黑色赛车电影完整版 高清

评论:

• 萨子菡 2小时前 :

  这部跟我同龄的动画片，童年时总是看不全，甚至都记不得名字，最近下了个高清才诧然发现，原来有一个半小时那么长！甚至连具体的情节都不怎么记得了。国产动画原本应该就是这个高度才对，故事性强，风格古朴，教导有方。现在的那些，什么啊都是。

• 蕾锦 0小时前 :

  因为想当年有“修养好”、“专业又敬业”的他们坚持“奇、趣、美”的创作理念，才有了我们的童年经典回忆~“天地无私，自有慧光”，袁公命蛋生学习天书，造福百姓，他明知不可为而为之，是为真善美~上海美术电影制片厂才是永远的神一般的存在~#我所想的人也在想我，我所爱的人总在发光#

• 舒婧 1小时前 :

  天道无私，留尘后世。

• 枫雨 9小时前 :

  浅绛山水斧劈皴，

• 祢驰颖 0小时前 :

  如今看，它的叙事手法很不大一样，有别于好莱坞类型片，可惜这种叙事方式没有机会发展出属于中国的特色，那个时代就灰飞烟灭了。

• 资芮欢 5小时前 :

  害怕天书被坏人利用，玉皇大帝的解法是让任何人都看不到天书；天书流窜人间引起风波后不得已被焚，流传的唯一解法是存入脑中。上海美影厂的动画确实『探民族艺术之路 敲喜剧样式之门』达成“奇 趣 美”：传统与乐团交响的配乐一直有特色地好，这部的天书法术创意更是让人目不暇接，拍手叫好：群鸟治蝗、聚宝盆儿、蛋尿治病、一群爸爸、百鸟朝凤、龙虎大战、五手追书……最惊喜的是看到“击鼓疗腿”，节奏终于派上了好用场～「剧终」时后排的爸爸说“感觉没演完，应该有下部吧？”，下部就是《大闹天宫》吧。

• 钱佑运 7小时前 :

  正在下载中...啥时候下完呀.

• 法和玉 9小时前 :

  儿时经典回忆，怀念童年，怀念从前的一切....

• 莘寒雁 1小时前 :

  记得小时候看到狐狸老太婆还挺怕的，太恐怖了

• 欧阳逸雅 4小时前 :

  长大之后再看就会更加感叹人物设计太棒了 狐狸精蹦迪 爸爸成堆国产鬼畜 “奇 Spectacular趣 Entertaining美 Exquisite” “探民族风格之路 敲喜剧样式之门”“艺术没有创新就没有生命力”

• 闽月明 6小时前 :

  云梦山上白云洞，洞中石壁，刻有天书，袁公将其传与蛋生，造福百姓，吃了仙丹的三条狐狸，招摇撞骗，偷了天书，从百姓一路骗到县令、府尹、小皇帝，蛋生与狐母斗法，不分上下，终得袁公出手，改编自平妖传，钱运达所言奇趣美，不能反驳。

• 震翱 5小时前 :

  哇塞，很喜欢有木有~~~看了3、4遍吧，依旧看不厌~童年啊童年

• 浮曼雁 8小时前 :

  和《大闹天宫》以孙悟空在花果山另立山头，建立造反根据地的结尾相比，《天书奇谭》已经显示出后革命时代的症候了——没有出路。袁公被押回天庭，蛋生无非替天行道，皇帝治下的人间变得更加太平了。

• 郏琬莠 0小时前 :

  结尾蛋生硬记天书的时候配的数码音效实在太生草了哈哈哈

• 月韵 9小时前 :

  出乎意料的好！对现实社会问题的嘲讽和恶搞，对生活小细节和恶趣味的捕捉，熟悉的新酱味道，让我想到小新一定也继承了日本庶民剧的风格。这部主题太赞了，将人生意义和价值观具象化，二元但有趣，从阶层化社会到精英教育，暴露的是当下东亚社会普遍的焦虑心理啊……庶民和普通人的价值终于被肯定，再一次感受到了《蜡笔小新》这部作品核心价值观的温柔～新酱，反内卷第一人(┯_┯)看完真是又热血又治愈啊，是有效的鸡汤～

• 铎沛文 0小时前 :

  小时候的记忆，但可能因为太小，当时要不就是看不懂，要不就是忘记了。昨天爸爸提及，今天一早醒来就赶紧找来看，熟悉的人物音乐剧情，立刻回到童年。我记得当初看的时候，觉得挺恐怖的。哈哈哈。

• 都淑贤 5小时前 :

  有没有人觉得那个年轻女子的狐狸精长得极像犯病病小姐？

• 申迎天 7小时前 :

  之前没看过蜡笔小新剧场版，第一次看没想到惊艳到这种程度，前半段想聊的点特别多，科技提升衍生出的伦理问题(AI完全取代教师职能) 日本特有的精英(エリート)文化 从众心理 日本严重的重视规则(ルール) 只通过评分(工资)来judge人的高低 还有阶级固化带来的阶级矛盾 ，讨论的不深但是每一点都无比真实。后半段热血的部分真实影院爆哭(被身边的人关心着和在乎着的感觉最高) 后来听一直是蜡笔小新铁粉的女票说剧场版的脚本监督一直是adventure time的团队，恍然大悟 (btw安利下神剧AT 心中Top1白月光

• 蓟睿哲 5小时前 :

  中国动画的经典之作，不过现在看起来真的就有点没那么给劲了……

• 闪和惬 0小时前 :

  不知道大家都记住了什么，我记住了，所谓天庭，高高在上，不管人间疾苦，所谓朝廷，愚昧自私，追求无度的欲望，所谓人类，让妖物登堂入室，指手画脚。只有袁公，不顾上级命令和自身安危，把知识和希望留给了孩子