剧情介绍

  改编自爱尔兰作家塞巴斯蒂安·巴里的同名小说,讲述了一位名叫罗珊·麦克纳蒂的女人一生的经历。 罗珊已经在一家精神病医院生活了超过40年,她将自己在医院的生活经历和使她被送入医院的秘密原因都记录在她的日记中。随着医院面临拆迁,有一个叫格林的医生开始为她做评估,决定她是否能够重返社会,却在过程中了解到了她真实的人生,发现她虽饱受战乱之苦,却依然怀抱希望与勇气,相信爱情,最终她的生命以另一种形式获得圆满。 影片通过她的手稿揭开了一段不为人知的爱尔兰秘史,反映了作者对于爱尔兰独立战争和教会对女性的控制与教化的思考。

评论:

  • 建翰林 4小时前 :

    好喜欢这个动画风格,月球漫步在以前还可以实现,到了现代按理说科技发展应该更可以了,但是为什么确在也没有踏入过月球呢

  • 印夏兰 4小时前 :

    他们那个年代的童年,丰富多彩,

  • 婧雪 7小时前 :

    七分。这部俄罗斯电影,意在洗白自己并没有参与乌东地区的独立,是顿巴斯善良的人民英勇斗争,反抗乌政府的无情压迫。俄乌战争正酣,到底是谁压迫了顿巴斯,是谁压迫了乌克兰,是谁压迫了俄罗斯?

  • 候高兴 5小时前 :

    我真的真的好久没看过这么欢乐的电影了,影厅里人不多,除了20多岁的年轻人就是40岁以上的叔叔阿姨们,大家都看得不亦乐乎,好爱这种氛围。

  • 叶烨赫 0小时前 :

    此片當然偏向烏境俄羅斯人,對烏克蘭實行境內俄羅斯人種族滅絕的暴行刻畫頗深入,相信普欽所述的“新納粹”現象確實存在,尤其可怕的是已經實施了七年之久。

  • 战高爽 6小时前 :

    一直blahblahblah,我为啥要花98分钟看这么一段美帝探索太空历史?看书不好么

  • 于俊郎 3小时前 :

    画风独特,色彩鲜明,很网飞化,亦真亦假的少年登月时代,导演怀念再也回不去的美国黄金时代so fucking American way

  • 嬴奇文 6小时前 :

    一个梦想 一个很大的梦想 一个很大但是能实现的梦想☁️

  • 戚千秋 3小时前 :

    他们的童年那段让我很喜欢

  • 妍洲 1小时前 :

    就和主角坐在离心机上训练到吐的定帧镜头一样,影片所有的乐趣在此戛然而止,我本以为之后的碎碎念家常只是简单的背景介绍,谁想到就是电影本身......

  • 康正平 9小时前 :

    7/10 golden 60s in Houston 胜在真诚

  • 帆璐 1小时前 :

    真的很好看这部剧!绝了耶!太绝了!大家快去看!真的很绝!剧情真的很有意思了!

  • 乜晓桐 3小时前 :

    题材绝好,关于乌克兰卢甘斯克几种力量的战争电影,导演执导这样的作品功力欠缺,开头惊艳,越看越平庸,因为这个题材给予三星

  • 保冰菱 7小时前 :

    看完这部电影才能更好的了解当下的俄乌战争。

  • 喆天 9小时前 :

    战争固然残酷,比战争更残酷的是政治。昨天刚看完一篇关于乌克兰与俄罗斯之间的文章,更深层次的明白了两国必然一战的原因。自冷战后,以西方国家为首的海洋文明不断的利用各种方式去压榨大陆文明,更明显的对手就是俄罗斯。从地缘政治的角度来看,目前俄罗斯已深陷困兽之斗,若不拼死一搏,未来只会更惨。当然,我们更要反思的是现在战争中不是简单粗暴的兵器战争,使用更多的是潜移默化的信息战,舆论战和经济战,这不得不敦促下一个我们加强思想道德建设,树立自己的核心价值观,才能分辨是非和对错。加快发展经济,夯实制造业基础,未来任重而道远…

  • 操萍韵 6小时前 :

    沉浸式旅行,在六十年代的休斯顿。真假有些分不清了,这才满足对童年的定义吧。

  • 厍经纶 4小时前 :

    这个就是俄罗斯角度或者亲俄角度的乌克兰问题吧...所谓的纳粹应该指的是这个角度下的针对俄语人群的驱逐和灭绝之类的,以及对小孩的战争和亲欧洲灌输...当然,从亲欧角度来说,就是对主权分离势力的合理打击...翻了下Wikipedia的词条大致是亲欧的立场,里面也提到了对平民的攻击,只不过说法变成了亲俄势力的恐吓行为,以谋求民众疏远抵抗..."这大概就是兴百姓苦,亡百姓苦"...

  • 卫哲韬 8小时前 :

    俄罗斯视角里的14年顿巴斯冲突。影片通过卢甘斯克居民的讲述,算是极为直白地将乌克兰政府支持下的民主主义者及志愿武装的行动比较于纳粹军队的作为。影片同时也完全不避讳点出美国的实际介入以及西方雇佣兵的一早存在。最后引出瓦格纳的方式也是蛮巧妙的。

  • 姿蓓 6小时前 :

    被猝不及防的杀戮场面震撼。

  • 仝睿达 3小时前 :

    +,除缺少核心意义外,几乎用老套的报菜名流水账达到了月球漫步时父亲所说的“it looks super casual”的目的。

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