《班主任》以湖北省武汉市汉阳 区钟家村小学特级教师桂贤娣为人物 原型,以桂老师在教学中独创并广受 教育界称道的“情感育人法”、“因生给 爱教育法”为主题脉络,讲述江汉小学 二年级班主任用情伴随孩子们的成 长、用爱照亮孩子们心灵的故事。
整部电影恐怖分子一直站直正义,搞不懂被挟制的人质各种作死
小翅膀你怎么拍bl?神尾枫珠的脸真的很让人怜爱了。日本对homo的文化这么严格吗?感觉自己大学对这些完全没有波澜,大家接受程度也很高。
“不惜一切代价”是一个非常阴森恐怖的词,因为总有些代价是你不愿意付出的,也因此所谓的“代价”往往都是来自别人被忽悠或者被裹挟或者被迫付出的,比如民众的生命和韭菜的财富,不一而足。久而久之,你会发现原来口号里可以付出一切代价来换取的东西,早已经没有那些代价真正有价值了,而那个东西只对你自己有益。
给司法部女儿的戏多一点就好了,有些东西撑起“她没那么傻白甜”比让她简单念两句词或许会更有力。随着数人质剧情推进得倒也不拖沓,只是几个人质要是能发生交互感觉会更有意思。
另外骗婚这事,就算诚是异性恋,与不爱的人结婚和婚内出轨就不存在了么?我一直在想,把这一类现象按出轨人的性取向进行分类真的有意义吗…
没想到是奈飞出品,没想到是真实事件改变的电影!更没想到是和黑人领袖曼德拉有关的电影!几个黑人为了让曼德拉获得自由,让更多黑人获得自由铤而走险的故事!我竟然看完了,1小时41分的电影,最后40分钟开始有点高潮了,最后10分钟有点感人!一句话总结这部电影:为了自由代价是巨大的!
自由的代价如此昂贵,黑人白人都不乏优秀儿女
向自由致敬,向為自由獻身的先烈致敬!自由不死,自由永生!
萦绕于心的自我否定与怀疑。
多番博弈人心易,细察失言毙叛徒。
種族之間,人為的隔離,就是世界上最大的不公。白種人的傲慢,就是自我感覺太好。自由和平等有時候的代價是巨大的,南非如此,很多地方也如是。
自由的代价是什么?
温和,却呈现出另一种残酷,比血腥的残忍更残酷!自由,是需要付出代价的!
角色工具人气息太重,人物情感变化也很生硬,最后早应该直接黑幕的,居然先加一波手撕鬼子似的枪战,让主角前期刻画的形象也有点分裂。整部电影感觉是借着显示故事外壳拍的政治正确的片,除了麻痹黑人和让大部分白左展示一下道德优越感,毫无其他更深的探讨。
自我感觉没有剧版拍的细腻,很多都一笔带过 而且这部剧无论如何也没办法理解男主和女主的一些想法 骗婚gay这辈子都不会原谅🙁
就因为目的换成了释放曼德拉,所有人开始支持他了除了上校,就。。。很突兀
历史,回看时才更清晰。评判,要更久之后。影片记录的曾经的南非,那么遥远,最点亮的是剧终的黑底白字:“本片来自真实事件”
苟且偷生易,振臂一呼難。今年目前為止最為超出觀影預期的小成本佳作,南非種族隔離議題,這份絕對低了。前半段鋪墊過長節奏問題挺大的,後四十分鐘逐漸才算精彩起來,直到最後一幕推向高潮而後戛然而止。沒有過多的渲染隔離制度下黑人處境多麼的淒慘,主要靠細節和演員狀態來向觀眾側面傳達議題,處理得非常的細膩克制。且曼德拉全片作為麥高芬存在,並未正式出場,甚至連照片都沒出現我是挺意外的。
黑人有天生的进化缺陷。
自由的代价是“生命的一切”。故事很精彩,描绘了南非一群为了理想和正义而战斗、牺牲的战士和英雄,同时也展示了殖民主义、种族主义分子的偏狭残忍。
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