剧情介绍

  在一次登山运动中,彼得的父亲为了让他成功获救,毅然选择割断绳索,坠崖身亡。由于内心的痛苦阴影,彼得(克里斯·奥唐纳饰)放弃了登山事业,并由此与同是登山运动员的妹妹不欢而散。
  妹妹在有一次挑战喜马拉雅山脉西麓高耸入云的K2峰时遇险,全队困在高峰上的岩洞里。由于食物与药物的紧缺,他们的生命岌岌可危。为了营救妹妹,彼得不惜生命危险,再次登上喜马拉雅山,展开与时间的竞赛和对自然极限的挑战。

评论:

  • 冰春 6小时前 :

    下完了以后看了~非常好。

  • 撒珍瑞 9小时前 :

    当年邻居家拿电影画报糊墙,靠近房顶的地方就是《天书奇谭》的剧照,本人觊觎已久,某天趁邻居不注意搬桌子上椅子把画报给撕下来带走了。后来在央视六套看完全片,悲剧动画,泪流满面,当时认为这片是葫芦娃的续集来着。

  • 博晨 8小时前 :

    211113/SFC铜川路店/30元;很庆幸本人记忆力差,对我来说几乎是新片;一开场宽荧幕的画幅,浓郁的色彩和完美的音质真的震撼到我,4K修复的不只是赛璐璐胶片,还包括重新配音和上交的重新混音(Rerecording);感觉到中段部分画面很有胶片感,具体表现为接近黑色线框的色彩与内部平涂色彩有色差衔接不均匀;角色的形象想象力丰富,脸部线条有点现代;但人物的塑造以现在的眼光有点弱:蛋生不光没有成长,甚至角色本身也是可有可无,设想如果只是袁公因天书中的一句话,而决定恩泽苍生,化身凡人,振蝗灾,降甘露,本剧情节也完全可以成立,因为本片戏份最重的是老狐狸,而且三只狐狸的剧情与蛋生的交集不大,如果有续集蛋生苦练本领上天救师父就…像大闹天宫啦,可是珠玉在前,没有比较没有差距,所以还是要扣一颗星。

  • 帛韫素 3小时前 :

    现在看来逻辑真无聊 不知道小时候什么感觉 不打分了

  • 允笑容 0小时前 :

    看了很多遍啊。小时候会感慨怎么会有那么好看的电视呢。那时能看的动画片不多,现在看来却都是制作精良的佳片。可惜啊,现在的儿童却只能看些惨不忍睹的动画了。这是怎么了。

  • 党凌春 9小时前 :

    开场配乐一出我激动得几乎当场决定要二刷。对于80后来说,这是真真正正的“爷青回”。动画设计十分精妙,看得很感慨。然而,有个巨大的槽点我真是不吐不快:蛋生全程每一声“师父”字幕打出的都是“师傅”,真是太不应该了。小和尚叫老和尚也是“师傅”,弄得我非常闹心,既想听蛋生喊师父,又不想看到大银幕上的师傅……院线版多出的11分钟是一则小小的幕后纪录,挺好,很感动。20211106北京槐房万达

  • 希静枫 6小时前 :

    看到10个爸爸那才忽然有点印象 音乐太赞啦

  • 张廖诗蕾 5小时前 :

    上美给中国带来并留下了许多的经典,虽然我不太喜欢这个故事

  • 改英媛 6小时前 :

    #大银幕重看 故事到后面没有讲得很好,但是确实很美,加长的纪录片有心了。

  • 丑问筠 6小时前 :

    柯南剧场版一年比一年失望,小新剧场版从没让人失望。没想到一部子供向的动漫剧场版能达到这样的高度和深度,这让我想起那部大人反击战。

  • 强辰 0小时前 :

    麻烦各位进目录主页,点赞,最好点成最高赞让更多人看到

  • 唐子怡 3小时前 :

    皇帝小儿:小屁孩,国家竟归屁孩管,不动脑子瞎胡闹。

  • 介永言 3小时前 :

    如今看,它的叙事手法很不大一样,有别于好莱坞类型片,可惜这种叙事方式没有机会发展出属于中国的特色,那个时代就灰飞烟灭了。

  • 尉兴为 0小时前 :

    真正的民族电影,从造型、布景到音乐、故事,太多可以考究的了。

  • 亥文姝 4小时前 :

    普罗米修斯+民间故事,但剧本搞成这样着实浪费好题材……

  • 布子昂 1小时前 :

    昨天在b站重温了一遍 即使过了十多年 电影里的很多小细节都记得 这部作品简直神来之笔

  • 在香莲 8小时前 :

    【8.0】#siff2019#留在记忆里就好了,这次重温的观感其实并不好,虽然我真的超爱上美了。但是,这次重看感觉叙事方面不太好,片子整体在上美的作品里也算是比较低龄的了,偏重于嘻笑打闹吧。所以留在回忆里就好~

  • 宰令慧 5小时前 :

    现在的动画人哪敢讲这种故事,这么多代指上面光砍就算轻的了

  • 张飞昂 8小时前 :

    中國的動畫片還是很多精品的!只要別東施效顰學外國玩3D就好了~

  • 典开济 9小时前 :

    豆瓣TOP250补标。少年记忆追忆(县太爷要金银珠宝一段有印象)。中国动画在魔幻尺度的一座高峰。不同于《魔方大厦》的现代风格,《天书奇谭》有着浓厚的民间智慧背景。2000年前后,在邻居宋健的家里,我曾翻阅过许多本小人书,嗜得的故事大同小异,对历史的阐述、对现实的期许,仿若一体。

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