东凛影音先锋被小孩子玩 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 2005

导演: 金在宇

评论:

  • 酆从灵 0小时前 :

    Napoli è una città misteriosa, mai visto una città così caotica ma anche così elegante.

  • 汗玲玲 3小时前 :

    可爱!!!!!!!!!! And it’s okay to be the weird one out there :)

  • 稽夏岚 6小时前 :

    朋友是什么?总之不是依靠科技的虚假繁荣以及空虚感。

  • 馨桂 2小时前 :

    7.5/10.0。对那不勒斯和球王的追忆不及前作中阿尔卑斯山和罗马城的众生相。受限于自传题材,费里尼式新现实主义梦境的想象力被大打折扣。但这部片子依然精确保留了《绝美之城》巅峰之作的些许柔软隐秘的影子:少年、地中海海岸、启蒙的姑娘。索伦蒂诺作为意大利古典风格的传承代表,与大洋彼岸的马力克似乎构成了应对虚无的两面:前者是构建新现实主义的半真半假,后者是借用摄影机而抽离的第三只眼。

  • 茜琪 7小时前 :

    颜色:7

  • 藩慕卉 6小时前 :

    3.5,结尾有点强行让小白消失,明明可以存在硬盘里,也可以存在云端里。被摔坏的机器人是最通人性的,设定也太哆啦A梦了。说到底还是人类与科技的关系,是被奴役,还是做朋友。

  • 郁承嗣 5小时前 :

    索伦蒂诺到底有多喜欢马拉多纳?这镜头感无敌的,所有的意大利的美都能被他捕捉到。当今影坛,让我光看画面就成的导演只三个:一个韦斯安德森,一个新海诚,另一个就是索伦蒂诺。段位最高的当然是索,韦氏的风格偏童话,新海诚的表现方式是动画,拍出的都是幻想世界的美好,但索可以把现无聊的实世界展现出如此美的一面,当真难得。

  • 谏歌云 5小时前 :

    Do not go gentle into that good night.

  • 鱼傲柔 8小时前 :

    太喜欢了太喜欢了,像喜欢痛苦与荣耀那样喜欢。充满怪人们的海边城市,混乱、争吵、玩笑、午夜狂奔、海浪和死亡。和马拉多纳无关的上帝之手,是种古怪疯狂又动人的生活。近海船时速200公里的时候会发出一种声音,是孤单,也是自由。

  • 顿芮波 3小时前 :

    社会视角切入到位,但被造作的结尾拉下了一个台阶。

  • 酆语风 0小时前 :

    盼着各种让人窒息的绝美场面,于是看完有些失望,除了一开始,之后鲜少再有(这部御用摄影师好像换了?!)当然知道这是自传型故事,少年处理悲剧的方式是投奔电影,以想象重现现实,听起来实在让人心碎。索伦蒂诺的作品不乏笑料,轻松调皮,同时也能明显感到一种克制和抽离,溯到源头的情绪是那么无助。作品中不断重复的元素,无一不指出创作者的怀旧。孤儿,再也回不去的时光,形成了影响余生的伤痕和主题,在不停追问求索中,他终于找到了要表达的东西,终于用想象重现了现实。

  • 祁云婕 8小时前 :

    怀念是一种美好的东西,他是孤独的暖水袋,让那一段你思念的时光,永远,保持温暖

  • 蓟艳娇 9小时前 :

    电影不是一定要引起大众共鸣的,也可以让人观察人生

  • 树虹影 6小时前 :

    每个孩子都有一个小白的时代,社交建立在固有的网络模式之上,非理性跟风显露,号称的坚固友谊死板单一全不可靠,与此相对的,跳脱程序的阿荣在一穷二白的情况下与巴尼真心相处,开发了更适合孩子个性释放的交友准则,怪胎不怪,只是缺少足够的理解。

  • 昝冬易 3小时前 :

    学校里面孩子们拷贝解锁机器人限制是高潮,之后感觉就趋于平淡了

  • 郗君昊 1小时前 :

    为啥评论都在shit on库克,“my garage”这个梗显然就是在嘲乔布斯

  • 裕星 1小时前 :

    有趣的故事,可惜结尾不是很喜欢。即使我们再孤僻黑暗,这世界也会有一盏光只为你而亮。

  • 骏升 2小时前 :

    纯粹有毒垃圾,欧美低于8分的动画片就不适合成年人看了。当然给小孩看,在成年人看来那也是三观误导。人工智能不能解决所有问题。智能机器人根本不可能与人类建立完全和谐的公共关系。所谓的资本掌握天才工程师。代码天才。计算机学霸。初高中的阶层混杂。以及难以忽视的经济问题。垃圾就是消费别人的苦难。嘲讽焦虑,解构不幸。这个年龄定位应该不超过14岁。

  • 鹏佑 2小时前 :

    人类真是怕孤单的动物啊……无论科技如何发展,不想孤单,渴望朋友是永恒的命题。不太喜欢结尾,为了回归现实友情而强行让ron消失

  • 颜槐 9小时前 :

    男主太像甜茶了(背太佝偻不满)有些地方很惊喜 妈妈的爱恶作剧也很可爱 但感觉还是很old school

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