《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
有点无趣,还坚持着看完了,至少我不想要这样的人生啊
从现在的角度一步步回看从前,阐述了“我们是怎样变成今天的我们”,也曾经想过穿上披风去做超级英雄,长大却不得不接受成为普通人的现实,比起从一开始讲如何走到现在,回头看反而更让人觉得心酸,年轻真好
太一般了 特别东出昌大是重要角色的情况下 看得糟心 总觉得这个剧情没必要倒叙 以及森山未来感觉演这个太大材小用了 伊藤沙莉真的也不太适合…………千言万语 casting的错!
就是那種與現在的自己極match的電影。故事未必特別有新意,但氛圍、情緒,甚至那點倒敘都剛剛好。以及我們都在某個時刻以為自己是那人類的1%。
比小说好。普通像是唯一的终点,又有多少人能守住曾经的梦。
导演一直使用倒叙的手法会产生很有趣的一种观感——突然出现一个角色,但我并不知道这个人是谁和主角是什么关系,会在电影逐渐进行中慢慢清晰。在一个平淡的电影中这样的情绪起伏也很好地带动了我的观影体验。对于主题,看到最后森山未来奔跑起来后的那段戏很棒,墙的两侧画着箭头,写着未来,他好像一直朝着未来奔跑,最终却看到过去。虽然我们每个人的时间都在不断向前,但很可能我们终其一生都会回望过去。
C-好普通的电影,几乎全程冷漠脸,和相似结构的《薄荷糖》比较,已经不是被吊打了,简直天壤之别,用这个结构就很有问题,还不如插叙呢,现在成无趣的流水账了,我看到满脑子都在想怎么还不结束,怎么还不结束,强忍着看完了,真是浪费时间,太后悔看这个了,最后十分钟我直接裂开了(贬义),超级大败笔
时间线倒叙挺有意思・说好不会变普通,时间会在星空的房间里停下,但倒叙的形式更显现出时间流逝的陌生感,凝固时间的照片不断切换却显现出流动的样子,只代表着回不去的片段。每个人都变了,每个场景每个物件也都变了,不能成为或是不愿成为大人的人还是不肯认输。镜头上摇,又是普通的一个东京的早晨・题外话,第一次在电影中看到コロナ,之后会更多吧,我们的现在正在逐渐成为过去
回忆总是闪着光的,当不经意间的时间流逝得超乎想象的时候,那一个按下暂停的能让我们回头喘口气并且随着记忆翻滚的瞬间,依旧还是会将我们这些“无法成为大人的”的大人泪流满面。
君の体にも成仏していない言葉が詰まってるよ
2007年的夏天,我骑着自行车,路过一个摊头,闻着炸鸡柳,流下了口水
会比失败更让人感到挫败。
产生了无比的共鸣,你我他,其实每个人都一样,一样在这个冷漠复杂的社会生活,只要心存善念,希望必有回响,请善待你身边人,活在当下。
剧情比较轻描淡写不复杂,文艺青年报菜名也没觉得特别生硬,氛围营造得太好了,以至于看着看着莫名其妙开始掉眼泪,后劲儿好大……やっと、みんな普通なんだろう
我们都无法丢弃遗忘
“我们总是在逃避中虚度年华,那些曾经的经历留下的只有疤痕。”
新年第一部五星。。。我们都成了普通的大人。。。
有一分是扣给自己的 也许二十年后的我,也是这样回看我自己吧?把所有理想埋藏心底,沉默地过完一生…… 太致郁了
年轻的时候拒绝普通 后来发现 大家都终归普通。倒叙的电影真美好 越来越年轻越来越美好。森山未来演20、30、40都毫无违和感,厉害。
电影后劲还是很足的。虽然但是,我居然还挺想看东出昌大多演一点电影。
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