该剧 讲述了五位热血青年在国家危难之时 以坚定的信仰，与敌军进行搏击。
青春到底是什么？“青春是……鉄仮面！青春是……恋！青春是……Kira Kira☆；青春是……Complex！青春是……后悔！青春是……人情世故！青春是……孤独；青春是……Wee Wee 好耶好耶！青春是……曾经拥有，青春是此时此刻；青春是……（牙牙学语）；青春是……青春是！青春是…… FIRE!!!”
我认为每个人都有不一样的见解…
还是保持了水准，故事是老套但受落，想不到大班幼儿园已经要讲青春这话题，内卷成这样了吗（苦笑）
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好无厘头好喜欢哦，小新永远不让人失望，被一群五岁的小鬼头青春到一塌糊涂。永远是朋友，永远支持你的家人，永远的热血，永远的春日部防卫队，fire！
剧本有点糙，想塞的东西太多，结果最后都差一点。青春这个主题抛出来的太晚，仿佛是剧作层面的机械降神，把所有问题都抹过去了，且主题和情节不够匹配，情感聚焦不起来，强行抒情的痕迹太明显。其实大家都知道小新的时空是永恒停滞的，成长的分离与格差社会都是强行来的命题，但要做得好其实也没什么问题，可实际却是这块主题的完成度实在是太低了。严格来说其实是低于小新剧场版的评价水准的
青春是铁面具，青春是恋爱，青春是闪闪发光，青春是自卑感，青春是后悔，青春是人情道义，青春是孤独，青春是狂欢，青春是曾经有过，青春就是当下，青春是哈哈，青春是FIRE！
虽然不是蜡笔小新的粉丝，但这些动画还是挺可爱而且有想传递的信息。
不要管别人，尽情去努力就好了，嘲笑努力的人的人才是最差劲的
看哭[流泪]青春是那一切在当时捉摸不透的心情，青春是泪流满面却一路奔跑
并不是说《花之天下》真的那么差，关于青春的呐喊依旧让人感慨，只是当电影妄图循着《大人帝国》的路子再收获一次成功，那就必然被人拿出来对比，并在对方里里外外自洽的圆满面前黯淡下去。
最难过的在于，故事在讲述五个小孩终于有追寻青春的事，但是这五个小孩却永远长不大，就像永恒族里面的那个小孩一样，尽管已经无数人看着他们经历青春乃至死亡，但是小心他们却永远是五岁的小孩，不会长大、不会恋爱、不会变老，其实真的是一件难过的事。
Crayon Shinchan Shrouded in Mystery The Flowers of Tenkazu Academy 2021 JPN Blu-ray 1080p AVC TrueHD 5.1-DIY@TTG，39.40 GB
子供たちに無駄なことなんて 何一つないんじゃないでしょうか
天天吵着要当精英的小徹终于当了回主角www
令人热泪盈眶，印象深刻的点有三处。第一是以往用得最多的被制度化里面嵌套了经得起推敲的侦探推理（救猫咪害人不浅），本来以为学院里的故事会是老一套的“分数之争”，结果剧情走向比这一层高出不少，也彻底没有了千篇一律复制粘贴的动画群杂形象，制作上也属精良。第二是反派们其实并不是真的“坏”，校长不坏、AI不坏、第一名不坏、风间不坏，他们只是各行其是，却给主角团造成了天然的阻碍（当然了其中也确实还有逻辑生硬的部分）。第三是关于青春是什么的阐述太能让人共情，青春是如此复杂，只要日后能笑着回忆起来的，都是值得的青春，而最让人动容的可能是小新爸妈那两句，青春是“曾经拥有”，青春也是“此时此刻”。
2021小新终于把柯南的活抢走了，且还完成的不错，结合了《巴黎圣母院》披着《冰菓》式日常推理外衣的反精英化教育，反内卷的批判故事。本片的主角是风间彻，前后状态的改变，情绪线做的还是比较完整的，最后来个日剧跑，青春万岁，友谊万岁，能不燃吗？但是剧本推进和架构上不如《大人帝国》《战国公主》同样9分的剧场版，小新永远5岁，他和风间的友情永远不会结束，6月1日看这部，也会一直保持童心，继续看下去！评分:7.0/10。
春日部防卫队fire！ 青春fire！
五岁的孩子聊青春，会不会早了点？哈哈哈哈。反体制，反精英，这样的主题表达十分羡慕。
学园感觉是最“反小新”的一部剧场版，没有天马行空的背景设定，也没有太多奇观性质的情节，中间一部分反而就像是普普通通的一部校园番那样，有各式各样性格迥异的人物，有一段称奇的校园异闻，有一群人希望解开这个谜底...但这次同样也讲友情，也讲青春，确实又讲出了另一种味道，小新和风间其实谁都没有错，一个想要抓住的是现在的彼此，一个想要抓住未来的彼此，虽然两个人同时碰到了炒面面包，最终官方还是让风间抓住了，是否也是一种隐藏在剧作后的倾向呢？PS：开头风间遇难的倒叙，大喊新之助后切片头，绝对是和哆啦a梦搞联动吧✌️
本片在近年来的蜡笔小新剧场版里属于让观众眼前一亮的存在，在“精英教育能否孕育出人才”这一困扰东亚各国的老生常谈的问题上给出了自己的解答，也通过小孩子们的视角给了青春一个诠释：青春可以是放浪形骸、可以是忧郁孤独、可以是两小无猜、可以是笔耕不辍；青春绚丽多彩，青春总有遗憾，青春是你我一辈子最重要的回忆。
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