那一家,都会把家里最好的东西拿给老师,村民们把老师当作是他们的亲人,用派饭这种方式来回报老师对他们的付出。 为了改善村里只有一个老师的情况,学校派来了一位刚刚毕业的大学生-韩老师,同时为了减轻村民的负担,教育局派来了一位厨师来给学校的两个老师做饭。一时激起千层浪,厨师的到来引起了学生家长和学生的怨恨,因为他们的脑海里已经形成了根深蒂固的观念,老师来家里吃饭时应该的,他们十分不理解教育局的做法。经过大家的努力,派饭的习俗保留了下来,村民们又可以用那种朴实继续报答给他们无限希望的老师们了……

评论:

  • 仲暮芸 3小时前 :

    抛开刑侦线的逻辑硬伤,这简直是一部才华爆表之作啊!你们都瞎的吗!在黑色电影风格上的功力可以 👍 尤其是 这人是编剧、导演、摄影于一身 他喵的还有谁~~!!谁行谁上!

  • 改茹云 4小时前 :

    及格水准,分段叙事,但是还差点意思,空有黑色喜剧外壳

  • 台宵晨 5小时前 :

    没有铺垫,而是一层一层反向加戏,全靠编剧与观众的信息差,犹如开了金手指,一个个人物和剧情合理地加进来,尤其是结尾快递员的黑化,虽然对应了前面广播里的“一对新婚夫妇被快递员杀”的事实,但中间的人物形象是割裂的,黑化的很没铺垫,故事是可以,但金手指般的上帝视角还是一般般,而且范伟的表演在这完全就是小人物的作态,有点套路化了

  • 允冬梅 7小时前 :

    挺不错的低成本悬疑片,故事情节一环套一环最终形成闭环,人物描写已经拍摄手法都还不错,唯独文戏方面太弱了导致有些地方有些突兀,有些地方出现bug,但值得一看

  • 宿凝蝶 1小时前 :

    点映场。又是一个借多线叙事手法,把普通的故事搞悬疑搞复杂。演技在线,编剧差点意思。

  • 从芷琪 4小时前 :

    三点五分,小成本,螺蛳壳里做道场,但是不够彻底,故事勉强说得圆,但人物没有更多延展,基本是范伟带着窦骁飙戏,几处bug让你感觉导演在写实与荒诞之间疯狂试探,但最终还是在现实中束手就擒。

  • 家运 0小时前 :

    2.0 / 几乎每一帧都看出了“我想与众不同我想技惊四座”的野心,就是真的很无趣。里面的黑色幽默也很无趣。一些青年导演真的不必“为了做点什么而做点什么”。

  • 军山兰 4小时前 :

    认识的人写的本子,被邀请去看了包场,有一些曲折发生,倒也无伤大雅。说实话,如果不是被喊去,应该不会主动去看这部,不过看下来觉得真的还不错,可惜窦骁这个人物没立柱。

  • 张简昆明 8小时前 :

    可惜了,市场现状是悬疑必须搭上喜剧才能卖。

  • 扈飞丹 8小时前 :

    中间其实还好,部分过于抓马浮夸的地方也能忍,但接近尾声就开始拉,那个被锁隔间的警察要是没出来就是无奈荒诞现实,这出来了就是小学生作文结尾。最后彩蛋俩本应已死的“好人”还硬生生给整活了,减星的冲动更强烈了。

  • 学梦凡 6小时前 :

    影片很精彩,在配乐的烘托和恰到好处戛然而止的剧情切分下让影片更具悬疑感,整场都一直绷着神经,因为整部影片一直都在悬念中,直到最后马明亮将刀子捅进老李腰间,才让整个故事松弛下来。

  • 彩淑 8小时前 :

    视听语言太差了。整个片子都在筒子楼的封闭场景里拍摄,把视听的问题放大了,直接剥夺了闭环叙事里抽丝剥茧的乐趣。

  • 卫炳伸 6小时前 :

    孩子们的合唱那一幕有点震撼。摄影视角太单一了,导致不同人的角度看故事的时候重复画面很多,层层反转的快感少了好多。感觉故事情节还是有点单薄撑不起来一整部电影,不过窦骁最后黑化的时候也是蛮带感的。

  • 亥文姝 8小时前 :

    3/范伟演什么都是一个味,不过窦骁还挺好的,蛮惊喜的哈哈哈

  • 摩凝莲 5小时前 :

    预期以上,节奏感很好。结尾感觉可以更有意思一点。

  • 卫善文 5小时前 :

    扮猪吃虎的剧本杀。反正疯狂反转就没错。有点意思。

  • 康驰 5小时前 :

    哈哈剧情紧凑,人物一环扣一环的登场还挺有意思。拍摄手法插叙也不会突兀能看明白

  • 初香 3小时前 :

    整体框架是可以的,但是情节交代方式单一,叙事节奏拖沓,而且巧合过多,最终的呈现有些松散。所有的故事都发生在一间屋子里,可惜了那么好的一座楼了。

  • 局凡双 4小时前 :

    部分bug,整体不错,范伟这个口音真的自带笑果

  • 卫昆 8小时前 :

    多视角多时间线这种比较各色的模式,你很难不把他和前人的做对比,对比之后总会有落差,所以这个模式突破挺难的,3星就当理解一下。

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