《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
作为一个传记片,拍得太普通,明明这么热血的人生确拍得那么平铺直叙,没有情绪
▪️提到残障运动员的待遇问题很有意义。
完成度很高,特別是在電影上映在這樣一個時間節點,可謂天時地利人和。吳君如的表演說服力很強,影后預定,故事的脈絡也很清晰,有好幾個鏡頭我都很喜歡。但個人感覺配樂可以適當減少,而且我一直在等媽媽會如何處理弟弟的尿急問題,誰知道就這樣帶過了,蠻可惜的,雖然偉拿第一枚獎牌我也很激動,但我的情緒重心更多在弟弟的尿急上,如果不處理的話還不如不提。我喜歡電影在人物的善惡上沒有刻意塑造一個完美的母親或奧運冠軍,而是展現他們所會犯的錯誤和他們的有限,這才是人的故事。
小时候担心长不大,长大担心不能融入社会,还怕老了没人照顾他,一辈子都得生活在这种惶恐中。
基本上是开场就会掉眼泪,残疾运动员不容易,残疾运动员的父母更不容易,而这点在片中母子俩最大的冲突中,苏妈也终于忍不住说出这多年的痛。全片靠着三姑的情感带动,三位“苏桦伟”表现也相当出色,令这个神奇的故事最终能够精彩呈现。三位“苏桦伟”都有机会争夺明年的金像奖最佳新人奖(具体看片方如何报名),而三姑应该能凭借此片再度封后,她所饰演的母亲,并不是大呼大叫、强权控制的类型,她身上那种隐忍的痛太令人揪心。
送给最坚韧的精神,又是感叹豆瓣评价没有三星半的一天,一个极其极其感人的MV式影片,仰仗音乐的元素太多了,情绪一层一层给的太饱满不给观众一点缓和的时间,相较于了不起的老爸就能明显感觉到这个缺点,另外一小点就是提出了矛盾但没有解决矛盾,还是希望这种片子能先累积到情感点再大力煽情,而不是刚建立一点的情感链接就开始煽
前面那么顺利的剧情到后半段才知道剧情的重点不在于一个残障儿童是怎样成为世界冠军的,可以说剧情的主线主要是集中在母子的互动上,也有涉及到运动员的困境,保障过低才不得不参加商业活动牟利,这是很切实也值得讨论的问题。虽然作为电影作品来说不太完美,但这个故事本身就够动人。
7.3。三星半,煽情有点过...对运动员家事(指父亲受伤),退役后何去何从的问题还是值得深思的,这片子并不只是说夺冠...
最末尾有个感动点。
看哭了!觉得大家更应该关注一下残奥会,他们都太不容易了
只有一边练习一边拍广告那段比较好,其他的全部都看得让人很无语,普通话配音非常非常非常出戏
很平的故事,也很感人的故事。HK真是个神奇的地方,致敬。
運動員本身的故事就很感人,電影本身說實話一般,情緒一開始就塞的太慢,少了鋪陳起伏。
如果电影只是停留在讨论当初苏妈没有放弃苏桦伟,而小苏最后也没有令妈妈失望成为了奥运冠军的话(残疾人也可以做得很好),那么我认为这只能算是一部普通的励志电影而已,毕竟已经是老生常谈的主题了。令人惊喜的是这个主题在电影的前半部分讲完,接下来进入了更深刻的另一个话题:作为残疾人拿了这么多奥运金牌能改变些什么吗?开始以为陆永的角色是作为反派出现的,是苏桦伟实现个人价值的阻碍,但这却恰恰相反,如果没有资本的介入,苏桦伟可能连跑步的机会都已经失去了。在希望实现自我价值的同时,有时候也要作出必要的希望,这也是苏妈和苏桦伟权力之争探讨的另外一个话题。总之,这是一部不错的电影,希望可以让更多人关注到残疾人的种种社会问题。
1、电影开头阿伟在08年奥运会赛道上预备起步,然后闪回倒叙讲述从小到拿第一块96年奥运会金牌的过程,45分钟时跳跃接上04年奥运会跑步拿金牌的超燃画面,接下来的时间重点讲述04–08年之间的现实生活和跑步,完成开头的08年预备镜头闭环。2、母子的沟通对话水平正常有逻辑,也比较生活化。寻常的情节更温馨更轻松。 3、同工同酬,一个正常的运动员退役后也很难维持生存。一瞬间的光辉不代表永恒。 4、跑道上很简单,一直向前跑不会迷路,但是做人会,所以阿伟需要妈妈。5、他们只会怪妈妈。6、笑料温情和励志的比例大概是1.5:2:2,可看性高,但跑的方面过于简单了,面面俱到,是道美味佳肴但不会难以忘怀。
尚可吧,就是被这样的妈妈管的会有点窒息,但又能理解一点。
我不喜欢一直渲染感动气氛的电影,但香港确实有不少踏踏实实的好演员。
看到阿伟接广告后的状态本来心里有一点责怪妈妈的意思,却被妈妈那段话深深打动:你的残废是天生的,没有人会怪你,可会有人怪妈妈啊。是啊,成也是妈妈,败也是妈妈,妈妈才是最难当的身份啊。
全片笼罩在哀伤幽怨的氛围里,很多情节过渡较生硬。总觉得还差点意思。2021.09.06
望着妈妈 set go
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